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<正>《电力电子技术》是一门理论与实践结合度强的专业基础课程,具有教学内容多、更新快、学习难度大等特点。在教学过程中需要通过引导、启发和督促相结合的方式,使学生逐步掌握学习方法,具备自主学习的能力。同时,通过开展创新教育、提供创新资源等方式,引导学生注重提高综合实践能力,强化学生创新能力的培养。 相似文献
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随着信息科技的不断进步,"电力电子技术"的教学内容应该不断体现现代电力系统实际发展情况。电力电子技术原理的分析应建立在电能变换和控制技术的基础上来讲述。如何利用有限的学时让学生掌握该课程的精髓,培养出适应当前社会需要的工程技术人才是一个急需解决的问题。从教学方法、教学内容、实践教学等几方面对"电力电子技术"课程的实用教学进行探索,取得了良好的效果。 相似文献
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电力电子技术课程教学改革初探 总被引：1，自引：0，他引：1
电力电子技术的发展越来越迅速,使电力电子技术学科中的内容更加丰富.本文探讨了如何在规定的教学时间内有效的完成教学任务,从而取得更好的教学效果的方法和途径. 相似文献
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电力电子技术是使用电力电子器件对电能进行变换和控制的技术,它以实现“高效率用电和高品质用电”为目标。电力电子技术是由电子学、电力学和控制理论三大学科交叉而形成,是电力半导体器件、电力技术、信息电子技术、自动控制技术等学科相互交集、相互渗透的学科,也是目前最活跃、发展最快的学科之一,更是电气工程及其自动化专业的一门重要的专业基础课。 相似文献
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数字电子技术创新实践课是与数字电子技术基础课平行开出的实践环节课程,本文从课程体系、教学内容、大纲、师资等方面进行了改革与创新,旨在培养学生的实际操作能力、独立分析问题和解决问题的能力。 相似文献
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教学改革是一项长期的教学研究工作.在"电力电子技术"课程中,结合教学实践,从教学内容、教学方法和教学手段、实践环节等方面探讨了本课程的教学改革. 相似文献
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社会的进步,科技的发展,要求广大在读高职高专学生成为德、智、体、美等全面发展的高等技术应用性专门人才,这就需要各高职高专院校制定出更适合培养该类人才的教材。近几年来,高工专的教材建设发展很快,各类教材层出不穷,其中不乏优秀之著。本文选取《电子技术》一书作为代表进行探讨,以便读者对教材的改革进行了解。 相似文献
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电力电子技术的发展越来越迅速,使电力电子技术学科中的内容更加丰富。本文探讨了如何在规定的教学时间内有效的完成教学任务,从而取得更好的教学效果的方法和途径。 相似文献
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电力电子技术是电气信息和自动化及其相关专业一门重要的专业基础课。为了适应电气工程学科的发展,培养创新型人才,从教学内容、教学方法、教学手段及教学实验环节等方面对电力电子技术进行了改革。精简教学内容,优化授课顺序,有利于学生理解和掌握教材内容;以教师为主导,学生为中心,多种教学方法和教学手段相结合,提高学生学习的主动性和学习兴趣;采用层次化的教学实验培养学生的创新意识和科研能力。实践证明,这些改革对提高学生分析问题、创新能力以及工程实践能力有很大帮助。 相似文献
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针对"电力电子技术"课程教学过程中课时紧张、实践性强等实际情况,在理论课和实验环节进行了改革。首先强调实验的重要性,加强理论和实验的结合,部分实验内容可以安排在课堂上讲解,而一些理论课内容也可以安排在实验室进行。另外充分利用仿真软件进行辅助教学,加深学生对所学知识点的理解。通过初步的实践探讨取得了较好的教学效果。 相似文献
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电工电子技术课程教学改革与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
以高等教育的办学定位为基础,通过分析电工电子技术课程的特点、在专业课程体系中的地位和作用确定课程改革的方法,进一步阐述河南工业大学电工电子课程体系建设,包括理论教学体系和实验课程的建设。并探讨了教学改革的一些具体方法和内容,具有一定的指导意义。 相似文献
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随着教育事业的发展,高等教育进入了大众化教育时期,这给处于高等教育低端的高职院校的发展带来了机遇,同时也影响了录取学生的质量,给电力电子技术课程的教学带来了一些新的问题。对在现有条件下,如何提高电力电子技术课程教学质量,对电力电子技术的教学内容、教学手段和实验教学的改革进行了深刻的思考探索。 相似文献
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模拟电子技术是理论性、技术性和实践性非常强的一门学科,传统的教学模式存在着难教、难学的现象。针对这种教师讲不清,学生听不懂的现象,改变传统的教学模式,同时灵活掌握课堂教学内容,对提高学生的学习积极性、创新能力和实践能力有良好的促进作用。 相似文献
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