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创新是平面设计的生命力,基于学生创新能力的培养需要通过精心设置创新情境设计教学内容、改进教学方法、强化实践教学、改变固有的评价模式等手段,充分调动学生的学习积极性,激发学生的创新欲望和兴趣,使学生具备创新意识,不断提高综合素质,以适应社会和市场对学生的需求。 相似文献
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本文提出在Web开发课程的"入侵与防范"教学过程中,采用横向联系和纵向深入教学方法、启发式教学方法,培养学生动手能力,鼓励学生创新,使学生学习的积极主动性得到发挥;通过"任务驱动式"和分层架构教学方法,使学生尽快掌握所学知识,注重培养学生动手能力,取得了较好的教学效果。 相似文献
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新课程改革明确指出,课堂教学要培养学生的创新意识和实践能力。无论教学中哪一方面,教师的教学必须以培养学生的能力为本位,这就要求教师在教学中灵活运用不同的教学方法,培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,使他们想创新、 相似文献
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Photoshop平面设计是一门实践性很强的课程,使用传统的教学方法无法达到满意的教学效果。因此结合该课程的特点,笔者从激发学生热情、采用学生为主体、模仿和创新、运用不同教学方法和完善考评机制等方面改进Photoshop的课程教学,提高学生对Photoshop软件的应用能力。 相似文献
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本文主要讨论在《计算机文化基础》课程教学中的一些教学方法,初步构建了以教师为主导,学生为主体、计算机为辅的教学模式,以更好的培养学生计算机应用的创新意识、创新思维和解决实际问题的能力。 相似文献
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针对提高计算机基础课程教学质量问题,从教师“教”和学生“学”的角度,分析了当前课程教学方法中存在的主要问题,以“知识、能力、素质和创新”四位一体的人才培养教学理念,提出了“以教师教学为主导,学生自主学习为核心”的课程教学方法改革思路。在改革课堂教学方法、促进学生自主学习和加强学生能力培养三个方面进行了教学方法与手段改革的探讨,给出了一些具体改革措施和做法。 相似文献
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高校程序设计课程教学改革与实践 总被引:2,自引:1,他引:1
本文针对目前高校程序设计课程教学方法陈旧、教学手段单一以及实践环节重视程度不够等现状,就"C程序设计"课程从教学方法、教学手段等方面的改革进行了研究和探讨,通过教学改革加强对学生思维方式和创新意识的培养,锻炼学生的应用能力,进一步提高课程的教学质量。 相似文献
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教学方法改革的重要性、复杂性、持久性和艰难性,可以说在高校教学改革中是居于首位的,是教学改革的重中之重、难中之难。教学方法的变化发展是通过不断地改革实现的。教学方法的改革是对传统教学方法的扬弃,对于任何固守传统教学方法而不愿改革的思想,或对传统教学方法不加分析地一概否定的思想,都会阻碍教学方法的发展。结合教学过程中的体会和感触,谈几点粗浅的认识:广泛开展改革教学方法的大讨论,统一认识,明确方向;教学方法的改革,要以培养学生的自主学习能力为立足点;要正确理解发挥学生主体作用的含义;要重视对学生学习方法的改革。我们必须具备锐意改革的精神和创新的精神,从实际出发,因材施教地创造出具有自己独特风格的教学方法来,切不可将教学改革形式化、程式化。 相似文献
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以课堂教学的理论为依据,针对Photoshop这门课程着重设计、实操、应用和创新的特点,探讨如何通过对教学内容的设计、不同教学方法的使用来激发学生对这门课程的学习兴趣,以帮助学生能更好更快地学习好Photoshop,从而培养学生的创新精神和创新能力。 相似文献
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阐述归纳式教学法的基本原理及其对程序设计课程的重要意义,提出程序设计课程在完善案例教学、加强学生实践、改革考试方式等方面,基于归纳式教学法的若干创新教学方法,强调通过实践提高学习效率,培养学生的自主学习能力和创新精神。 相似文献
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激发学生的学习兴趣,才能培养学生良好的学习习惯,是学生主动掌握知识的先决条件,又是创新的先决条件。只要有坚强的毅力和不达目的决不罢休的精神,才能激发创新的潜意识,拓宽语文学习的空间上改进教学方法,大胆走出课文,走出课本,让潜在的创新意识大展宏图。改进教学并渗透创新教育,进而激发学生的创新意识和创新能力,让学生的创新意识和创新能力,让学生爱创、乐创、变成勇于创新的一代新人,只有把创新教育巧妙地融入语文教学,才能推进语文教学整体改革,提升学生的素质修养。 相似文献
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丁伯华 《中国信息技术教育》2010,(10):12-13
义务教育阶段中,新课标课堂教学所追求的目标是激发学生的学习兴趣和提高学生创新的积极性.在符合新课标理念的课堂中,不同的教学方法适用于不同的学习内容,不同年龄层次和不同学习程度的学生也不能用同样的教学方法,只有经过多种方式的探索,才能找出最适合自己学生的教学方法.本文借助对初一学生进行图像处理软件教学过程的设计,阐述课堂设计中落实新课标理念,从中体会注重学生个体思想的发展、让学生感受快乐学习、注重师生关系等方面的呈现. 相似文献
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杨琴 《数码设计:surface》2021,(9):265-265
在素质教育背景下,体育教育的发展越来越受到人们的重视,小学生的身体健康已成为体育教育的重点。小学生正处于身心发展的黄精阶段,科学有效的教学方法对学生的成长发挥着重要作用。根据素质教育的要求,教师应创新体育教学方法,有效地提高体育教学效果,提高学生的身体素质。基于此,本文就创新小学体育教学方法开展探究与分析,以提高体育课堂教学效率。 相似文献
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在新工科教育改革背景下,培养大学生的创新思维和创新能力至关重要.智能应用系统开发课程以面向创新思维培养为目标,以树莓派、Arduino等开源硬件为学习工具,通过探讨新的教学理念、教学方法、旨在培养学生钻研探究、创新创造的科学精神,提升学生在智能应用方面的技术素养,培养学生实践创新意识、团队协作的人文精神以及理论联系实际... 相似文献