首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
提出一种通用 CAI课件开发的思想 ,并介绍其基本结构和实现方法以及在课件开发中的具体使用。  相似文献   

2.
杨丹  邹艳 《计算机科学》2004,31(B07):23-24
多媒体课件的开发是网络教育支撑平台中一个重要的组成部分。本文提出了一个网络多媒体课件开发系统,对它的总体结构、B/S的三层构架进行了说明,并描述了它的主要接口模块。  相似文献   

3.
为达到进一步促进钢筋混凝土结构课程教学之目的 ,以 VB为工具 ,研制开发了钢筋混凝土结构计算机辅助教学课件。介绍了该课件的系统结构、模块界面及程序代码等  相似文献   

4.
本文阐述了一种采用编程语言和著作系统相结合的方式开发多媒体节目的方法,利用动态链接库实现了两个进程之间的动态数据交换。文中对关键技术进行了说明。  相似文献   

5.
职业技能培训工作是当前提高技能型人才业务水平的一个重要途径。本文从多媒体教学软件的概念入手,重点在多媒体课件创作阶段,对多媒体教学课件的项目定义、教学设计、系统设计、数据准备、软件编辑、试用评价、形成产品等进行了详细的叙述,同时对多媒体课件开发过程中易出现的问题进行了初步的分析,并指出未来多媒体教学课件的发展方向。  相似文献   

6.
计算机辅助教学(CAI)是一种用计算机进行辅助教学的全新教学方式,它集中优秀教师的智慧及成功的教学经验,从教与学两个方面来提高教学质量,再加上计算机的生动显示和色彩的合理使用,有利于突出重点,激发学生的积极性;另外,它还可以用来代替教师进行整门课程的教学,可以作为常规课堂教学的补充手段。CAI与传统的以教师为中心的单向交互式教学相比,最显著的区别在于它的交互性、集成性和自适应性。计算机辅助教学过程中一个重要的部分就是课件的制作,课件是用来控制计算机实现教学功能的软件。课件有多种形式,有供教师使用的,有供学生学习、操作用的,有供测试评估用的。  相似文献   

7.
随着多媒体技术的迅速发展和推广普及,多媒体技术(包括文字、图形、图像、声音、动画等媒体)已广泛应用于学科教学。CAI是计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction)的简称,是一种用计算机进行辅助教学的崭新教学方式,通过计算机和学生之间的交互作用达到教学目的,它与传统的教学方式有着很大的不同,是信息技术和课堂教学相结合的途径之一。多媒体课件是CAI教学的重要手段,所谓多媒体课件就是利用数字处理技术和视听技术,以计算机为中心,按照教师的教学设计,将文字、语音、图像等多种媒体信息集成在一起,以实现对教学材料的存储、传递、加工、转换和检索的一种现代教学技术手段。由于它图、文、声、像并茂,能够实现人机频繁地多种交互控制,方便辅助教学,所以越来越受到人们的重视。  相似文献   

8.
Lectora是一款功能相当强大的工具,在多媒体课件的制作中运用得相当广泛。文中对Lectora软件进行了简要的介绍,并就基于Lectora所制作出的多媒体课件所具有的特点进行了探讨,并在此基础上探讨了Lectora在制作多媒体课件时的实际操作。  相似文献   

9.
分析多媒体课件在教学中发挥的作用,探索多媒体课件在运用中应注意的几个问题。  相似文献   

10.
11.
本文首先简单介绍了“课件大师”这个制作软件,然后通过系列的基本操作演示了部分功能,最后写出了笔者自己的心得体会。  相似文献   

12.
Flash软件能集丰富多彩的图、文、声、像与一体,并以其体积小、交互强等特点,在教学课件制作中被广泛应用,该文总结了Flash课件制作的优点,论述了Flash在课件制作中的几种应用方式。  相似文献   

13.
本文首先简单介绍了"课件大师"这个制作软件,然后通过系列的基本操作演示了部分功能,最后写出了笔者自己的心得体会.  相似文献   

14.
PowerPoint在制作CAI课件中的应用与技巧   总被引:1,自引:0,他引:1  
PowerPoint是进行广告宣传、产品演示的幻灯片设计制作工具,制作的演示文稿通过计算机屏幕或者投影机播放出来.本文着重介绍PowerPoint在制作教学CAI课件中的一些应用方法和使用技巧.1图像素材的获取方法利用HyperSnap3.07版本获取所需对象,此抓图软件运用起来非常方便,可以即看即抓,具体操作过程为:(1)启动此软件,将此屏幕窗口最小比放在任务栏中;(2)打开所需捕捉的窗回,键入Ctrl+Shift+R三键激活此应用软件;(3)此时鼠标箭头变为十字箭头,按住鼠标左键不放,拖动鼠…  相似文献   

15.
Flash软件能集丰富多彩的图、文、声、像与一体,并以其体积小、交互强等特点,在教学课件制作中被广泛应用,该文总结了Flash课件制作的优点,论述了Flash在课件制作中的几种应用方式。  相似文献   

16.
随着多媒体技术的迅速发展和推广普及,多媒体技术(包括文字、图形、图像、声音、动画等媒体)已广泛应用于学科教学.CAI是计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction)的简称,是一种用计算机进行辅助教学的崭新教学方式,通过计算机和学生之间的交互作用达到教学目的,它与传统的教学方式有着很大的不同,是信息技术和课堂教学相结合的途径之一.多媒体课件是CAI教学的重要手段,所谓多媒体课件就是利用数字处理技术和视听技术,以计算机为中心,按照教师的教学设计,将文字、语音、图像等多种媒体信息集成在一起,以实现对教学材料的存储、传递、加工、转换和检索的一种现代教学技术手段.由于它图、文、声、像并茂,能够实现人机频繁地多种交互控制,方便辅助教学,所以越来越受到人们的重视.  相似文献   

17.
苏仰娜  蔡泽锋 《现代计算机》2007,(10):137-139,143
利用Flash动画技术开发课件能够真实地模拟实验的演示过程,其生动形象并且交互性强使学生容易理解实验的原理和过程,Flash课件以其容量小、声音动画质量高传输速度快等优点,成为网络课件的首选工具.  相似文献   

18.
职业技能培训工作是当前提高技能型人才业务水平的一个重要途径。本文从多媒体教学软件的概念入手,重点在多媒体课件创作阶段,对多媒体教学课件的项目定义、教学设计、系统设计、数据准备、软件编辑、试用评价、形成产品等进行了详细的叙述,同时对多媒体课件开发过程中易出现的问题进行了初步的分析,并指出未来多媒体教学课件的发展方向。  相似文献   

19.
本文主要从Flash课件制作的定义及特点、Flash课件的内容结构、Flash课件制作的过程、课件制作的必备知识和注意问题四个方面论述Flash软件在制作多媒体课件中的应用。  相似文献   

20.
随着信息技术的发展,基于WEB的网络多媒体课件的设计尤为关键。FLASH是矢量图形绘制编辑,动画制作的专业软件,成为网络多媒体课件制作传播的主要技术手段,本文介绍FLASH的特点,FLASH软件在多媒体课件的设计,最后进行了将FALSH应用于多媒体课件实践的探讨。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号