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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
物理化学是材料科学与工程领域本科生修读的一门专业基础必修课程,也是材料类和化学类专业研究生入学考试的必考科目之一,在整个专业课程学习过程中起着举足轻重的作用。本文结合苏州科技大学材料科学与工程学院功能材料专业人才培养的要求,探索了材料类专业教育中物理化学精品课程的建设思路与模式。以金课为标准通过精品课程的建设不仅有利于充分调动学生学习的主观能动性,同时也能够促进教师不断提升自身的教学水平,从而从根本上提高物理化学课程的教学质量,达到知识和素质能力培养相结合的高阶性人才培养目标。  相似文献   

2.
《材料科学与工程基础》作为江苏海洋大学材料化学和高分子材料科学与工程专业的必修课程,其教学目的是培养高级工程技术人才,帮助学生建立完善材料科学思维,全面掌握材料物理方面的知识和技能,但在教学过程中发现很多问题。本文针对《材料科学与工程基础》课程设置和教学过程中存在的问题,包括理论教学和实践教学模式的改革提出一些意见,并针对一些实例进行具体说明。  相似文献   

3.
材料科学与工程基础是材料科学与工程类各专业尤其是功能材料专业的一门重要的学科专业基础课程,是该类专业学生研究材料科学的重要理论基础。材料科学与工程基础旨在培养学生功能材料设计能力、独立获取知识的能力、科学观察和思维的能力以及分析问题和解决问题的能力。本文通过实践教学结合课程特点、学生知识结构以及人才培养目标,探讨了当前材料科学与工程基础课程教学过程存在的问题与改进的途径。  相似文献   

4.
凌红  杨坡  冉起超 《广州化工》2020,48(12):161-162
材料科学与工程基础是材料类专业的专业基础课。大多数高等院校包括四川大学所开设的材料科学与工程基础课程,并没有开设所对应的专业实验课。针对这一现状,本文介绍了材料科学与工程基础的教学现状,进一步阐述了材料科学与工程基础课程开设实验课的必要性,并对实验课程体系及内容进行了探索,使基础理论和工程实践相结合,进一步提高材料科学与工程基础课程的教学质量。  相似文献   

5.
《广州化工》2021,49(6)
《材料科学与工程基础》是高分子材料与工程专业重要的专业基础课程之一,也是专业课与基础课的桥梁。本文主要阐述了此课程从本专业自身特点出发,结合2020年人才培养方案要求,在工程教育认证理念的前提下合理规划教学内容,制定具体教学方案,坚持长期发展目标持续改进,提高教学质量,为培养出具有扎实理论知识、了解学科前沿发展的高素质专业人才,培养优秀的高分子材料人打下基础。  相似文献   

6.
高分子材料与工程专业是为了适应材料科学与工程的发展而设置的厚基础、宽方向、适应性强的材料类专业。本文从高分子材料与工程专业课程教学的视角出发,研究绩效管理理论在该专业课程教学中的应用,对于提高该专业课程教学目标完成的可能性具有重要的理论意义和现实价值。  相似文献   

7.
颜学敏  高林  张文杰 《广州化工》2013,(22):176-177,194
化工专业开设"材料科学与工程基础"课程十分必要。本文结合长江大学化工专业的专业特色,概述了目前化工专业开设"材料科学与工程基础"课程的现状及改革的必要性,并对教学内容、教学手段、师资教材改革进行了较为具体的介绍。  相似文献   

8.
李伟  展东红  梁玮  法文君 《广州化工》2020,48(9):166-168
《材料科学基础》是新能源材料与器件专业的一门专业主干课程,对学生材料科学知识结构搭建具有奠基作用,也是公共课程与专业课程过渡的重要桥梁。基于新能源材料与器件专业培养目标,结合许昌学院新能源研究特色领域与教学实际情况,针对性地探讨面向新能源材料与器件专业的《材料科学基础》课程结构、课程内容、教学手段、考核方式、实践教学等方面的科学调整与合理安排,进一步提高教学效果与教学质量。  相似文献   

9.
《胶体与聚合物》2009,27(4):F0002-F0002
<正>湖北大学材料科学与工程学院成立于2006年4月,由原化学与材料科学学院和物理学与电子技术学院的部分专业组建而成。学院现有材料科学与工程湖北省一级重点学科;材料科学与工程学科博士后流动站;材料工程领域工程硕士点;材料学博士点;材料科学与工程一级学  相似文献   

10.
《胶体与聚合物》2009,27(1):F0002-F0002
<正>湖北大学材料科学与工程学院成立于2006年4月,由原化学与材料科学学院和物理学与电子技术学院的部分专业组建而成。学院现有材料科学与工程湖北省一级重点学科;材料科学与工程学科博士后流动站;材料工程领域工程硕士点;材料学博士点;材料科学与工程一级学  相似文献   

11.
《胶体与聚合物》2009,27(2):F0002-F0002
<正>湖北大学材料科学与工程学院成立于2006年4月,由原化学与材料科学学院和物理学与电子技术学院的部分专业组建而成。学院现有材料科学与工程湖北省一级重点学科;材料科学与工程学科博士后流动站;材料工程领域工程硕士点;材料学博士点;材料科学与工程一级学  相似文献   

12.
《材料科学基础》是高等院校材料学科课程体系中重要的专业骨干课程,是材料科学与工程学科的核心课程。为此,结合我校建设的《材料科学基础》课程网络学习平台,介绍了学习平台的结构与功能,探讨了以此为依托所进行的《材料科学基础》课程教学改革,具体包括建立教学反馈机制,综合运用多种教学手段,课堂教学与微课教学相结合以及加强实践教学等手段,探索出适合本专业的课程教学模式,提高了人才培养质量。  相似文献   

13.
<正>湖北大学材料科学与工程学院成立于2006年4月,由原化学与材料科学学院和物理学与电子技术学院的部分专业组建而成。学院现有材料科学与工程湖北省一级重点学科;材料科学与工程学科博士后流动站;材料工程领域工程硕士点;材料学博士点;材料科学与工程一级学科硕士点和高分子化学与物理二级学科硕士点;功能材料绿色制备与应用省部共建教育部重  相似文献   

14.
有机化学是我院材料科学与工程专业高分子材料制备与加工方向的一门重要专业基础课。本文对照现行工程教育专业认证体系标准,针对高分子材料与工程方向的学科特点及我院的实际情况,深度剖析了目前有机化学教学中存在的共性问题,重点探讨了有机化学改革的方向、新的教学模式和评价体系,期望教育质量标准在专业认证体系倒逼下达到国际认可,教学过程能提高毕业要求的达成度。  相似文献   

15.
结合复合材料科学与工程专业培养目标,针对材料科学基础课程教学中存在的问题,从课程体系、教学内容、教学手段与方法等方面探讨了对材料科学基础课程教学改革的主要措施。初步建立了大材料专业材料科学基础课程的新教学体系,有效提高了教学效果及教学质量,对于培养高素质、复合型的材料科学与工程人才具有十分重要的意义。  相似文献   

16.
我国材料科学与工程专业近几年在素质教育改革的推进下不断发展不断地发展,材料科学与工程专业的本科教育应符合时代发展要求,以培养学生创新实践能力为核心,提高教学质量为目标,材料科学与工程专业课程体系与实验教学体系建设是材料科学与工程专业能够正常发展的基础,为促进我国材料科学与工程专业的进一步发展,笔者以《材料科学与工程专业的课程体系和实验教学体系建设》为课题,从材料科学与工程专业相关概念解析入手,分别对材料科学与工程专业课程体系建设策略与材料科学与工程专业实验教学体系建设策略进行了全方位、深层次地解析,并给出了笔者具有代表性的个人建议。希望对推动我国材料科学与工程专业的发展起到一定的促进作用。  相似文献   

17.
许映杰 《广东化工》2022,(3):233-234
物理化学是新能源材料与器件专业的一门基础理论课,担负着培养学生专业思想和增强学生学科基础知识的重要任务.根据专业自身特点、人才培养目标要求和课程教学实践,本文提出在新能源专业物理化学教学过程中,应当注重加强能源相关基础知识的普及、推广与应用,重点例举了在实际课程教学中实施从经典物理化学基础知识到前沿新能源专业知识的具体...  相似文献   

18.
本论文分析了《材料科学基础》课程的现有教学方法,结合我校高分子材料与工程专业的培养目标,对该课程的教学方法展开了比较全面的探讨,提出了一些改进意见,希望找出最适合高材专业学生的《材料科学基础》课程教学方法。  相似文献   

19.
甄卫军 《广东化工》2013,40(11):201-202
新疆是我国重要的石油化工、能源化工基地,急需大量的过程装备与控制工程专业人才。物理化学作为过程装备与控制工程专业的一门重要的专业基础课程,如何提高过程装备与控制工程专业学生的教学质量是物理化学教学中的重要课题。笔者根据多年教学经验总结了一些物理化学教学的体会和心得,提出了一些探讨性的建议和方法。  相似文献   

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本文以材料成型及控制工程、金属材料工程以及材料化学专业的专业基础课程《材料科学基础》为例,主要介绍了在该专业基础课程教学中课程思政教学元素的设计、挖掘以及典型案例的实施应用。结合本校专业的特点,组织相关课程中的思政素养教育和专业化素材,实施本科课程中的思政教育。结合课程思政典型案例,具体采用了以下教学方法:实例教学法;课堂或网络讨论法;革新授课内容和方式。与枯燥的填鸭式知识传授教学方式相比,采用典型案例辅助教学的方式能够获得更好的课程思政教学效果。  相似文献   

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