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2001年至2007年,上海市先后派出661名教师支援云南省贫困地区的教育事业。六年来,支教教师开展了对边疆地区教育教学的指导,物资的提供,贫困学生的援助与帮扶,与当地的教师进行了充分的交流、互动,把上海地区先进的教学理念引入边疆,全面提升贫困地区的教学质量。
本刊策划了“沪滇携手,共建边疆教育”的专题报道,由于边疆地区网络的缺乏,组稿工作持续一夏,就是由于穷、由于条件的限制,边疆的教师们现在还不会用计算机编辑文章。栏目中;几篇云南的文章都是那里的教师一笔一笔手写出来,然后到县城的广告公司编辑打印,最后请人通过他们自己一点都不熟悉的网络传输过来,可谓是历尽周折才得来的文章。文中诉说的教育生活牵动人心,让人们再一次关注:发达地区与经济落后地区教育的均衡发展问题,尤其是“边疆少数民族地区的教育发展”。岁末,本期《聚焦》栏目将从四个部分回顾六年来沪滇携手的教育历程——背景回放:沪滇两地教师回顾教育携手历程支教感悟:j上海支教教师的教育教学思索 相似文献
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我是云南省西南边陲乡镇农村初级中学的一名普通教师,2002年8月,我很有幸地和上海支教教师一起来到了双江拉祜族、佤族、布朗族、傣族自治县沙河中学担任教导主任和毕业班化学教育教学,从此,我和上海支教教师结下了不解的缘。五年来,他们的先进教学理念推动了学校的发展,使沙河中学成为临沧市唯一的一所“农村综合初中示范学校”,双江教育上了一个新的台阶, 相似文献
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【案例背景】上海市闵行区教育局与云南省临沧市双江县是对口支教单位,我(孙颖)来到的单位是双江县的一所农村中学。与该校唐老师一起承担初二物 相似文献
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凌秋虹 《中国信息技术教育》2012,(3):5-7
电子书包的发展历程并不顺利,经历了太多的质疑和反对。面对反对之声,处在争论漩涡中心的实验学校的老师们,他们是如何看待电子书包的发展、优势和劣势的?听听他们的看法,或许能引发我们更多的思索。序:江苏省苏州市平江区凌秋虹名师工作室在导师祝智庭教授的引领下,积极投身于电子书包项目的研发与应用中,对平江版的电子书包的功能与优势、系统架构、教材的呈现方式以及在电子书包环境下的教学实践等方面进行了研究,取得了一定的成果。 相似文献
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日前,国内高清网络电视新媒体PPLive,对外宣布将携手中国移动进行战略合作。为中国移动旗下的“139家校圈”教育频道提供视频点播业务,双方基于各自优势,将共同打造全新的校园通讯新门户。据介绍,通过PPLive与“139家校圈” 相似文献
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《中国信息技术教育》2008,(8):126-127
21世纪初期是中国宽带城域网蓬勃发展的时期。教育城域网是伴随着我国教育信息化深入展开而逐渐形成的新领域。苏州市的教育信息化建设一直走在全国的前列。为了使信息化更好地为全市教育服务,苏州市积极实施教育城域网工程,并决心无论从技术应用还是教育与信息处理的结合都要达到很好的效果,成为全国的样板。 相似文献
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本刊讯 以“携手持续创新,共建和谐未来”为主题的2008NEC创新解决方案展于2008年11月6曰在北京长城饭店盛大举行。这是NEC首次在中国大陆单独举办的解决方案和产品技术展会,旨在全面呈现NEC的创新精神、领先技术和优质的服务。 相似文献
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在探讨云计算促进我国教育事业发展的基础上,分析了我国教育信息化资源共建共享的新特征和数字教育资源共享系统的组成,提出了教育资源共建共享云服务体系,为教育信息资源共建共享研究提供参考。 相似文献
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湖南省高校数字化图书馆项目是湖南高等教育信息化建设的重点项目之一,在戴尔的大力协助下,项目方案得到顺利实施。 相似文献
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《教育新理念》一书中明确指出:历史是发展的,教育是变化的,思想是流动的,一成不变的教育和不思变革的教育思想是缺乏生命力的。根据时代的特点不断调整我们的思想、发展我们的观点,我们才能成为教育变革的主动者。为此,在学习了《教育新理念》后,我开始反思自己的教育方式,并在教育教学活动中努力探索与新观念相适宜的教育方式方法。 相似文献