基于图示语言的工人行为安全培训系统

随着我国城市轨道交通建设的快速发展,加强地铁施工人员的行为安全培训对保障地铁建设安全非常重要。本文针对现有安全培训中培训内容脱离实际、培训形式难以吸收、培训方式枯燥乏味的问题,提出一套基于图示语言的行为安全培训系统。本文首先提出了地铁工人行为安全培训的系统设计,然后从知识管理的理论出发,整理和组织适合地铁建设工人的安全操作规范和施工安全法规,经过对行为安全知识的获取、转化、存储,最终形成行为安全培训知识库。然后,围绕该知识库开发了基于网络的面向现场施工人员的地铁安全培训系统,并在某工地测试了现场工人对该培训系统的满意度水平。该培训系统以图示语言为核心,可以极大地增强施工人员参与培训的积极性。     

施工人员安全态度及其组分对行为的影响

为解释行为的认知决策过程,了解影响途径,本研究将安全态度分解为认知、情感和行为三个组分,构建施工人员不安全行为意向影响因素修正模型,采用问卷调查进行实证分析。共400名地铁施工人员参与本次研究,回收问卷376份,可利用问卷173份,使用AMOS构建结构方程模型,对不安全行为倾向的影响因素进行验证。结果显示情感态度和行为态度均对行为倾向有显著影响,而认知态度对安全行为有直接显著影响,但对行为倾向没有直接影响。研究结果表明,安全态度三组分对行为倾向和行为的影响途径并不完全相同,安全态度的改变不仅与安全氛围有关,也与安全知识和技能增加有关,可以在安全培训过程中潜移默化地得到改善。     

基于知识图谱的地铁工程事故知识建模与分析

地铁工程事故造成了严重的社会影响和经济损失,同时也为地铁施工提供宝贵的安全知识和工程经验。为了实现事故知识的有效集成和持续积累,为安全管理提供决策支持,本文提出基于知识图谱的地铁工程事故知识建模与事故分析方法。首先分析了知识图谱在地铁工程事故知识集成中的优势;设计领域知识概念和关系模式,从地铁工程事故数据中抽取关键事故知识要素,初步构建了地铁工程事故知识图谱,并存储在图数据库Neo4j中;在此基础上提出基于地铁工程事故知识图谱的事故分析流程,针对事故分类查询、统计分析、关联路径分析等任务进行实证分析。结果表明,知识图谱能够为地铁工程事故分析提供较全面的数据支撑,且事故分析结果可视化,能够为语义搜索和智能问答提供知识支持,从而为地铁工程安全管理提供决策支持。     

基于图示语言的地铁施工安全培训效果分析

地铁施工广泛采用传统授课式的安全培训,存在培训形式单一、培训内容死板,培训效果不够显著等问题。本文以武汉轨道交通三号线双墩站为研究案例,利用基于图示语言的地铁施工行为安全培训系统,针对其实际施工情况开展安全培训,对该系统的表达形式以及功能进行简要介绍,并概述该系统的实际应用过程,通过收集相关培训反馈数据,从参加培训工人的满意度、工人培训成绩和工人现场行为安全表现等三个方面进行培训效果分析。通过图示语言系统进行地铁施工行为安全培训的实践研究,解决了传统安全培训存在的问题。利用该系统开展安全培训工作,可以有效改善企业安全氛围,提高施工安全管理水平。     

基于认知图式理论构建以英语为母语的口语图式网络系统

本文从认知行为和心理角度来论述和探讨图式与口语、口语中的图式网络系统、口语教学中图式网络系统的建构,重点对外语口语输出中如何激活学生头脑中已有的图式知识并构建以英语为母语的图式网络系统,提高口语能力方面进行探讨。本文基于中国学习者英语口语语料库,通过对主题词与关键主题词的统计,结合索引和搭配研究,建立针对不同话题的语言图式,并应用到口语课堂教学中,最大限度地激活学生已有的语言图式并能帮助学生建构新图式,从而优化学生的认知结构,拓展和发展相关的图式知识,建构与活化学生的图式网络系统,构建一个以英语为母语的图式网络系统,有效地提高口语交际能力。     

基于内容的地铁施工工人个性化行为安全培训

为了改善地铁施工工人行为安全培训的效果,利用基于内容的个性化推荐技术,研究培训内容个性化推送机制,首先,分别找出不安全行为类型与工人的工种岗位、现场施工阶段与工人施工任务、培训测试内容难度系数与工人成绩的对应关系,然后,通过基于内容的相似度算法,匹配符合工人特点的培训内容。以此为基础设计地铁施工工人个性化行为安全培训系统,该系统在手机APP端,通过智能分析针对不同工人的特点开展培训。选择武汉地铁某车站施工工地进行应用,通过满意度调查问卷和培训班组平均成绩分析说明该系统的有效性,结果表明,针对地铁施工工人的个性化行为安全培训能改善以往培训效果,帮助工人更好地学习不安全行为知识;但是仍需改进,其持续有效性也有待进一步验证。     

基于个体特征的施工人员安全认知差异分析

为厘清不同个体特征的施工人员安全认知差异特性,基于认知心理学,界定施工人员安全认知内涵和安全法规、现场危险、安全设施、安全标识、安全氛围和管理制度认知6个维度,构建施工人员安全认知模型,通过问卷调查收集数据并采用非参数检验和分类对比法分析不同个体特征工人的安全认知差异.研究表明:11类个体特征中共有9种对施工人员安全认...     

地铁施工人员安全监控预警系统构建及应用——基于可穿戴技术

为避免地铁施工人员安全意识缺乏导致的安全事故,构建基于可穿戴技术的安全监控预警系统,包括安全数据收集、安全数据传输、安全信息分析处理以及自动安全预警四大模块,在此基础上,将此系统应用于武汉某地铁站进行实例分析,证实该系统可有效避免安全事故发生。     

基于WSR与C-OWA的地铁施工安全模糊综合评价研究

为科学有效地进行地铁施工安全评估,基于WSR系统方法论以及地铁施工的特殊性和风险性,构建地铁施工安全评价模型。首先,从物理(W)、事理(S)、人理(R)三个维度对地铁施工安全进行界定和划分,建立地铁施工安全评价指标体系;其次,对专家初始决策数据重新排序,运用C-OWA算子实现指标客观赋权;最后,运用地铁施工安全评价模型对天津地铁6号线二期项目进行实例论证。验证结果显示,天津地铁6号线二期项目施工安全等级高,但需要重点关注材料质量、事故预警、施工人员操作规范三个安全评价指标,并提出具体应对措施,可为地铁施工安全管理提供参考。     

基于计划行为理论的地铁施工人员不安全行为意向研究

基于计划行为理论并结合系统动力学，构建地铁施工人员不安全行为意向的影响因素系统模型。以行为态度、知觉行为控制、示范性规范和指令性规范作为子系统，运用Vensim PLE仿真分析各子系统中二级影响因素对施工人员不安全行为意向的动态影响，识别各子系统中的关键影响因素。结果表明:对4个子系统进行优化均可降低不安全行为意向强度，且示范性规范子系统的优化效果最好。此外，各影响因素对不安全行为意向的作用效果、作用时间存在差异，使得不安全行为意向呈现出阶段性规律；安全监管、工作强度、示范行为次数及班组安全氛围分别为4个子系统中的关键影响因素。     

图式理论对城市阅读教学的启示

本文从图式理论的概念入手,分析其应用于城市阅读教学中的可能性,提出决定阅读城市能力的三种图式,即形态图式、情景图式和意向图式,并结合中国城市认知教学的现状,根据图式的构建层次、理解功能、驱动模式,探讨将图式理论引入城市阅读教学的意义,并从教学步骤、教学方法、课程建设方面分析图式理论对城市阅读教学的启示作用。     

英汉“中”概念的隐喻构建比较

隐喻构筑了人们日常的概念系统,对隐喻的隐喻性程度的消失过程进行考察和充分的描述,有利于揭示隐喻作为认知现象的本质。中西国家由于社会文化等因素的差异,在介词的运用上有很大的差别。意象图式是构建概念隐喻的基本路径,本文从认知语言学的角度出发,利用意象图式探索英汉之间"中"概念的隐喻构建差异。     

提升在职幼儿教师数学素养的培训研究

幼儿的数学学习是其数学认知的启蒙阶段,这一阶段数学思维习惯的养成对其后续的数学学习有着重要的影响。幼儿教师队伍的数学素养塑造他们的数学教学实践,教师的数学教学行为直接影响幼儿的数学言语习得,因此研究提升幼儿教师数学素养的培训模式具有重要的价值。本文构建了提升幼儿教师数学素养的培训方案,培训方案基于学习圈理论及数学学科知识反生发展视角。     

基于项目反应理论的地铁施工人员安全感知能力测定研究

施工人员安全能力包括感知能力、判断能力和响应能力。地铁施工中当危险迫近时,施工人员只有正确感知危险、判断危险以及采取正确措施响应危险,才能安全的完成施工。地铁施工人员的感知能力,是判断能力和响应能力的前提。在安全感知能力和项目反应理论（IRT）研究的基础上,通过问卷调查对施工人员安全感知能力进行测定与评价,并对调查问卷的问题进行区分度和难度参数分析。这将有助于提高地铁施工人员安全能力,促进安全管理水平,避免事故发生。     

第三届“沃尔沃杯”全国挖掘机操作手绿色节油挑战赛启动

第三届"掘战达人"沃尔沃杯全国挖掘机操作手绿色节油挑战赛近日已在全国30个省、市、自治区启动招募工作。除了继续围绕"节油降耗"的宗旨,本届"掘战达人"的节油驾驶培训将再次升级,培训内容涉及节油驾驶培训、挖机维护保养、挖机操作安全和挖机配件使用等。除了在城市赛、区域赛的阶段对参加比赛的挖掘机操作手进行现场培训,沃尔沃建筑设备还将通过多样化的线上平台,为操作手们提供学习节油驾驶知识的多种渠道。     

基于 BIM 和 VR/AR 技术的地铁施工信息化安全管理体系

随着城市地下交通网络的迅速发展,地铁施工过程以及建成后的安全管理问题逐渐凸显出来。特别是在施工过程中遇到的问题复杂多样,比如信息搜集的实时共享、施工进度的协调推进、施工人员的行为管理等都是亟待解决的难题。基于建筑信息化模型（BIM）的数据平台,综合运用虚拟现实（VR）、增强现实（AR）、智能穿戴设备、物联网、区域网络通讯、射频识别（RFID）等新兴智能化技术,针对地铁实际施工阶段施工方主体人员的安全行为进行探究,构建合理的信息化安全管理体系,旨在从施工的源头上提升城市地下交通网络的安全性和可靠性。     

基于BIM的地铁施工过程集成管理

地铁施工过程是一个复杂的过程,涉及进度、成本、质量、安全等多维度信息,传统管理模式下难以实现多维度信息的准确高效传递与集成管理。本文针对地铁施工过程在传统管理控制模式下遇到的挑战,提出了一种基于BIM的地铁施工过程集成管理解决思路。首先,在地铁3D-BIM模型的基础上,讨论如何将进度、成本、质量、安全等工程维度与3D模型进行关联生成集成控制模型;然后,在此基础上构建出地铁施工过程集成管理系统;最后,以武汉地铁2号线中南路站项目为案例,详细介绍了施工过程中集成管理系统的构建过程和各功能模块的应用,通过系统的实施效果反映出集成管理的效果,进而充分体现了基于BIM的地铁施工过程集成管理的应用价值和发展前景。     

基于知识集成的地铁施工安全风险识别专家系统研究

为解决地铁施工安全风险识别过程中,过多依赖专家参与、效率低、易出错等不足,采用专家系统技术对领域显性知识和隐性知识进行集成管理,通过风险及其致险机理分析辨识致险因子集,结合致险因子的属性状态经过知识结构化构建事实库,根据风险识别过程中的因果关系构建扩展产生式规则库,基于典型情况下风险结论可信度临界值进行风险潜在性评价,研究并开发了地铁施工安全风险自动识别专家系统,实现专家知识共享与风险识别自动化,具有推理准确、快捷、智能等优点。     

云南藏族民居空间图式研究

本文以建筑是自足的独立系统这一基本的＂内部＂研究理念为出发点,引入了民族建筑空间图式的概念。这一概念所反映的是一个民族在认知空间时潜意识中所具有的独特视角和空间架构。借由此概念,本文在实地调研的基础上对云南藏族民居中的空间图式从平面布局、＂虚＂＂实＂观念以及屋顶形式和结构等方面与中国传统建筑进行了比较研究,并认为,云南...     

建筑施工现场常见安全隐患及相应对策

通过对安全事故高发区的建筑施工现场的安全隐患进行分析研究,进一步减少和避免此类事故的发生,以确保施工中的生命财产安全。本文就施工现场常见安全隐患的现状、原因及应对措施加以阐述,帮助从事建筑行业施工人员了解建筑工地相关的安全知识。