网络时代中高校辅导员工作的体会

如今互联网为我们的工作学习和生活带来了极大的便利。为高校辅导员的政治思想教育工作带来了方便。但是也给高校辅导员工作带来了挑战。如何应对网络带来的新问题,明确工作方法,解决新生的矛盾,逐渐成为网络时代高校辅导员的工作重点高校辅导员主动应对新的挑战。善于利用互联网的优势实现高校思想政治教育工作的创新和发展。     

浅谈利用网络技术对教育方式的改变

随着计算机技术的快速普及,对全世界各个领域中的影响都带来了巨大的改变,尤其是对于教育部门来说,在当下网络时代,学校是作为科技信息传播的主要阵地,必须要紧跟时代的发展步伐,这样才能适应社会的需要,对此,高校应该在教学手段和模式上进行全方位的改革,促使提高高校的整体教学水平。本文就阐述了关于利用网络信息技术对传统教育模式带来的改变进行探讨和分析,仅供参考。     

和谐视野下高校学生思想政治教育模式探讨

在全球经济政治一体化的背景下,多元文化价值观给我国思想政治教育带来了极大的冲击,尤其是对高校学生思想政治教育带来了更为深远的影响,高校面临新的挑战和压力,为了适应构建和谐社会的新要求,思想政治教育必须在和谐育人与育人和谐上下功夫。本文首先分析了传统思想政治教育模式的不足之处,进而以“以人为本”为理念,试图透过和谐视野构建高校学生思想政治教育的复合型模式。     

努力占领思想教育工作的网络制高点

1网络给高校思想教育工作带来的挑战与机遇　　互联网特别是高校校园网的迅速发展,极大地改变着高校师生获取信息与知识的方式,甚至极大地影响到高校师生的政治观、道德观以及思维方式和生活方式,给高校思想教育工作带来了挑战。　　互联网的最大特点是其信息传播速度的迅速,并且将整个世界编织成为一个纵横交错的网络状信息交流整体,其触角延伸到世界的各个角落,覆盖范围广泛。因此,在互联网上,传统意义上的国界线、海关变得非常模糊,甚至几乎消失。境外的任何思想、消息可以迅速地通过网络传播到高校校园,从而影响师生的思想。…     

以旧换新政策再升级 苏宁着力打造服务型电商

正受疫情影响,我国零售模式有了较大程度的改变,线上购物成为当前消费者的共同选择,但受制于销售模式的不同,相比实体店,线上零售行业的体验型服务项目并不发达。近日,苏宁集团董事长张近东表示,将针对服务型消费市场开展横纵双向布局,聚焦供应链优化、物流服务、场景业态、运营技术等零售核心能力,为消费者带来更好的互联网购物体验。     

如何强化电力企业员工线上技能培训

正突然暴发的新冠肺炎疫情加速了传统培训模式的变革。近期,人力资源和社会保障部、财政部印发《关于实施职业技能提升行动"互联网+职业技能培训计划"的通知》,使得传统的线下技能培训走到了线上。发展线上培训是必然趋势线上培训不是简单地将线下的课堂搬到线上进行,那只是改变培训的形式,并未改革根本的培训模式。"新基建"的提出、发展和建设,为开展多样化的培训打下了良好的基础,提供了有力的保障,也必将在未来发挥极大的作用。     

“互联网+”背景下《电力系统分析》课程教学模式现状与思考

正2020年初的新冠肺炎疫情将线上教育推上了风口,作为特殊时期的"临时方案",线上课堂确实起到了一定作用。本文以《电力系统分析》课程为例对"互联网+"背景下课程教学模式的现状进行分析、思考,探讨"互联网+"背景下如何利用互联网的创新成果助力课程教学质量提升。     

论新时期高校网络舆情引导的技术构建机制

随着互联网的迅速发展,高校网络舆情引导成为思想政治教育的新内容.本文以新时期高校网络舆情引导工作体系的技术构建机制为研究对象,运用网络技术管理手段,充分发挥高校在网络舆情中的引导作用.     

“互联网+”背景下控制类课程混合式教学模式探讨

正互联网科技的发展带来了新机遇与挑战,"互联网+"背景下对高校控制类课程的混合式教学模式的研究与改革,将网络、软件技术与传统教学模式有机结合,有益于教学理念的更新。本文在分析控制类课程特点的基础上,对"互联网+"背景下的新问题与新挑战、对课程混合式教学模式改革问题进行了分析,并对教学改革手段的可行性进行了探讨。     

如何运用互联网开展高校思政教育工作探究

高等院校思政教育工作受到互联网基数影响,传统高校思政教育方式已不适合现阶段高校发展要求,如何有效利用互联网技术优势促进高校思政教育工作建设,已成为现阶段各高等院校共同关注的话题。本文就互联网对高校思政教育工作产生的影响进行分析,探讨如何利用互联网优势功能来开展高校思政教育工作。     

解读家电企业的网络营销案例

正随着互联网的发展普及,人们的生活更多地依赖于互联网。以互联网为依托,开展线上交易模式已经得到了越来越多家电企业的认可,并成为了当前交易的主流模式之一。在这样的大趋势下,家电企业如何做好网络营销,营造良好的电商品牌,提升企业收益,是目前家电业发展的重要方向。本文以一家厨电企业为案例背景,来谈谈家电企业如何做好网络营销,希望给业内人士带来启示。     

信息技术在语言教学中的发展综述

随着信息技术的飞速发展，教育技术与外语教学模式发生了巨大变化。本文从建构主义教学理论、语言学理论、心理学与社会学理论等方面，对从上世纪末至当前各种技术在外语教学中的应用进行了综述。并对技术给外语教学带来的影响与问题进行了分析和阐述，希望技术在语言教学中得到有效地利用，最终促进语言学习。     

基于移动与4G环境下立体化教学模式的探究

从移动与互联网环境下高职院校教育模式出发,将高职院校教育教学研究与新互联网技术（如云计算、移动互联网、社交网络等）相结合,构建了信息技术环境下的多维教学新模式,即“精练的课堂讲授+有效的课件演播+新代的互联应用+广泛的师生研讨+丰富的知识联想”的教学模式,并在精品课“现代科学技术概论”课程中进行教改实践。     

高校环境专业网络课程设计与构建

从高校环境专业教学实施网络课程必要性和可行性分析入手,结合部分高校已经开展环境专业教学网络课程的建设情况,从设计原则、设计理念、脚本撰写、结构构建、导航构建以及反馈构建等方面探讨设计和构建高校环境专业教学网络课程体系,希望为高校环境专业教育模式的改革带来启示和思考,实现环境专业教学的可持续发展.     

2014年彩电业:“新常态”下寻突破

<正>"新技术带来的产品更迭以及新业态带来的模式变革,既给音视频产业带来新挑战,也为该产业提供了新机遇。"2014年12月5日,中国视像行业协会副会长兼秘书长郝亚斌在2014(第十届)中国音视频产业技术与应用趋势论坛(AVF)上如是说。与冰箱、洗衣机等白色家电相比,彩电显示技术的更新变革速度明显更快,与互联网企业进一步跨界融合,更让彩电行业呈现百家争鸣的竞争格局。《电器》记者从该论坛上获悉,2014年彩电行业在高速发展后出现增速放缓、出口激增、产品结构调整、电商渠道逆袭、不断跨界整合等"新常态"。     

基于CDIO理念的“工程材料与加工”课程教学模式改革

简要介绍了在当前工程教育的一个新目标CDIO模式下的"工程材料与加工"课程在教学理念、教学目标、教学方法和评价体系上的改革和思考,探讨课程CDIO培养模式,为CDIO教育模式在本课程的实践及应用型人才培养提供参考。     

论现代信息技术在英语教学中的运用

新型英语教学模式下的课堂教学，互联网等现代教育技术应用，对增大知识容量、提高学习兴趣、改善教学进程有着积极的重要影响。而如何利用现代教育技术来优化英语课堂教学则是关键所在。     

论现代信息技术在英语教学中的运用

新型英语教学模式下的课堂教学,互联网等现代教育技术应用,对增大知识容量、提高学习兴趣、改善教学进程有着积极的重要影响.而如何利用现代教育技术来优化英语课堂教学则是关键所在.     

学分制下学生教育管理工作初探

学分制的实行，给高校的学生工作提出了新的要求。在新形势下如何加强和改进学生教育管理工作是一个现实而又紧迫的课题。1学分制给学生教育管理工作带来的新问回长期以来，高校形成了“学校抓院系，院系抓年级，年级抓班级”的学生教育管理模式。以党建、团建为龙头，以辅导员、班主任为主要力量，以班级为主要载体，以教室为主要阵地，以集中活动为主要形式对学生进行思想政治教育和行为指导；统一培养目标和教学计划，以综合测评为基本手段进行考评与奖惩，是这种模式的特色。学分制的全面推行和实施，使原有的教学体制、教学目标、教学…     

互联网技术环境下学习方式的变革

近几年,随着信息时代的到来和信息技术突飞猛进的发展,互联网技术也越来越多地应用于教育教学领域,成为了教学的得力助手。试图通过对互联网技术及其优势的研究,分析了在互联网技术环境下学生学习方式发生的变革,希望能对广大师生有所帮助和启示。