辽宁鞍山地区金属矿资源中深部找矿特征及深层勘查分析

国家社会经济发展与金属矿资源的供求关系逐渐激化,深部找矿,深层勘查已经成为金属矿资源发展的必然趋势,但由于多种因素的影响,深部矿产资源找矿、勘查难度较大,故提出金属矿资源中深部找矿特征及深层勘查分析研究。深入分析金属矿资源中深部找矿特征,包括金属矿资源深部成因、深部构造与控矿作用、深部动力过程与成矿特征,以此为基础探究深层勘查技术,界定深部矿产资源的位置与储量,为矿产资源勘探提供有效的技术支撑。     

奥尔夫音乐教学法对琵琶教学的启示

奥尔夫音乐教学法是当今世界上优秀教学体系的代表,任何一种优秀的教育体系,都是开放而充满活力的,奥尔夫音乐教学法在与我国民族音乐的结合以及在其它艺术门类的运用中,碰撞出了新的火花。奥尔夫教学体系在琵琶教学中的实践,为琵琶教学提供了新的思路,从而丰富充实了这个不断发展着的科学体系,这些启示,也将对琵琶教学产生了积极的影响。     

中高级留学生汉语语用能力调查及对国际汉语教学的启示

留学生的语用能力受到诸多因素的影响,除了留学目的国的风土人情、政治法律、社会主流价值观,还有母语文化的负迁移及学生自身性格、行为习惯等。通过对辽宁科技大学在读中高级留学生汉语语用能力进行问卷调查,可以得到重视文化语境、丰富教学内容和优化教学模式三点启示。     

《学记》对英语教育在教学原则上的启示

<学记>作为中国及世界上最早的教育学专著,用简洁的语言论述了教学目的、教学原则,教育与政治的关系等内容.本文就其三条教学原则做简单概述,以及对当前大学英语教学的启示作用.     

幼儿园游戏与教学关系的再思考

游戏是幼儿最基本的活动，是幼儿童年生活中不可或缺的部分。然而，审视当前幼儿园游戏活动，对游戏与教学活动关系的认识上依然存在问题。因此，本文以对游戏活动的认识为切入点，重新思考幼儿园游戏与教学的关系。     

巴班斯基教学最优化理论及其对我国教育改革实验的方法论启示

本世纪60年代初，前苏联著名教育家巴班斯基在顿河一罗斯托夫地区进行了克服大面积留级现象的教育改革实验，在总结这一先进经验的基础上，他从探讨预防学生学业不良问题人手，试图以唯物主义辩证法为指导，运用现代先进的科学方法论——辩证的系统方法研究教学，提出了教学过程最优化理论。     

语篇翻译给翻译教学的启示

翻译过程错综复杂,要将英语原文译成等值的汉语有一定难度.在对比英汉翻译差异基础上,本文通过译文分析进一步探讨了英汉语篇翻译对翻译教学启示.     

中国古代文论教学的探讨与思考

中国古代文论是一门略显枯燥而又深奥的课程.对这门课程可以从五个方面来进行把握:文论结合,突出古代文论的丰富性;知人论世,强化古代文论的传统性;点线贯通,梳理古代文论的条理性;重审研究,确立古代文论的学术性;横纵观照,构建古代文论的当代性.     

中美大学生道歉策略的对比研究及对英语教学的启示

本文采用语篇补全测试的方式,研究了美国杰克逊州立大学的学生和西安工业大学外国语言系本科三年级学生对道歉策略的不同选择。总体上来说,美国杰克逊州立大学和西安工业大学外国语言系本科三年级学生对于道歉策略的选择未出现明显的差异。文章最后提出了对外语教学的启示。     

市政管理课程案例教学的实践与思考

案例教学是提高课堂教学效果的一个有效途径。在阐述案例教学的含义及市政管理课程采用案例教学的必要性的基础上，运用SWOT方法，分析了市政管理课程案例教学面临的优势、劣势、机会以及威胁，提出了完善市政管理课程案例教学的相应举措。     

色彩设计的启示与灵感

艺术设计中离不开色彩这一重要的表现元素,色彩设计值得重视。进行色彩设计时,我们完全可以探求和借助一定的途径与方法,懂得如何从大自然、姊妹艺术、民族传统文化等方面去获得色彩设计的启示与灵感,并掌握把获得的灵感与启示变成色彩创意的一些方法,从而不断拓展设计色彩的空间,不断进行色彩创新设计。     

国外高等职业教育模式的特点与启示

职业教育是近年来教育学领域研究的热门课题之一.在回顾相关文献的基础上,介绍了世界上几个比较有代表性国家的职业教育模式及发展情况,分析比较了这些国家的职业教育在制度架构、模式和教育理念等方面的特点,揭示了国外职业教育对我国的启示与借鉴.     

探究式教学对中学英语教学的启示

探究式教学是一种强调教师和学生共同参与的学习模式,它包括教师"棵究式的教"和学生"探究式的学"两个方面.新课程标准中提到在中学阶段要培养学生的创新精神以及解决实际问题的能力.探究式教学模式对该目标的实现有着事半功倍的效果.     

外军院校教育发展趋势及其启示研究

总结和梳理美、俄、法、英、日、印等主要军事发达国家军队院校教育发展的主要趋势,从中汲取对我军军事教育训练转型的有益借鉴.     

重点学科优势资源促进本科教学水平调查与思考

阐述了重点学科优势资源的内涵。以西安建筑科技大学为例,对不同学科在学术影响、师资队伍、学科平台、专业培养等方面对本科教学水平的影响进行了调研,对重点学科建设与本科教学有效结合提出了建议。     

初中作文教学中学生习惯培养的思考与探究

在语文教学中,学生最犯憷的往往是写作文.教师在平时的作文教学中,一定注意培养学生随时观察与认识生活的习惯,经常阅读与诵读的习惯,经常动笔的习惯,认真构思和巧妙行文的习惯,良好的语言习惯,学会反复修改的习惯.只有这样,学生才能长期受益,终生受用.     

高中物理新课改后教学思考

在新一轮的教育课程改革的大背景下，高中课程的课程标准有了新的变化。本文从高中物理新课程的特点出发，对现阶段高中物理教学中存在的问题进行简单分析，并给出了新课改后高中物理教学的策略。     

跨文化交际中的语用失误及其对英语课堂教学的启示

语用失误作为语用学中的一个研究课题,对我国的英语教学有重要的指导意义.如何培养学生的跨文化交际能力,避免语用失误是英语教学的重要任务.本文旨在探讨跨文化交际中的语用失误及其产生的原因以期对英语课堂教学有所启示和帮助.     

选矿设备备件国产化的实践与启示

本文介绍了德兴铜矿大山选厂备件国产化现状,国产化过程中遇到的困难和应遵循的原则。     

美国社区学院的办学特色与启示

以美国密歇根州莫特社区学院(Mott Community College)为例,并结合其他考察及了解的情况,探讨美国社区学院教育特色,以及对中国高等职业教育的启示.