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相似文献
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1.
王丽燕 《广州化工》2013,(11):248-249
生物化学是生物学类专业的基础课,是衡量生命科学专业教学质量的关键环节,生物化学实验是培养学生创新能力的重要环节,本文就如何提高生物化学的教学质量,进行了相关教学的改革与尝试。通过改革生物化学实验内容、教学模式和考核方式等,优化了生物化学实验教学体系,培养了学生学习的积极性和主动性,提高了学生的创新能力和实践能力。  相似文献   

2.
生物化学实验是一门重要的基础实验课。为提高学生的实验技能和综合素质,针对目前生物化学实验的现状和存在的问题,我们在教学手段、教学形式、教学内容、考核方法等方面进行了改革探索。改革实践有效调动了学生的学习兴趣和学习热情,实验教学质量有了显著的提高。  相似文献   

3.
李桂江  崔志芳  吕英海  闫华晓 《广东化工》2012,39(5):234+215-234,215
生物化学实验是生物工程专业的一门重要的基础课程。文章分析了生物化学实验课程设置的现状,对存在的问题进行了初步分析并提出了解决措施。  相似文献   

4.
本文针对医学教育的培养目标,从实验教学的教学内容、教学方法和考核方式等方面探讨了生物化学实验教学改革的基本思路。使得生物化学实验课能够充分实现其教学功能,取得较好的教学效果。  相似文献   

5.
吴文兵 《广州化工》2012,40(8):211-212
生物化学实验是当代生命科学中一门重要的专业必修课,民族师范类院校应针对中学新课改形势下的生物化学实验教学体系进行改革实践。要以培养学生的动手能力为出发点,提高学生在实验教学中的主体作用。将生物化学实验教学体系分为基础验证型和综合设计型两个层次,在整个的教学过程中贯彻"学生为主,教师为辅"的方针,更好的拓展学生运用所学知识分析并解决实际问题的能力,激发学生的自学和创新意识,胜任教学和科研工作。  相似文献   

6.
浅谈生物化学实验教学改革   总被引:1,自引:1,他引:0  
罗跃中  李忠英 《广东化工》2008,35(4):123-125
生物化学实验技术的实验教学作为生物学科的一个实践教学环节,在人才培养过程中有十分重要的地位,有着不可替代的作用。随着市场经济的不断发展,用人单位对人才的专业技能提出了更高的要求。为了更好地适应时代发展和社会需求,文章总结并创新出一些新的教学方法和手段,加强了操作技能和综合素质的培养,从而提高了学生的综合实验能力。  相似文献   

7.
《广州化工》2021,49(18)
《生物化学》是揭阳职院药学专业的基础职业能力课程之一,具有实践性和应用性强的特点。本文以揭阳职业技术学院为例,分析了该校药学专业生物化学实践教学中存在的问题,从优化设计适应创新能力培养的实训项目、创新教学方法、扩宽学习维度和构建过程性评价体系等方面进行改革,在教学中整合有利于学生职业能力和创新能力培养的各要素,使学生的能力和素质获得提升,实现创新型技能人才的培养目标。  相似文献   

8.
生物化学实验作为生物学和药学学生的专业必修课程,理论与实验并重,在培养创新型人才起着重要的作用,学科竞赛是促进教学改革的一种形式,它也检查教学在实践中的应用,从教学理念,教学方法,学习方式等方面等进行改革,为学科竞赛搭建一个平台,包括理论制度,讨论小组,竞赛方法等相关方面进行研究。让理论与实践相结合,增强学生的综合动手能力,思维创新能力和团队合作精神,切实可行的提高生物化学实验的教学质量,提高学生的竞赛水平,推动课程体系的发展与建设。  相似文献   

9.
抗晶晶  王辉  薄惠 《广东化工》2015,(3):145-146
文章从普通高等医学院校生物化学实验教学的实际情况出发,帮助学生端正实验态度,改革传统的生物化学实验教学模式,并建立多元化的实验考核体系,从而提高学生对生物化学实验的积极性和主动性,为社会培养高技能应用型人才。  相似文献   

10.
刘蕾 《广东化工》2012,39(1):162-162,165
生物化学实验教学是生化专业教学改革的重点和难点,文章探讨了生物化学实验教学方法和考核方式的改革模式,并在实验中通过产学研结合培养学生的实践能力和创新能力。  相似文献   

11.
朱峰 《广东化工》2004,31(7):41-42
对有机化学性质实验教学进行了改革.由传统的验证型性质实验改为设计型性质实验后,在实际教学中,达到了有机化合物性质实验的目的,取得了良好的教学效果.与验证型性质实验相比,设计型性质实验更有利于培养学生的综合创新能力.  相似文献   

12.
综合型专业实验教学改革的实践与探讨   总被引:8,自引:3,他引:8  
本文简要介绍了高分子方向综合型实验的内容设计原则、实验要求、教学与考核方法,并对综合型实验教学改革的实践与探索进行分析与总结。  相似文献   

13.
文章以电子科技大学中山学院生物化学实验教学为例,论述了传统实验教学的弊端对应用性人才培养的阻碍,从课程地位,实验内容,考核方式等方面探讨了适应于独立学院层次的实验改革方法,取得了较好的实验教学效果。  相似文献   

14.
文章主要针对食品科学与工程专业本科生物化学实验课进行改革。加强实验室建设和规范化管理,对生物化学实验课程及其教学内容进行改革,改革了考核和评价方法,实验考核内容包括实验预习报告、实验表现、实验报告、期末技能操作和理论考试等,根据实际情况,确定各项的分成绩。通过改革提高了教学质量和效果。  相似文献   

15.
针对传统有机化学实验课的不足,文章介绍了江苏科技大学对有机化学实验的改革与实践,其中包括实验内容的优化,成绩评定体系的改革等。通过有机化学实验教学改革,调动了学生学习的积极性,培养了学生的创新能力,取得了较好的实验教学效果。  相似文献   

16.
提高生物化学实验教学效果的初步探索   总被引:3,自引:0,他引:3  
生物化学实验教学是生物化学教育的重要组成部分,要培养高素质、高能力的人才,提高实验教学质量势在必行.作者就生物化学实验教学方法、优化实验教学内容和加强实验教学管理等方面做了一些尝试,以求提高生物化学实验教学质量,获得最佳的实验教学效果.  相似文献   

17.
水处理工程实验是环境工程专业的主干课程之一,在培养高校学生的创新能力和实践能力等方面有着极其重要的作用。本文从水处理工程实验课程开设的实际情况出发,就如何培养学生的创新意识和创新能力,提高教学效果,从实验内容、实验方式、教学手段和实验考核方式等方面提出了一些具体的改革措施。为改进水处理工程实验教学效果提供一些经验。  相似文献   

18.
为了适应高校培养创新型人才的需要,从培养学生的创新能力和探索精神出发,针对生物化学实验课的特点,就如何提高实验教学效果,从几方面进行了一些改革与探索。  相似文献   

19.
针对目前分析化学实验课程教学中存在的问题,从细化培养目标,优化实验内容,改进教学方法,改变考核方式,延伸课堂教学等方面探讨了分析化学实验教学改革,并进行了初步教学实践。  相似文献   

20.
姜大雨  赵东雪  陈新颖  郝乐  崔运成 《广东化工》2012,39(16):157+156-157,156
分析了师范院校分析化学实验教学中存在的问题,从教师和学生两方面进行剖析,建立了开放式和因材施教的教学模式,采用了多元化的考核体系,加强了学生的学习动机,培养了学生的实践能力,形成了自主创新的教学特色。  相似文献   

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