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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
由于网络购物的便利实惠性,网购水果已成为大势所趋,文章针对水果快递包装的资源浪费与污染问题,从可持续和模块化设计的角度出发,探讨共享经济下水果快递包装的设计方法,设计符合时代发展、绿色可循环、方便运输拆卸的水果包装。以绿色设计、模块化的设计理论为基础,通过分析我国目前共享包装存在的问题,从包装材料、包装结构、智能包装等方面探讨水果包装的设计方法,建立水果包装的建构策略,以进一步解决包装的现存问题,为共享包装的可持续发展提出新思路。  相似文献   

2.
保健酒品牌包装整合设计研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过整合设计定义,进一步阐述整合设计形成背景。在全球重视可持续发展趋势下,与消费者生活密切相关的现代包装设计呈现全方位整合趋势。具有时代性的包装整合设计以符合人、社会、环境和谐共同发展的原则,成为现代包装发展必然。研究保健酒包装整合设计与资源应用的基础上,结合保健酒包装设计实例,提出保健酒整合设计原则与方法,有效的提高设计师的应对能力,创新出适销对路的优质包装,实现企业追求的目标。  相似文献   

3.
文章首先阐明可持续设计的相关概念,然后分析目前婴儿车产品设计中存在的问题。接下来,结合可持续设计视角下的全生命周期设计和模块化设计方法,提出了一种可持续婴儿车产品设计探究思路,该思路将模块化设计和可持续材料工艺选择相结合。在模块化设计策略、生产制造策略和包装运输策略三个方面提出了具体的设计策略,并以此为基础进行了设计实践。通过文章的研究,为未来的可持续产品设计研究以及婴儿车与可持续设计的结合提供了参考。  相似文献   

4.
文章以民国年间的包装设计为论题,从文化、经济、政治、教育、科技、设计理论、设计史论等角度全面分析、梳理其脉络,阐述了民国时期产品包装设计的起源、发展、壮大、成熟等历史特征和艺术特质,在此基础上提出了开元与传承铸造了民国时期的包装设计风格。作为中国特有的包装设计文化现蒙,笔者虔心整理论述。希望能够抛砖引玉,引起当代艺术家们以新的眼光审视过去。并为今天的包装设计带来一些启发与思考从而推动包装设计理论、史论发展。  相似文献   

5.
面对日益严峻的人类永续发展问题,传统的3R原则已经不能满足产品可持续设计的需要。文章从产品整个生命周期的角度出发,提出产品可持续设计7R原则概念,并根据产品生命周期理论分析7R原则在产品全生命周期的优先顺序以及在产品可持续设计过程中设计方法和选材的考量,为产品可持续设计提供一些新的探讨和方向。  相似文献   

6.
以绿色设计、绿色包装、绿色产品等为标志的绿色革命的兴起,缘于人们对人类生存本身同其资源与环境的关系的考量,是人类社会可持续发展的必然选择。随着人类对人与自然和谐理念的增强和绿色革命的深入推进,绿色包装将成为当今世界包装设计发展的必然趋势。  相似文献   

7.
随着经济发展的突飞猛进,如何保护资源与环境,创造一个良好的生存和发展空间,是实施经济可持续良性发展的基本战略,是环境可持续发展的基本要求,这不仅有利于改善人类的生存环境,更有利于人类未来的生存繁衍。作为解决生态环境及能源问题的一项对策,包装的再设计具有非常重要的理论意义和现实价值。论文阐述了包装的再设计的总体环境和面临的具体问题,分析了课题研究的理论来源和研究意义。  相似文献   

8.
随着经济发展的突飞猛进,如何保护资源与环境,创造一个良好的生存和发展空间,是实施经济可持续良性发展的基本战略,是环境可持续发展的基本要求,这不仅有利于改善人类的生存环境,更有利于人类未来的生存繁衍。作为解决生态环境及能源问题的一项对策,包装的再设计具有非常重要的理论意义和现实价值。论文阐述了包装的再设计的总体环境和面临的具体问题,分析了课题研究的理论来源和研究意义。  相似文献   

9.
半个世纪以来,液态食品包装界的利乐公司推出的一系列高效饮品包装,颠覆了整个传统食品零售产业。支撑在该公司取得近乎垄断的商业成功的背后,是该公司创始人鲁宾·劳辛在成立公司时立下的设计准则。文章以几款具有相对代表性的利乐包装产品为出发点,解读其设计形态、功能与价值,分析利乐包装设计取得全球范围内认可的成因,提炼设计背后的理论支撑,阐明蕴含在该公司系列包装设计中的原理及方法,以对日后的设计实践有所启示。  相似文献   

10.
文章以四川省绵阳市梓潼县七曲山风景区为例,以可持续发展理论为基础,研究风景区传统村落文化景观保护与更新的有效途径。在综合分析风景区与传统村落互动关系的基础上,以经济、生态、文化和社会动态发展为视角,构建传统村落可持续发展的保护与更新策略。在理论层面提炼出"旅游导向+生态化设计+活态非遗+新媒体应用"(简称TEAM)的新模式,作为风景区传统村落可持续发展的研究框架,以期在理论与实践层面加以推广。  相似文献   

11.
以软件工程理论为指导,结合多年的研发经验,设计并实现了一套即时通信软件。服务器端程序架构的设计,以简单稳固和功能易扩展为原则,在保证功能完备的前提下,重点考虑程序的可持续运行能力、可靠性、安全性、运行速度、服务效率,严格按照设计原则对程序进行研发,使最终程序达到了预定的目标。  相似文献   

12.
正达林奖(The Dieline Awards)刚刚公布了本年度的获奖名单,可持续性和极简成为本届达林奖最重要的两个关键词。达林奖每年都在不断发展,以跟上行业的最新趋势。今年,达林与"塑料星球"合作,发起全球首个为可持续、生物基础包装设立的无塑料奖,这彰显了达林奖推崇可持续性环保消费的决心。这届达林奖评审团由结构包装、设计、品牌各消费产品等领域的专家组成,他们根据创造力、市场性和创新性等五个标准进行评审,其中极简和透明化的包装设计囊获多项奖项,无疑也是包装设计的趋势。  相似文献   

13.
本文把产品领域的产品语义学理论引入到包装设计中来,寻求其在包装设计中应用的可能性和前景。通过相关的分析和讨论,发现产品语义学在包装设计领域也是完全适用和可行的。产品语义学的引入为包装设计提供了新的观念和方法,开拓了包装设计新的领域,为包装设计的创新和实践提供了新的理论依据。  相似文献   

14.
新农村建设是一个新生事物,并没有既定的模式和标准,中国是农业大国,农村并不是落后的代名词,相反,农村也存在着独特的优势,有些农村交通不便,受外界影响小,因为保留了属于自己的生活习俗已经一些优秀的传统文化。另外,由于全球化的影响,人们对于文明的怀念和眷顾愈加强烈,更加向往青山绿水和宁静的田园生活。相较城市,乡村与自然环境诸多要素接触更多,人工环境与自然环境联系更为紧密,乡村对自然的依赖更强,所以可持续设计上的重点是,在考虑以上问题的前提下,将设计与生态联系在一起,并且要对农村环境中的农舍、景观、建筑和道路设施等人工因素与庄稼田地河湖山川和动植物自然因素进行整体安排、形成有别于城市风貌,延续当地乡土特色的新环境空间。文章以可持续发展的生态观念理论为出发点,通过分析当前农村现状,从经济可持续、设计可持续、生态技术可持续、意识可持续等方面探讨新农村建设的可持续措施。  相似文献   

15.
在商业经济中,包装作为商品终端推广的重要环节,企业和商家对其是相当重视的。社会上的商业包装设计多重复,轻研发,包装在市场中识别性弱。高校中的概念包装设计重理论轻实践、重艺术轻技术,滞留在经济和市场之外。成为束之高阁的艺术品,非为"人"而设计的包装。所以寻求商业包装和概念包装两者间的平衡,让企业需求与院校培养目标达成共识。才能迅速推动中国包装业的发展。  相似文献   

16.
文章研究包容性设计理念在老年居室环境中的应用,以提高老年人的生活品质。通过梳理包容性设计的理论及原则,为包容性设计提供理论依据。根据老年群体的生理与心理特征,从设计需求角度进行分析研究。提出在满足老人物质需求与情感诉求的前提下,进行以物代偿和情感代偿的设计探索。在包容性视角下,具体细分为对老年居室空间的环境、材质、色彩、造型、智能化等方面的设计研究,为进一步展开对老年居室包容性设计方法的研究与应用实践提供理论参考。  相似文献   

17.
正近十年来,产品包装上最大的变化就是走向了"可持续性",或者是打着"绿色包装"的名义,活跃在市场上。受零售商、公众导向、经济资源限制、政府可持续政策等多方面的约束,包装,从一个生活必须物逐渐演变成为了一个被社会广泛关注的复杂问题。然而,从我们真正开始关注包装的可持续性开始,到今天可持续的议题不断地出现和被讨论,我们依旧没有找到一个可以称得上是完全可持续的包装设计。"可持续"仍然是一条漫漫长路,我们的目标是能够随着时间的推移,逐渐  相似文献   

18.
研究性学习课程的教学实践一、综合课的实践策略●课程生成性原则——学生学习的过程就是课程开发的过程。综合课的学习内容不是教师在课程实施前预设的,而是在教师指导下师生共同构建的。●问题意识培养原则——在课程实施中教师必须树立“发现、提出一个问题比解决一个问题要重要得多”的观念,加强问题发现与提出的思维习惯指导。●问题价值判断原则——帮助学生树立课题意识。按照这样的原则,学校设计了课程生成的两大领域共八个专题的课程内容。1.理科综合:主要以人自身发展与社会经济、环境协调的可持续发展理论为核心,通过“资源与环…  相似文献   

19.
随着时代的发展,可持续发展观念越来越得到人们的认可,低碳与环保的理念深入人心。今天人们对于包装的期待已不仅仅是美观,而是对于地域性、文化性、环保性提出了更高的要求。文章通过对草编这一传统民间艺术的研究,发挥草编这一环保经济的传统材料在包装设计中的优势,更好的与包装设计结合,以不断应对现今时代对于包装设计的新要求。  相似文献   

20.
在中职包装设计课程的教学中,培养学生的岗位实践能力以及创新能力就成为重中之重,它鼓励学生敢于尝试、敢于想象,做一个适应时代发展的优秀包装设计人才。因此,在中职包装设计教学中,教师应该转变传统教学模式,注重理论联系实际,合理安排实训项目,有效利用线上线下平台等资源,采用现代校企合作模式,让学生对企业的包装设计流程、方法、标准都有一个明确的认识。  相似文献   

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