《浙江水利水电专科学校学报》统计分析

采用文献计量学法对《浙江水利水电专科学校学报》及其前身《浙江水专学刊》1987-1998年刊载论文和作者等状况进行了统计分析,从一个侧面反映我校学科优势分布、教职工教学、科技水平以及学报自身发展状况,试图为学校科研管理、师资队伍建设及学报发展等方面提供价值的参考数据。     

<西北轻工业学院学报>1982～1998年论文统计分析

应用文献计量学的原理和方法 ,对《西北轻工业学院学报》自 1 982年创刊至1 998年底发表的论文进行了统计 ,分析了论文的载文时间分布、各专业文献量分布以及论文作者的情况 ,为全面了解学院各学科科研状况提供参考     

近五年SCI和EI收录武汉工程大学论文的统计分析

以SCI和EI为信息源,从发文量和发文期刊名(出版物)对2009-2013年武汉工程大学7个理工学科在SCI和EI收录期刊的论文进行分析.结果显示学校化工、材料学科的发文量优势明显,其他学科科研水平有待进一步提高.从武汉工程大学各学院发文期刊名(出版物)的统计,反映各学科的科技影响力,并为老师在选择投稿期刊时提供参考.同时,从提高论文质量、向SCI和EI源期刊投稿、提高英文的写作水平、加强国内外学术交流与合作4个方面探讨了提高科技论文被SCI和EI收录率的技巧和方法.     

《上海电力学院学报》发展史

《上海电力学院学报》是反映本院科研成果,促进学术交流,提高教学质量和科研水平,为教学、科研服务的学术性刊物.为了总结学报工作,提高学报质量,努力办出特色,需要对学报的历史进行一个系统的回顾和总结,以便了解过去,把握现在,开拓未来,为学报主管部门办好我院学报提供决策依据.     

《浙江水利水电专科学校学报》2001-2004年统计分析与进入核心期刊行列的思考

为达到<浙江水利水电专科学校学报>"立足浙江、面向全国、迈向新世纪"、"立足专科、提高水平、走向本科",及<学报>在学校"升本"后上水平、上层次,进入"统计源期刊"和"核心期刊"行列的目标,就必须知已知彼,明确<学报>今后的定位、特色和办刊模式,为此,需要对该学报近年来的工作进行客观分析与总结.经采用文献计量学方法对该学报2001-2004年刊载论文和作者等状况进行统计分析,及与该刊1987-2000年统计数据[1,2]的对比分析,从一个侧面反映出该校学科优势分布、教职工教学、科技水平以及学报自身发展状况,并通过与<南昌水专学报><黑龙江水专学报>等同类型学报的及有关统计数据[3,4]的比较研究,提出了与此有关的建议与措施.同时也为该校"升本"、科研管理、师资队伍建设等方面提供有价值的参考数据.     

高职院校学报与主办学院作者教学科研能力的影响研究

基于学报对作者的影响,论述了学报对培养主办院校作者科研兴趣、学术视野、逻辑思维的功能,探讨了学报与主办院校作者科研能力的关系,指出了学报在学院科研建设中的重要作用。     

《浙江水利水电专科学报学报》1999—2000年统计分析

为达到《浙江水利水电专科学报学报》“立足浙江,面向全国,迈向新世纪”和“立足专科,提高水平,走向本科”的目标,必须知已知彼,明确学报今后的定位,特色和办刊模型,为此,需要对该学报近年来的工作进行客观分析与总结,经采用文献计量学方法对该学报1999－2000年刊载论文和作者等状况进行统计分析,及与该刊1987－1998年统计数据的对比分析;可从一个侧面反映该校学科优势分布,教职工教学,科技水平以及学报自身发展状况,并通过与《南昌水专学报》和《黑龙江水专学报》等同类型学报的比较研究,提出了有关建议与措施,同时也为该较科研管理,师资队伍建设等方面提供有价值的参考数据。     

从学术论文的发表探讨高校的学科建设

运用文献计量学的方法,对成都工业学院2004—2014年学术期刊文献的学科论文产出、机构分布、高产作者、高产作者年龄结构进行计量分析,揭示科研水平和学科建设的优势和不足,提出科研和学科发展建议。     

2008～2010年《江西电力职业技术学院学报》载文、作者统计分析

运用文献计量学的方法,以2008～2010年《江西电力职业技术学院学报》414篇论文为统计源,以《学报》载文和第一作者为统计对象,分析载文的数量、栏目分布,第一作者的地区分布、单位系统、职称结构、年龄结构,揭示《学报》载文和作者群的特征,总结办刊规律,提出改进策略,力求对提高刊物质量提供一定参考。     

普通高校学报稿源不足的原因及解决措施

普通高校学报稿源不足的原因有:本校科研力量相对薄弱,不公平的科研奖励措施,部分作者对高校学报用稿的误解,学报编辑的接触面狭窄等.要改善稿源现状,必须立足本校并结合学科发展来主动组稿、约稿;同时注重青年作者的培养和研究生论文的挖掘;结合因特网技术的运用、一些优惠政策的制定和编辑人员的素质与服务水平的提高来加大组稿力度.     

学报有特色 才有生命——探析我校地方性大学的学报特色

文章探索高校学报的发展 ,研究学报的特色 ,针对学报是展示本学校教学水平、学术水平以及科研成果的窗口 ,提出编辑应以反映本校教学、科研的最新成果为己任 ,要在善于发现现在的作品的同时 ,还要善于发现未来的作品 ;在处理好内向性与外向性、高校性与社会性的关系 ;研究如何发现年轻作者 ,培养年轻作者队伍以及如何培养新的读者群 ;研究如何尊重科研人员的科研成果和教学水平的再提高 ;特别要注重 ,以高质量和显示地方性大学学报的优势来形成自己的个性和特色 ,从而提高学报的品味和格调 ,这样学报才有生命力 ,学报才有发展     

《安徽建筑工业学院学报》十年论文及作者统计分析

对<安徽建筑工业学院学报>1993～2002年间所刊载论文的数量和学科分布、作者的分布及其职称等进行了统计,分析了该<学报>的特点,以期总结出该<学报>的优点,并找出与其他同类科技期刊的差距,为今后的可持续发展提供依据和参考.     

《指挥技术学院学报》征稿简则

《指挥技术学院学报》是国防科工委指挥技术学院主办的综合性学术理论期刊。学报面向国防科工委系统,为国防科研与试验任务服务。１.学报宗旨坚持“四项基本原则”,认真执行国家和全军有关出版发行政策;遵守科学道德风尚;开展学术交流,促进学术研究。２.刊登内容主要刊载教学、科研、工程技术、试验指挥及基础教学方面在理论、实践以及二者结合上有一定创新的学术论文;在研制实践中有发展并能反映当前先进水平的技术报告或阶段性研究报告;前沿学科方面具有探索性、导向性的新理论、新方法及系统性研究综述等。３.征稿范围主要是本院…     

《焦作矿业学院学报》1989～1994年活跃作者研究

本文对《焦作矿业学院学报》１９８９～１９９４年作者类型、学科分布进行了统计分析，重点对《焦作矿业学院学报》近６年的活跃作者进行了综合评价，最后对《焦作矿业学院学报》作者队伍培养及其本身的建设提出了设想。     

《焦作矿业学院学报》1989—1994年活跃作者研究

本文对《和矿业学院学报》１９８９－１９９４年作者类型，学科分布进行了统计分析，重点对《焦作矿业学院学报》近６年的活跃作者进行了综合评价，最后对《焦作矿业学院学报》作者队伍培养及其本身的建设提出了设想。     

我院自然科学论文发表势态

统计了我院作者在国内外刊物，国际学术会议，煤炭学报的载文情况，统计分析反映了我院各系部，学科，个人的学术水闰及与兄弟院校的差距。它有助于我院的科研管理，总体设计和发展导向，也为我院学术水平创一流提供决策依据。     

论高职院校如何办好学报

论述了高职高专办好学报的途径,提出了相关建议,并指出了其在促进教师科研水平提高进而推动学院整体科研水平提升方面的重要作用。     

高职院校留学生培养体系探析

加强高职教育国际交流,引进来华留学生,提高国际人才培养水平,是高职院校国际化发展的重要途径。通过对黄河水利职业技术学院留学生培养体系的分析,探讨了学校在留学生招生、教学和管理方面的具体做法,提出了进一步提升高职院校留学生培养工作水平的4项策略,以期对同类高职院校留学生教育培养工作提供有益参考。     

教育部原职教司杨金土司长关于加强高职院校科研及学报工作的意见

学报是学院的窗口 .学报的水平从根本上说不是写出来的 ,而是做出来的 .没有好的科研和教学水平 ,哪来高水平的文章 ?当然 ,有好的学术成果也需要有好的撰写和编辑 ,否则 ,反映得不成功同样枉然 .高职院校不属于研究型高校 ,但决不能没有科研 .关键是要把握好科研方向———以应用研究为主 ;要从企事业单位的生产和服务实践中发现和选择课题并以解决一线疑难问题为目标 ;重视科研过程与技改、革新过程的结合以及科研成果的应用转化 ,重视技术推广的成果评价 .高职院校的人才培养过程不能以学科为本 ,但并不意味着可以忽视学科建设 .我国高职…     

《空军预警学院学报》投稿须知

《空军预警学院学报》主要刊登以预警监视技术、信息对抗技术、军事信息系统为主的学术论文.欢迎军内外院校、科研单位、雷达兵部队、电子对抗部队等有关以上专业内容的来稿.凡属相关栏目的科研项目（基金项目）论文,本刊将优先刊登.来稿时请注明“项目名称、项目代号或计划编号及作者信息”.地方作者可以通过互联网电子邮箱hpdj288@263.net投稿,军内作者投稿通过军训网点击空军预警学院主页→科研学术→学院学报.