继电保护专业课程教学改革实践

教学改革是一个系统工程,根据继电保护专业课程教学中存在的问题,对传统课程体系、教学内容、教学模式、嫩学方法与手段、教学评价体系等方面的教学改革实践内容进行了研究和探讨,对于全面促进教学质量的改善、提高人才培养质量具有一定的指导作用。     

继电保护课程教学改革的探索与实践

提出继电保护课程改革方案及实施的经验探索，在专业淡化和学时压缩的条件下，继电保护课程教学应转变思想，提高效率，并加强与实践的结合。     

计算机专业课程教学改革的探讨与实践

计算机专业课程的教学改革是体现人才培养目标与模式,满足国家和社会对专业技术人才需求的重要内容。对课程体系、教学模式、实践教学、精简科目、考核制度等五个方面的改革进行了研究探讨。     

综合自动化背景下的继电保护课程教学改革研究

智能电网的发展对从事继电保护工作人员的素质要求越来越高,培养高素质的继电保护人才是每一个电力工科院校义不容辞的责任,而目前通用的继电保护课程的教学显得比较陈旧,跟不上时代需求。针对这一现实进行了全面剖析,提出了继电保护课程教学改革方案,通过实践证明方案是可行的。     

继电保护课程组教学改革的探索

继电保护是电气工程及其自动化专业培养方案中重要的教学内容,由多门课程组成。为了合理组织教学内容、突出教学重点、探索教学方法,本文结合三峡大学电气工程及其自动化国家特色专业建设,从系统的角度将继电保护课程组分为理论部分、实验部分和课程设计三门课程,并提出各课程的教学内容、教学重点以及教学方法,使继电保护教学作为一个整体,既注重基础,又紧跟发展前沿;既注重理论,又紧密结合实践。     

继电保护课程组教学改革的探索

继电保护是电气工程及其自动化专业培养方案中重要的教学内容,由多门课程组成.为了合理组织教学内容、突出教学重点、探索教学方法,本文结合三峡大学电气工程及其自动化国家特色专业建设,从系统的角度将继电保护课程组分为理论部分、实验部分和课程设计三门课程,并提出各课程的教学内容、教学重点以及教学方法,使继电保护教学作为一个整体,既注重基础,又紧跟发展前沿;既注重理论,又紧密结合实践.     

专业导论课程教学改革与实践

专业导论是郑州电力高等专科学校对对初入大学校门的新生进行专业素质教育的第一课,现论述了开设该课程的必要性,明确了课程的性质与任务。通过多年课程的改革与实践,制定并完善教学大纲,充实完善教学资料,在教学过程中对教学方法、教学手段等进行了有益的探索,取得了良好的教学效果。     

《电力系统继电保护原理》课程教学改革研究

继电保护的应用现状和人才培养之间存在着很大的差距,因此《电力系统继电保护原理》课程教学需要进行改革。该文首先分析了微机保护发展对继电保护课程的影响,然后从教材的选择、教学内容、实验教学、教学方法和手段等几个方面分析讨论了《电力系统继电保护原理》课程教学的特点,并提出了相应的改革措施和方法。教学实践表明,这些改革措施提高了《电力系统继电保护原理》的教学效果。     

高职“继电保护”课程教学改革与研究

根据国家高职高专人才培养要求,结合"继电保护原理"课程的特点,从教学内容、教学手段与方法、实验、实践环节等几个方面提出了课程改革的思路。     

“电力系统继电保护”课程设计教学改革初探

为了适应现代电力系统的新发展,改革"电力系统继电保护"实践教学的内容和方式刻不容缓。结合电气工程专业的课程特点和教学实践,探讨了一种基于PSASP的继电保护课程设计教学方案,该方案以电网的短路电流计算和继电保护的整定为核心,附加了电网的潮流计算和暂态稳定性分析内容,便于操作和实现,同时对增强学生的工程实践能力和创新意识有较大帮助。     

继电保护课程实验教学环节的改革尝试

本文针对当前继电保护实验教学存在的一些问题,提出了实验教学改革的基本思路,并且对如何进行改革作了尝试性探讨,提出一些切实可行的方法,并研制了一套新型继电保护实验屏,收到了较好的效果。     

应用型本科院校继电保护教学改革的探索与思考

结合沈阳工程学院电气专业继电保护教学改革的实际做法,阐述了继电保护教改的必要性,并从教学内容的优化建设、培养学生的职业意识和职业道德、教学方法和手段的改进、学生能力的培养和考核评价体系改革等诸方面,探讨了应用型本科院校继电保护教学改革的特点,目的是提高学生的综合素质及工程应用能力。     

高职电力系统继电保护课程教材改革探讨

电力系统继电保护是电力系统安全运行的保障.继电保护装置与发电厂和变电站综合自动化系统、电网调度自动化系统等密切关联.继电保护课程教学质量的好坏直接影响到后续其他专业课和选修课的教学.当前,该课程现行教材已不能满足高职教育的需要,表现在:理论教学内容偏多,缺少对各种电力设备保护配置和实际运行与检修方面技术的内容.因此,电力系统继电保护课程教材改革已迫在眉睫.在此对继电保护课程教材改革进行探讨,提出解决的设想和具体措施.     

继电保护信息网络实践与设想

介绍了近年来东北电网继电保护信息网络建设与应用情况,总结其中的经验教训,在此基础上,对继电保护信息网络完美与发展提出建议。     

上海电网继电保护管理年工作实践

总结了上海电网继电保护管理年的工作经验，加强领导与管理和提高人员素质、继电保护技术水平、设备健康水平是搞好继电保护工作的关键，提出了当前继电保护工作所面临的五大问题     

继电保护及故障信息系统运行实践研究

为解决继电保护及故障信息系统(简称保信系统)在运行实践中存在的问题,依托某电网公司保信系统的结构和管理模式,给出了其主站和子站的连接方式,阐述了其结构和功能。分析了该系统在硬件、安装调试、验收、运行维护等方面存在的问题,给出了相应解决方案并展望了其技术和应用管理发展前景。     

行政管理专业实践教学的改革与实践

实践教学是培养学生创新精神和实践能力的重要手段,是提高学生综合素质的关键环节.本文结合西安邮电学院行政管理专业实践教学改革的实践,就如何构建实践教学体系、创新实践教学模式、加强实践教学环节进行了探讨,并提出提高实践教学质量的几点启示.     

《电力系统继电保护》精品课建设的研究与实践

电力系统继电保护是一门理论性与实践性高度结合的主干专业课程,电力系统继电保护精品课建设中,课程定位要与培养目标相适应,还应对教学内容进行优化,突出对学生实践能力的培养,积极采用现代教育技术,改革教学方法和手段,采取有效措施建设具有"双师"特色的高水平教学队伍.     

电力系统继电保护课程设计模式的探索与实践

课程设计是培养学生实践能力、创新能力和综合能力的重要环节.结合现代电力系统实际和电气工程及其自动化专业特点,设置电力系统继电保护课程设计环节.继电保护课程设计首先进行电网的整定计算,然后在电力系统仿真平台上模拟实际电力系统发生故障时继电保护的动作,学生感受电力系统运行的实况.设计过程中充分发挥教师的引导作用和学生的主体作用,设计结束后对每个学生进行公开答辩及严格的书面考核,以达到对电力系统继电保护技术的全方位认识和深刻理解.