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针对神华河北国华沧东发电有限责任公司1号机组低温再热器蒸汽管道支吊架冷、热态检验中存在的管道热位移受阻、恒力支吊架状态异常、弹簧支吊架承栽异常的情况.通过管道应力计算分析,提出了支吊架优化调整方案.方案实施后,管道受力合理,支吊架状态良好,满足管道安全运行的要求. 相似文献
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浅述了沙角发电总厂A厂5号机组汽水管道支吊架的运行现状和存在的问题,进行了四大管道管系应力校核计算分析及恒力弹簧吊架的载荷性能测试。在综合分析的基础上提出了支吊架调整方案,并进行了工程实施,对机组支吊架的运行监督提出建议。 相似文献
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支吊架失效会导致管系偏离原设计,给管道及其所连接的相关设备的安全运行带来重大隐患。对发电厂蒸汽管道支吊架进行检验,总结支吊架失效形式和原因。经过对吊架的调整,消除了缺陷,使管系受力合理,降低管系应力。同时针对主蒸汽管道存在振动问题,运用CAESAR软件对管系的模态计算,分析了主蒸汽管道振动的根本原因是蒸汽压力波动在管道弯头处的激振力频率与管系结构固有频率接近导致共振,结合现场条件提出治理措施,有效降低了管道振幅。 相似文献
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主蒸汽管道支吊架优化调整 总被引:1,自引:0,他引:1
对某电厂主蒸汽管道支吊架冷、热态全面检验发现,其支吊架存在多种类型的缺陷,使管道受力处于异常状态,管系一次应力超标,严重影响管道的寿命和安全运行。通过管道应力计算分析,提出了支吊架优化调整方案。依此方案实施后,管道受力合理,一、二次应力合格,支吊架状态恢复正常,能够满足管道长期安全运行要求。 相似文献
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分析了湖北汉川电厂1号机组主蒸汽管道、再热蒸汽管道、主给水管道及炉顶支吊架的运行现状和存在的问题,并对管道运行安全性的影响进行了评估。提出了支吊架调整方案。 相似文献
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Excel在测量不确定度评定中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
将Excel用于测量不确定度的评定中 ,来实现实验标准偏差的计算、对各不确定度分量的汇总、合成标准不确定度及其有效自由度和扩展不确定度的计算 ,进而利用设计好的Excel表格来实现对任意一个测量结果的扩展不确定度的计算。 相似文献
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通过220kV袁市变压器基础加固改造,验证树根桩在运行变压器基础加固中的可行性,为运行变压器基础加固改造提供了一种可行的方法。 相似文献
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统计参数在变压器局部放电模式识别中的应用 总被引:7,自引:5,他引:2
对局部放电进行模式识别可以了解放电类型和严重程度,为故障诊断和检修提供参考依据。为此将Weibull统计分布参数用于局部放电模式识别当中,采用仿真分析和模型试验的方法证明了局部放电的脉冲高度分布符合Weibull统计分布规律。在统计放电脉冲高度分布时对放电幅值进行了归一化处理,将放电累积概率为99%的放电幅值作为归一化因子,以消除试验中偶然出现的大的随机放电脉冲干扰的影响。使用工频电压正负半周的Weibull统计分布的形状参数、放电幅值中心和放电相位中心共6个参数作为特征向量,以人工神经网络为分类器,对放电类型获得了超过85%的识别率。研究表明,这种故障模式的表征方法具有模式特征数量少、表征能力强等优点,采用人工神经网络方法可以准确识别不同模式的放电,具有较高的识别率。 相似文献
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从历史看潼关高程变化 总被引:4,自引:3,他引:4
渭河在潼关流入黄河。历史上,潼关上、下河道受地质构造的控制,河槽沉降导致大量淤积。在三门峡建库前的一个短期内,由于水沙条件变化,潼关和渭河有较大的抬高。但渭河下游一直为地中河,说明迄今淤积还没有导致潼关高程长期大量抬高。小北干流的淤积和抬高与其河性有关,和潼关以下的黄河河道在河流动力学(河势及水沙条件等)方面有本质区别。根据小北干流长期淤积抬高而认为潼关高程也会同样淤积抬高、论据似嫌不足。三门峡水库建库后,潼关高程大量抬高主要是水库壅水的结果。所以降低三门峡水库的运行水位,可为潼关高程的降低创造必要的条件。 相似文献
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Mathematical techniques for calculating the buildup rate of copper on heat-transfer surfaces and for determining the extent of damage to them due to accumulation of pittings are presented. A method for evaluating the remaining service life of heat-transfer tubes is considered. 相似文献
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高校学生党支部职能的发挥决定了其存在的成败,本文在政党的职能理论的视阈之下,从高校学生党支部职能的内涵入手,分析了目前高校学生党支部职能发挥存在的不足,提出加强高校学生党支部职能相应的措施. 相似文献
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《Education, IEEE Transactions on》1973,16(1):32-38
The paper opens with a review of the general background to engineering education in the United Kingdom, commenting on some effects of social ideas on educational institutions and their curricula. A review is made of the recent and present situations in the secondary schools, with special attention being given to the curriculum of those who subsequently continue their studies full-time in universities and colleges. The curricula in these latter institutions is then reviewed and some of the teaching problems are outlined. The paper concludes with some speculation about future trends. 相似文献