工匠精神在技师院校计算机专业课程教学中的培养策略研究

随着教育改革的深入发展,技师院校也迎来了新的发展机遇和挑战,怎样在教学中渗透工匠精神,为国家和社会输送高素质的专业人才,是当前职业教育发展进步的不懈追求?因此,本文以下主要围绕,工匠精神在技师院校计算机专业课程教学中的融入策略进行了探讨分析,并结合精益求精的工匠精神,为计算机专业课程教学的改进完善,提出了有效的建议策略。     

高等师范院校的计算机教育创新

<正>为进一步加强全国高等师范院校计算机及相关专业的教学研讨与学术交流,全国高等师范学校计算机教育研究会于2010年10月组织召开全国高等师     

中职院校计算机教学的改革与创新

计算机技术的发展可谓是日新月异,因此如何紧贴时代的脉搏,提高计算机专业的教学水平,使学生能适应社会发展对计算机专业技术人才的需求,是我国广大中职院校从事计算机专业教育工作者们所应该必须深入研究探讨并努力提出好的解决方法的重要问题。通过对我国中职院校计算机专业教育特征的深入研究分析,从怎么样培养计算机实用型人才的角度出发,本人对我国中职院校计算机专业教学中存在的不足和问题进行了总结,希望可以对我国中职院校计算机教学工作的改革和创新提供借鉴之处。     

高校计算机教学中实施创新教育的有效途径

在计算机教学中不但要注重学生理论知识的掌握和实践操作技能的提高,更要着眼于培养学生的创新意识和创新能力。本文结合教学实践,从转变教育观念、创设创新环境、推行项目式、任务驱动式等多种教学模式、开展第二课堂及注重上机实践课等几个方面阐述了在教学中如何对学生进行创新教育,培养学生创新能力。     

试谈在计算机教学中实施创新教育

计算机作为一门培养学生创新能力和实践精神的课程,在中职学校中扮演着重要的角色.如何培养学生的创新能力,以更好适应社会发展的需要,根据多年的计算机教学经验,将创新教育和教学实践相结合,进行了初步的探索.     

计算机教学的创新教育路径探析

教育在传授知识的同时更需要培养学生的实践与创新能力。当前,高校计算机教学中存在的教学模式守旧单一、教学内容缺乏针对性、学生学习态度不端等问题,已经不能满足当前人才培养的需要,不利于学生实践与创新能力的培养。因而,进行计算机教学的创新教育路径探析是必要的。为提升高校计算机人才的培养质量,可通过创新教学理念、创新教学策略以及创新教学过程等方式来加以推进。     

浅谈中职计算机教学中如何实施创新教育

如何将创新教育融入到中职计算机教学中,如何培养出具有创新能力的初中级计算机人才,是广大中职计算机教育者必须深入思考的问题,该文结合计算机教学过程中的实际情况对该问题作些探讨。     

浅议高职院校计算机应用基础教学

高职院校计算机应用基础课程教学的目的,就是要培养学生的计算机操作应用能力。高职院校的新生计算机应用能力参差不齐,高职院校的计算机应用基础课程教学改进创新势在必行。本文对高职院校计算机应用基础教学改进提出了一些切实可行的方法。     

高职院校计算机教学浅谈

当前,我国的信息技术不断发展,相关知识更新得越来越快,对高职计算机教学提出了更多要求,如与时代接轨等,对高职的计算机教学内容产生了非常直接的影响。对当代大学生而言,移动互联网技术已逐渐从技术工具转化为一种必不可少的生活工具。在当前的时代背景下,高职教育教学模式还需要进一步变革与创新。鉴于此,本文对高效计算机教学改革进行了研究与探索。     

高职院校计算机基础教学中对于学生计算机应用能力的培养

随着计算机技术的应用普及,计算机已经成为人们生产生活的重要工具,计算机应用能力已成为当代大学生知识和能力结构的重要组成部分。高职院校的计算机基础教学应以计算机应用能力的培养为主要目标。本文对高职院校计算机教学中存在的问题进行了深入分析,并且对如何加强学生计算机应用能力的培养提出了具体的解决对策。     

浅析高职院校计算机教学的方法创新

随着高职教育及现代教育理论和网络教育的发展,从课程目标、教学内容和师生互动方式等方面为计算机专业课程带来了新的挑战。探索适合高职学生的教学方法,已成为高职院校计算机教学亟待解决的首要问题。     

高职高专院校中计算机教学与实践应用能力之我见

任何一所高校都离不开计算机教育,高职高专院校也不例外,因此,对计算机教学的教学模式的研究与思考对学生的创新思维能力、实践应用能力都有着十分深远与重要的意义。本文分析了现今在计算机教育领域中教学与实际应用与考核体系相脱节的现象,结合该领域教育改革的理论月实践,着重提出在计算机教育中增加学生实际应用与实践环节,以更好地开发学生的创新思维与科学研发能力。     

浅谈中职计算机教学中如何实现创新教育

随着我国教育课程体制改革的不断推进,人们越来越注重对学生进行素质化教学,计算机是中职教学的重要课程,如何在计算机教学过程中,强化学生的核心素养,培养学生的综合能力是当前需要解决的重要问题。因此,文章从多个角度与层面就中职计算机教学中如何实现创新教育进行深入分析,从多个角度培养学生对计算机的兴趣和综合素养。     

浅谈如何加强计算机教学中的创新教育

创新是培养科技人才的关键所在,更是国家兴旺发达的不竭动力。文章就如何加强计算机教学中的创新教育这一问题,进行了探讨与分析,希望通过不断地完善和改进计算机教学的模式,培养出更多的适合当前社会发展的多元化人才。     

浅谈创新教育在计算机教学中的运用

信息技术的发展日新月异,计算机教学内容和教学理念必须与时俱进,才能满足社会需要。计算机教学中的创新教育的方式和方法也必须不断更新,需要教育工作者们不断地探索和研究。笔者在文章指出了当前计算机教学的现状及存在的问题,并提出了几点见解,对计算机教学水平的提高具有一定的参考价值!     

浅谈中职计算机教学创新

进入信息时代以来,计算机技术得到了迅速发展,应用范围也越来越广阔,已成为学校教育的重要组成部分。本文以目前计算机教学中存在的问题为出发点,从课程设置、教学模式及教学方法等多个角度做了一些探讨,对计算机教学创新具有一定的指导意义。     

论网络教学在计算机教学中的应用

计算机作为一种重要的教学工具,早已经成为现代高职院校中一种对我国技术人才进行培养的重要的手段和方式。学生综合素质和能力的养成很大程度上依赖于对计算机教学质量的优化方面,这还能够培养学生在自己的专业技能上使用计算机的能力。伴随着高职院校不断进行教改工作的步伐的加快,高职院校计算机教学也应该顺应时代的潮流,进行自身的完善和改革。同时以校园网络技术平台的基础上,吧计算机工作进行全面化展开。本文将对此进行详细的论述。     

高职院校计算机应用基础课程的教学改革策略分析

现阶段高职院校开设的《计算机应用基础》课程存在教学方式过于单一,学生的学习能力存在一定的差异性等问题,针对一系列教学实况对课程的教学进行改革,是非常必要的,本文围绕高职院校计算机应用基础课程的教学改革策略展开了分析,希望能够对《计算机应用基础》课程在教学质量的提升方面贡献一点力量.     

计算机教学中学生应用能力的培养

随着网络的逐渐普遍和计算机技术的高速发展,掌握计算机操作方面的基本技能已经成为了这个社会的基本要求,并且对于计算机水平的评测高低水平已经成为衡量学生的水平的一项指标了,所以对于计算机教学过程中学生对于计算机的应用能力的培养就显得十分的重要了。因此,本文介绍了几种在教学过程中怎样培养学生对于计算机的应用能力从几个方面进行了简单的阐述,从而可以帮助学生更好地提高这种应用能力。     

探讨中专教育中计算机教育创新

随着经济全球化的发展,科技的不断进步,信息化时代的到来使得各个领域对自动化操作的要求不断提高,对从业人员的综合素质要求也越来越高.中专教育作为一个人才输出的重要单位,为了使计算机人才毕业后能够更好的适应市场需求,要在国家新课改政策的指导下,结合实际教学情况,对传统的教学模式及方法进行创新,重在提高学生课堂学习效果,同时加强对学生综合素质及自主学习能力的培养.本文针对中专计算机教学方法的创新进行探讨,希望能为提高计算机教学质量有所帮助.