以钓鱼岛事件为契机激发大学生爱国热情的调查与分析

通过问卷调查法,文献资料法等对在校大学生从对钓鱼岛事件的认识、爱国主义的理解以及大学生的爱国热情等方面进行调查与分析,并对如何激发大学生的爱国热情,如何增强大学生爱国热情、增强民族责任感以及军训对爱国主义教育的意义等方面进行了探讨,为大学生爱国主义教育提供理论依据。     

大学生的生命教育

生命是人生存和发展的基础,生命教育对个人、家庭和社会具有重要意义。当前大学生的安全意识和生命意识淡薄现象日益严重,大学生安全事件、伤害事件和轻生现象时有发生。对此,高校应加强大学生的生命教育,引导大学生认识生命的价值,防止各类伤害事件的发生,构建和谐大学校园。     

互联网大数据背景下西藏高校学生网络安全意识初探——以西藏大学为例

为了解西藏大学生的网络安全法治教育意识基本情况,随机调查西藏大学1000余名在校大学生,基于网络安全相关问题进行深入调查研究并发放问卷,结合问卷调查和走访调查的形式,分析藏大学生在网络安全法治教育意识中存在的问题,为藏大学生网络安全教育工作提供理论依据,营造并提出加强大学生计算机网络安全法治意识的建议,为西藏大学培养高素质人才。     

大学生生命教育刍议

大学时代是人的世界观、人生观、价值观形成的重要时期。加强大学生生命教育,可以使学生懂得热爱生命,认识生命和理解生命的真正意义和价值。本文在探讨我国大学生生命教育意义的基础上,分析当代大学生生命教育存在的问题,并提出了实施大学生生命教育的对策和措施。     

论大学生法律行为习惯的养成

加强法治建设,提高公民法治意识是社会主义法治建设的重要内容。对在校学生进行法治教育,培养其法治意识,养成良好的法律行为习惯是当前学校法治教育的主要任务。行为习惯的养成贯穿人的一生,对行为习惯养成教育一直都是教育者关注的重点,然而当前对中小学生行为习惯养成教育比较成熟,对在校大学生的行为习惯养成教育相对比较薄弱。本文从行为习惯的养成着手,分析行为习惯养成规律特点,对当代大学生进行法律行为习惯养成教育,以减少大学生违法犯罪行为,预防大学生违法犯罪行为,全面提升大学生法治意识。     

初中道德与法治教学中渗透生命教育

初中道德与法治教学中渗透生命教育要尝试从多种教学方式,渗透生命教育;增多课程资源,提升教学效果;从法律角度,培养学生的生命意识,旨在促进学生认识生命、理解生命、尊重生命、热爱生命,让学生明确生命的意义,生存的方法,对生命本身的关注,热爱生命并且实现生命的价值。根据对初中生思想现状的调查,提出了初中道德与法治教学中渗透生命教育的理念,并提出了具体的教育措施。     

大学生生命教育应何为

当前大学校园暴力事件的频繁发生表明大学生对生命的漠视、对生命价值的困惑,为此,加强大学生生命教育势在必行。从"高校学生生活状态"、"高校学生对生命的看法"、"高校学生对人生的态度"及"大学生生命教育现状"等维度开展调查,探讨大学生生命教育现状,并提出通过营造生命性的校园文化,开展生活化的体验教育,佐以日常性的筛查干预和构建立体化的教育网络途径,对大学生进行生命教育。     

大学生生命教育应何为

当前大学校园暴力事件的频繁发生表明大学生对生命的漠视、对生命价值的困惑,为此,加强大学生生命教育势在必行。从"高校学生生活状态"、"高校学生对生命的看法"、"高校学生对人生的态度"及"大学生生命教育现状"等维度开展调查,探讨大学生生命教育现状,并提出通过营造生命性的校园文化,开展生活化的体验教育,佐以日常性的筛查干预和构建立体化的教育网络途径,对大学生进行生命教育。     

湖北省部分高校大学生生态文明意识的调查

当代大学生是未来社会建设的主力军,他们的生态文明意识直接影响自身生态道德行为,其知识结构、思维方式、道德品质都将影响到下一代的成长甚至中国的未来。调查结果显示:部分高校在校大学生生态文明意识欠缺,在建设"美丽中国"及生态文明背景下,高校应承担起生态环境教育的神圣使命。高校生态文明教育必须拓宽思路,深化生态文明实践的内涵,基于绿色大学视阈下从教育体系、教学改革、校园文化社团活动建设、拓展新媒体进行生态教育等途径对大学生进行生态文明和环境保护教育。     

大学生生命教育缺失的原因及解决对策

生命是人类生存和发展的基础,珍爱生命、提高生命价值是社会健康发展的客观要求。当代大学生在学习、生活中却表现出生命教育缺失,否定自我生命、漠视他人生命等与生命教育含义相背离的现象。生命教育是以人的全面和谐发展为最终目标,加强生命教育,对提高大学生生命意识,提高大学生生存技能、提升生命质量,具有重要意义。     

加强审美教育 培养理工科大学生的诗意情怀

现代工业文明的迅猛发展,促进了人类物质生活的日益丰富,也带来了人类的生态环境危机,导致了人类精神家园的失落,造成人格的异化和畸形发展,这对当代大学生尤其是理工科大学生产生了不容忽视的负面影响。文章分析了理工科大学生审美精神和诗意情怀缺失的现状,提出加强审美教育,从生命意识和生态人格、超越意识和审美精神、栖居意识和诗性智慧等方面培养理工科大学生的诗意栖居情怀。     

大学生生命教育融入大学生思想政治教育研究

近年来,随着社会环境的日益复杂,越来越多的网络暴力、自杀自残现象暴露在大学生面前,使其世界观、人生观和价值观受到了潜移默化的影响,大学生生命教育显得愈发重要。生命教育作为丰富大学生思想政治教育的重要内容之一,能够有效预防和应对大学生轻视生命,帮助其了解生命真谛,认识生命的意义,尊重自身与他人的生命,实现生命价值,树立正确的世界观、人生观和价值观。在高校思想政治教育中开展生命教育十分重要而又迫在眉睫。     

在校大学生思想政治理论课学习状况调查研究——以G校为例

高校开设思想政治理论课是对在校大学生进行思想政治教育的基本途径。调查基于里克特量表设计,从情绪、行为、成就感三个维度测量了在校大学生思想政治理论课的学习状况。调查发现在校大学生在该类课程学习中存在学习倦怠现象,这需要给予重视,切实在改进中加强思想政治理论课主渠道建设。     

兼职大学生劳动权益保障对策分析

在校大学生兼职已日益成为现代大学校园的一种普遍现象,随着兼职大学生人数的不断增加,其劳动权益遭受侵害的事件也在成正比增长,究其原因,既有现行法律法规规定的缺失、维权成本过高等客观因素,又有兼职大学生法律知识欠缺、维权意识淡薄等主观影响。通过分析,探求从立法、司法、大学教育等方面入手,完善现有劳动法律法规,拓宽司法救济渠道,改善高校相关教育管理职能,给兼职大学生以切实有效的帮助和保护。     

大学生实践教育存在的问题与应对策略——以工科专业为例

实践是巩固理论知识和加深对理论知识认识,培养学生创新意识及动手能力的有效途径,是大学教育中不可或缺的组成部分。通过对工科专业大学生实践教育存在的共性问题进行梳理和分析,提出相应的解决策略以使更多的大学生、教师以及企业积极参与进来,从而提高工科专业大学生实践教育的效果。     

大学生法治意识存在的问题及对策思考——以江西科技师范大学为例

本文立足于大学生法治意识现状的调查,从家庭忽视法治意识的培养、大学生对法治缺少正确认知、高校对法治教育重视不够及社会法治环境存在不良现象方面分析问题原因,提出相应对策,来提升大学生的法治意识。     

韩流对中国大学生校服文化的认识变化研究

本研究以中国男女在校大学生为对象,采用问卷调查的方法掌握他们对韩国的感知概况以及对校服文化的认识,并通过对调查结果的统计分析,研究韩流对中国大学生校服文化的认识变化的现状。     

大学生对网红态度调查

网红,作为新时代的新型词汇,从不同的层面或多或少影响着我们的生活。本文通过对在校大学生的调查,了解他们对当前网红现象的认识与看法,并听取对社会风貌、就业方向、经济结构影响等的观点。     

生命关怀视野中的高校和谐校园构建

随着社会多元化趋势的深入,受到非主流意识形态的影响,近年来大学生自杀轻生、吸毒上瘾、早孕堕胎、暴力攻击等淡漠生命的现象时有发生,不时对大学生思想政治教育界提出新的问题。本文从和谐校园建设的角度出发,以生命教育为主线,着眼于个体教育,进而推及到他人、家庭、社会、国家和整个世界,由人类自身衍生到动物、植物乃至整个生存环境,从表浅现象分析到社会价值观探讨,进一步明确了新形势下开展大学生生命教育的思路和方向。     

对幼儿进行生命教育的现状分析与策略研究

幼儿园的教育必须以尊重幼儿的生命为根本,从幼儿生命健康成长的需要出发进行教育,为幼儿的终身发展奠定良好的基础。对幼儿生命认知的现状进行分析,包括幼儿对生命来源的了解情况、对生命本质的认识以及对死亡的认识三个方面。在此基础上进行思考,探讨对幼儿进行生命教育的一些可行性的方法和策略,可完善幼儿的基础安全教育。