SCORM语义化的教学资源库构建与实现

为解决教学资源库在重用性和智能服务方面的不足,提出可共享的内容对象参考模型SCORM(Sharable Content ObjectReference Model)语义化的教学资源库模型,并分步予以实现。使用reload editor来制作包含元数据的SCORM标准课件包,再引入本体的思想,通过对教学资源库结构、概念、关系的分析与描述建立专业教学资源库本体,依据资源库本体,对独立的教学资源元数据进行语义标注,形成扩展元数据,再结合本体推理机Jena,实现了资源的语义搜索。     

使用本体标注构建SCORM本体模型的方法

针对SCORM学习对象模型语义缺失的问题,结合语义Web本体标注的技术,提出一种使用语义标注实现SCORM模型本体化的方法。该方法从SCORM规范中提取语义信息构建SCORM本体模型,以公理的方式形式化表示了SCORM的语义信息和语义约束。并以此为基础在现有SCORM学习资源中扩展语义标注信息,使SCORM学习资源中的元素和属性映射到SCORM本体的类和属性,使用SCORM本体模型为学习资源提供语义约束和知识推理。该方法遵照SCORM语法、语义,以及扩展思想,将SCORM信息模型映射为SCORM知识模型,把SCORM学习对象的使用提高到知识重用和知识互操作的层面。     

基于领域本体的语义查询推理系统

传统的基于关键字的信息检索技术不能满足人们对信息查询的需求,语义网技术是解决这一问题最有前景的方法。本文设计与开发一个基于出版物领域本体的语义查询与推理系统,该系统构建了出版物领域本体,并构造该领域本体的查询语句和推理规则,给出语义查询和推理的结果,并对结果进行测试。结果验证了系统对语义查询和推理的可行性和有效性。      

基于语义相似度的SCORM学习资源整合

提出了一种用于SCORM学习资源语义相似度度量、搜索与整合的SCORM学习资源模型。首先基于SCORM模型给出了资源本体的语义相似度度量方法,然后提出基于该资源模型的学习资源搜索算法以及学习资源整合算法,最后详细介绍了一个SCORM学习资源整合系统,并给出了一个实例。     

浅论基于SCORM标准的网络课件设计

针对使用传统方式开发的课件存在着共享性差和复用性差的缺点,本文分析了SCORM标准课件的组成和特点,得出了课件开发的可行性和具体开发方案,再根据Lectora开发工具,详细阐述了在开发过程中的具体结构设计和遇到的问题,对于SCORM标准课件的设计有一定的指导意义。     

基于SCORM的个性化网络课程开发系统

网络课程是网络教育提供在线学习服务的重要载体之一。针对当前网络课程存在着严重的重复建设和不能满足学生个性化学习需求等现象。提出构建一个基于SCORM 2004 3rd标准的个性化网络课程开发系统。系统利用SCORM标准描述网络课程的学习内容、组织结构和个性化教学策略,使网络课程在语义层次上实现共享和重用,在网络学习中实现个性化信息导航服务,帮助教师提高网络课程的开发效率和质量。     

基于本体的语义标注原型评述

实现语义Web构想的关键是利用本体词汇来标注Web资源,如Web页、服务等,基于本体的语义标注原型就是用于支持内容创建者在Web页中添加语义元数据,使其内容被人和机器所理解。本文首先简介现有基于本体的标注原型,然后从不同角度综述了各原型,并进行了对照比较,最后指出了现有原型的不足。     

基于SCORM的课件教学资源的兼容性分析

该文从课件的实际制作角度出发,探讨了SCORM1.2和SCORM2004两个标准的各自的特点,通过比较两个版本的相同点和不同点,找到解决二者兼容的办法,一定程度上,解决了SCORM2004对以前教学资源的共享和复用。     

语义网中基于本体的语义信任计算研究

根据语义网中信息拥有的属性特征以及节点之间交互方式,在将信息语义信任度定义为传播节点信任度和传播信息内容信任度基础上,提出了一种信息语义信任度计算算法。该算法由三部分组成：一是每个节点通过自身本体对知识的形式化说明计算信息内容信任度;二是通过节点之间信息交互计算节点信任度;三是在前两种计算基础上综合计算得到最终信息语义可信任度。进而提出一种信息传播动态信任控制机制。最后进行了仿真实验,实验结果表明,本论文研究成果能够使信息在语义信任计算基础上进行有效传播。     

基于本体与元数据的语义检索

论述元数据和本体的基本概念，分析两者的区别与联系。提出将本体的语义推理能力应用到现有使用元数据进行资源管理的信息系统中，实现基于语义的元数据检索。在电子政务信息资源领域开发了政务信息资源领域本体，阐述这种语义检索的方法，开发原型系统，证明该语义查询的可行性和有效性。     

基于SCORM 规范的学习管理系统的设计与实现

SCORM2004 规范解决了远程教育资源在教学平台中缺乏互操作性、可重用性等问题,本文在分析SCORM 规范中定义的“运行时间环境模型”的基础上,设计实现了一个基于此规范的学习管理系统。     

基于ontology的语义搜索引擎研究

在分析搜索引擎的基础上,提出了一种基于ontology的语义搜索引擎系统设想.这个搜索设想不仅能实现关键词的检索,还能让机器理解Web页面的内容、进行语义推理、完成更繁杂细致的搜索任务.将对于提高Web的查全率和查准率有一定的参考意义.     

语义Web本体及本体库系统设计技术

当前的Web页面使用格式化表示语言描述信息,由于其以自然语言形式描述信息,因而不利于机器理解,为此而出现了语义Web这一研究领域,旨在实现Web的机器理解。文中介绍了语义Web的结构,然后对语义Web模型中的本体模型作了深入的讨论,包括本体的概念、构建本体的原因以及一个本体库系统所应具有的功能,并给出了有关功能结构图,最后讨论了未来的研究方向。     

基于SCORM标准的数字化资源出版平台研究与设计

随着计算机技术和互联网技术的广泛应用,关于跨平台方式的数字出版已经成为开展数字化出版的发展趋势。从数字出版的发展来看,目前数字化出版还处于一个相对混乱的状态,造成大量资源共享困难,本文主要简要介绍SCORM标准规范的基本内容,从而确立使用SCORM标准来构建一个规范的数字化出版平台的框架系统。     

Web环境下本体管理

分析了语义Web环境中本体的特点和本体管理的功能需求, 提出了针对web环境下本体库管理系统体系结构的设计原则, 基于该原则设计B/S结构的本体系统. 最后, 给出了一个遵循该体系结构设计和实现的原型系统.     

面向语义Web的描述逻辑本体构建

随着计算机技术和网络技术的不断发展,网络信息技术已经成了人们生活中不可分割的一部分,但是,如何构建一个更加科学合理的描述逻辑本体,方便人们在数以万计的网络信息中快速、高效的找出所需要的信息和资源是当前世界范围内的迫切性问题。该文就面向语义Web的描述逻辑本体的构建做相关的讨论和研究,希望为我国网络技术中的本体构建技术问题提供一些借鉴和参考。     

基于本体的专业文献检索

通过对传统专业文献检索的基本原理和方法的分析研究,结合目前语义万维网的最新技术,提出基于本体的专业文献检索体系结构.并开发基于本体的计算机网络课程文献检索系统.该系统建立了描述课程知识结构的本体,并能对各知识点对应的专业文献进行同义词分析、知识点的相互关联等语义检索.     

语义网中的本体映射研究

本体映射的关键是概念相似度的计算。本文提出的方法从三个方面来计算这一相似度,首先计算概念的语义相似度,其次计算概念描述相似度,最后计算邻近层次概念的相似度。     

基于本体的电力信息系统的语义集成研究

在语义网以及OWL等本体技术的基础上，构建了一种新型的信息集成系统（EOSIS）来实现电力企业信息的集成、语义连接及推理。其中包括EOSIS的业务需求分析、集成策略以及系统结构。EOSIS不同与现有的集成系统之处在于，它可以支持支持概念和对象的多维查询及导航、隐含业务信息推理、领域概念、事实的动态增加等功能。     

基于应急案例本体的信息抽取的模型及应用

为了对重大突发性危机事件的应急预警并及时有效的处理,提出了一个基于应急案例本体的信息抽取的模型的设计思想和实现方法,该模型首先使用本体来描述应急知识领域中的案例,再在领域知识的指导下抽取Web资源中的相关案例并构建其案例库,供决策者或领域专家选用。应急决策系统既利用了特征模式匹配的快速性,同时又利用了同一数据项在层次结构中的优良特性,从资源中抽取了更为精确的知识,取得了较好的效果