高职教育会计专业教学改革的探索

高职教育会计专业的教学和人才培养难以适应社会的需要．如何办好高职会计专业，提高教学质量，是值得认真思考和研究的课题。从优化培养方案入手，以课程体系、教学内容、教学方法改革为重点，在加强实践教学、职业能力培养，师资队伍和实训基地建设等方面进行了探索．     

高职教育中专业课程教学改革的探索

随着我国国民经济持续、健康、快速的发展,面向企业生产、建设、管理、服务第一线的技术应用型人才更加紧缺,当前的高职教育与社会的人才需求又存在偏差。使专业课程教学改革势在必行,包括对专业课程体系和内容进行改革,对教学方法、教学手段和课程评价进行改革,加强师资队伍建设,提高专业教师的实践能力,促进实训条件的补充和建设。     

高职物流运筹学教学改革的探索

在简述运筹学的基础上,从转变教学观念出发,结合高职物流运筹学的教学内容、教学手段、教学方法以及高职物流运筹学的考试考核方式等几方面,对高职物流运筹学教学改革进行了思考和探索,提出了几点设想。     

高职教育实践教学改革的研究

随着我国经济的快速发展,社会对人才的需求不断增加,国家对职业教育的教学质量越来越重视,而实践教学是彰显高职办学特色和提高质量的有力环节。目前,从高职人才培养工作的全局看,还存在着教学基本建设薄弱,尤其是实践教学环节亟待加强。通过分析高职教育实践教学的重要性,提出了高职实践教学的改革思路。     

高职数学教学改革的思考与探索

从教师的教学观念出发,结合铁道高职数学的设置、铁道高职数学教学内容、体系结构、教学手段、教学方法、学生思维方式的培养以及高职数学考试考核方式等几方面,对进一步开展铁道高职数学教学改革进行思考与探索,并提出了几点构思和设想.     

转变教育思想 更新教育观念 全面深化教育教学改革

面向新世纪。高等教育正在发生着深刻的变革,而教育思想和教育观念的转变与更新在高校教学改革中起着先导作用,本文从七个方面论述了高校教育工作者应树立的新的教育思想和教育观念。     

高职院校思想政治理论课实践教学改革探索

加强高职思想政治理论课的实践教学,对学生进行"渗透"教育,这对于培养全面发展的人才具有重要意义。针对高职院校思想政治理论课实践教学存在的诸多问题,应从内容、形式、机制三个方面来探索高职思想政治理论课改革的途径。     

浅析高职语文教学改革

剖析高职语文教学现状和问题,分析其价值取向,对高职语文教学改革策略进行探讨,包括准确定位功能、更新教育理念、整合教材内容、改革教学方法、强化师资建设、优化考核评价。     

高职数据库课程教学改革研究

本文结合高职教育特点,面向社会需要,以培养技术应用能力和创新意识为主线,对高职数据库课程的教学内容、教学方法和实践教学体系等方面进行改革.     

小议高职语文课程的教学改革

文章根据人文素质教育的要求和高职教育发展的趋势，着重从高职语文教学改革的必要性和改革的方法两个方面谈及了高职语文课程的教学改革。     

高职单片机课程实践能力培养研究与探索

实践教学是培养学生工程实践能力的重要环节,针对传统单片机教学在实践能力培养方面存在的不足,探索单片机实践性教学环节的新模式与实现策略,创建任务驱动、项目导向的单片机实践教学模式,培养完整开发单片机产品的能力,以提高学生的专业素质、实践能力、创新能力及就业质量。     

纺织高职教育实践教学考核体系的探索与实践

科学规范的考核体系对于提高纺织高职教育实践教学的质量和学生的实践动手能力具有重要作用.以"现代纺织技术"专业为模型,从考核体系的现状出发,对其进行了探索与实践.     

就业导向的高职高专教育技术实践教学改革

以现代教育技术专业就业岗位能力的培养为出发点,调整专业课程设置和优化人才培养目标,重点介绍了构建并实施＂点、线、面＂一体化的实验实践教学体系以培养学生专业实践能力的内容和举措。     

高职教育综合英语听说能力培养探索与实践

综合英语通常注重阅读与写作能力的培养,强调知识的系统性而忽视英语听说能力的培养.根据高职毕业生岗位分析与英语听说能力在毕业生就业中的作用分析,从优化综合英语听说教学入手,对综合英语听说能力教学进行改革实践,并探讨了英语听说能力教学的考核方式.     

高职建筑结构基础课程改革的探索与实践

为了适应高职工程管理专业工学交替人才培养模式,对"建筑结构基础"课程按项目引导、任务驱动、学做合一进行改革,从课程内容、教学方法和手段等方面提出了课程改革的内容和方法,并在教学实施过程中进行了探索和实践.     

网络人才的需求与高校教育教学改革的探讨

中以信息化社会的快速发展为背景，从社会、企业、互联网本身发展和人才市场等角度，分析了网络经济对网络人才的需求情况，提出了高校需要在专业设计、人才培养模式和培养目标等方面进行改革，以适应信息产业高素质网络人才的需求。     

高职计算机信息技术课程教学模式探索与实践

在高职计算机信息技术课程教学实践中,对非计算机专业计算机信息技术课程教学模式进行改革,通过建立多媒体和网络教学相结合的教学模式进行理论课教学,采用分类分层的实践课教学模式及课程网络资源实现交互式教学.     

高职教育考试改革探索

衡量教育成功与否的重要手段之一是考试,高职教育必须建立适应于培养技术实用型人才的考试制度,因此,高等职业教育要改变考试观念、更新考试方式、健全考试机制;同时建立一套完善的、科学的评价反馈机制,加强考务管理工作也是高等职业教育所需要的.     

高等职业教育改革与图书馆建设

分析高职教育面临的挑战和改革发展的趋势,提出图书馆建设在高职教育改革中的定位和高职院校图书馆建设的现状及拓展服务功能的措施。     

高职院校实验教学改革的探讨

实践教学作为职业教育的重要教学环节,在许多高职院校的教学比重已超过理论教学。针对高职院校实验课程教学中存在的一定问题,应结合实例设计教学内容,结合企业需求设计教学内容,着眼未来改革教学方法,把树立创新理念、培养创新能力作为实验课程教学改革的重点。