设计专业《计算机辅助设计》网络课程建设初探

随着计算机辅助设计软件的迅速发展,其功能越来越强大,为设计师快捷、高效、全方面地表现创意提供了全新的技术手段。目前计算机辅助设计课程已经纳入了各大院校的艺术设计教学课程体系,但在实际教学过程中却出现了许多问题。通过借助网络平台,有针对性地开发切实可行的网络教学系统,可以激发学生的学习兴趣,弥补传统课堂教学的不足,有力地提高设计专业计算机辅助设计课程的学习效果。     

普通高校动画专业计算机辅助设计课程教学研究

动画专业是我国高校的新兴专业,该专业的课程设置和教学体系还处于探索时期。目前计算机辅助设计教学已经成为各校动画专业的主干课程,在专业课程设置上存在贪多求全、教学方法不当等诸多问题。本文从课程设置、教学目标、教学方法几个方面进行探讨,认为各校首先应该明确专业定位和教学目标,科学设置计算机辅助设计类课程,改革教学手段,培养适应社会需要的高端动画人才。     

计算机网络课程教学网站的设计研究

为突破传统教学方式的局限性,阐述计算机网络课程教学网站的设计研究,包括课程网站的需求分析、功能与内容设计等,最后说明该网站可为师生提供高效、快捷、方便的教学交流服务,对教学方式的改进具有重要意义。     

产品设计专业计算机辅助设计课程教学改革探索

我们的产品设计专业,对于学生的设计能力有相当高的要求,而在培养学生设计思想和能力的过程中计算机辅助设计将会是一项重要的课程,也是必须掌握的技术,在这样的高要求下必定要寻求一个完善的高效的计算机辅助设计过程.这也就促使了本文笔者对于计算机辅助设计课程改革的一种探索.寻求最佳的教学过程.     

一个教学网站的设计与实现

随着网络技术和多媒体技术的发展，计算机远程教育这一新型的教学模式逐渐成为现代化教育的一个重要组成部分。本文描述了一个教学网站的设计与实现。     

基于教学辅助人员的《计算机辅助设计》课程教学改革

《计算机辅助设计》作为建筑学专业教学大纲中的一门专业基础课,对培养全面发展适应社会及工作岗位要求的建筑学专业学生具有极为重要的作用。少数民族地区高校,语言难题影响到该课程的教学效果,亟需改革。通过对西藏大学工学院建筑学专业《计算机辅助设计》课程为例进行改革探讨,希望找到一种适合西部少数民族地区的有效教学方法。     

综合职业能力视角下的高职《计算机辅助设计》课程教学实践探索

以高职《计算机辅助设计》课程在建筑装饰行业中的应用为例,根据相关岗位群活动的能力素质要求整合课程教学资源,引入实际工程项目中的典型工作任务构建了基于职业能力本位的课程教学体系。根据职业能力发展规律实施课堂教学,积极开展以提升自主学习能力为目标的信息化教学改革,同时注重提升教师自身的职业实践能力,从而有效提升了学生的综合职业能力。     

浅析高等职业院校计算机网站开发专业建设

随着计算机技术的飞速发展,迎来了计算机职业教育的春天.在众多的专业中,网站开发专业成为一个蓬勃发展的新生事物.本文从课程建设、实训基地建设、师资队伍建设、校企合作等多个方面探讨了计算机网站开发专业的建设.     

计算机网站教学课程内容设计研究

当前网站课程内容设计存在着一些不足,使得网站课程不能很好地吸引学生的注意力。把注意力构造技术软技术的理念引入到网站课程内容的设计当中,可以为课程内容设计引入的策略和方法,从而提高网站课程的吸引力。     

计算机三维辅助设计课程教学的改革与实践

本文通过对计算机三维辅助设计课程教学过程中的教学思想、教学设计、教学模式、教学方法与手段、课程考核方式等多方面内容进行改革研究,以期通过这样的努力找到一条适合建筑学专业学生特点的教学模式．进而使课程的教学能够取得突破性的进展,并最终使广大学生真正受益。     

网站设计教学方法初探

该文结合教学实践,针对网页设计中网络框架设计的教学方法提出,根据不同性质的网站提出,并结合个人教学经验举例说明。     

关于《产品结构设计》的教学研究探讨

《产品结构设计》是工业设计专业的一门专业课。它是以机械基础知识为前提的。基于此,目前我国大多数高校的工业设计专业中都以《机械结构设计》或者《机械设计原理》等纯机械类课程来代替这门课,这样是不合理的。因此,本文指出开设《产品结构设计》这门课的重要性及其与相关机械类课程的不同之处,并结合教学体会进行探讨,从而总结出比较切实可行的适合本专业的教学内容和教学方法。     

课堂教学与主题网站建设相结合的教学模式

该文提出传统课堂教学与主题网站建设相结合的高校教学方式,简称"网站课堂"。此方式脱胎于网络教学,使之与传统课堂教学相辅相成,具有针对性、无建设成本、技术实现无难点、提高教学效果明显等优点,并且对学生实际动手能力培养提供条件,使教育信息化更丰富。     

工业设计专业英语教学的研究与探索

今天在经济全球化的趋势下,国际交流和合作日益频繁。因而我国的经济增长速度要想跟上时代的步伐,就需要培养一大批既精通专业又懂英语的人才。本文本着以学生为中心,教师为引导的原则,针对目前存在的具体问题,就工业设计专业英语的教学提出一些见解和建议。在此笔者倡导一种灵活的综合性教学方式,全方位激发学生的学习兴趣,望能从高校走出更多专业的国际化设计师。     

设计管理教育教学浅谈

在经济全球化的宏观背景下,设计及设计管理发挥着越来越重要的作用。国外许多国家都有自己的一套设计管理理论,而中国目前的设计管理还缺乏较为完善的体系和框架。针对企业和市场的需要,高校的教学任务是如何培养高素质的综合性设计管理人才。通过借鉴国外的教学模式,建立符合中国国情的教育教学方法。     

一种面向计算机辅助设计机房的建设与维护模式

计算机辅助设计机房作为艺术设计教学的重要实践基地,是学生应用各种图形软件完成设计构想的主要场所。建设一个以图形工作站为主体设备的机群并加以科学的维护,可以更好地让计算机科技服务于艺术设计,更直观和准确的完成艺术创想,同时提供一个良好的学习环境,保证机房的正常运行,提高计算机辅助设计教学的质量和效率。这种面向计算机辅助设计机房的建设与维护就变得尤为重要。     

工业设计专业《展示设计》课程教学的思考

随着时代的发展,社会对专业设计人才的要求越来越高,培养具有工业设计专业素养的展示设计复合型人才显得重要与迫切。如何在新形势下尽快调整教学结构和优化教学模式,加强展示设计的教育,加强展示设计的教学改革,这对于促进展示事业的发展有十分重要的意义。     

软件工程专业程序设计基础课程教学的研究

程序设计基础是软件工程专业的一门重要的专业基础课程。为提升教学和实践质量,本文从课堂教学、实践教学等方面展开讨论,介绍了一些成功的经验,最后提出了应进一步探究的问题。     

行为引导型教学法在《设计基础》课程教学中的运用

如何在传授知识、技能的同时,激发学生的创造性,让教学走向创新,是设计艺术教育的核心。本文就《设计基础》课程的教学实践,探索了行为引导型教学法在《设计基础》课程中的运用,以期走出一条"教与学"良性互动的新途径。     

高职高专《网页设计与制作》课程教学改革与实践

根据高职高专人才培养目标和《网页设计与制作》课程的特点,对该课程从课程体系、教学方法、考核方式三个方面进行了教学改革,利用以就业为导向的项目实践,培养当前社会需求的应用型人才。