浅谈高职艺术设计专业教育的培养模式

本科或者研究生教育是教育的理论化,高职教育是教育的实践化。中国高等职业教育中的教学实践推动着理论工作向前发展,研究高等职业教育的办学模式、培养目标和教育教学方法,使之促进高职教育的发展,适合现代社会发展需要的教育模式。     

培养标准化意识 加强标准化教育

本文通过网络实证调查专科、本科、研究生、继续教育、职业资格等几方面,了解我国标准化教育的现状,并介绍了社会对标准化人才的要求。从标准信息资源建设、师资队伍建设和人才培养等三方面分析标准化教育中存在的主要问题,提出应培养标准化意识,加强标准化教育,以适应社会发展的需要。     

中国标准化教育的拓荒人——记著名标准化专家李春田

1在共和国的标准化领域,有这样一位理论深邃、实践丰富的标志性人物,他是我国第一位标准化专业研究生；他主编了我国第一部高校标准化教材《标准化概论》；他历史性地把标准化教育推向了高等院校；他为我国培育了一大批高素质的标准化专业工作者,是标准化界公认的中国标准化理论研究的     

循环经济标准化发展的主体驱动模式研究

辨析循环经济标准化发展的主体,研究、梳理主体间的主观能动性与相关间的作用关系,探讨循环经济标准化发展的驱动模式,是循环经济标准化理论研究与指导实践过程中亟需解决的问题之一.文章对循环经济标准化模式的概念与特征进行了概括与阐述；研究分析了政府、企业、非营利性科研机构的主体地位及其标准化驱动因素；提出了循环经济标准化的三种主体驱动模式,并对循环经济标准化模式的动态演进进行了分析.     

标准化的宏观指导和方法创新

标准化是人类社会实践活动的一部分。今天，标准化活动几乎渗透到人类社会实践活动的一切领域，成为人类社会实践活动不可缺少的内容。     

产学研背景下艺术设计专业创新人才培养研究——以“非遗湘绣创新研发”产学研合作项目为例

以非遗湘绣创新研发为切入点,提出"产学研"合作人才培养模式将成为艺术设计专业研究生培养的一种新常态,结合现有设计学研究生专业建设的具体实践,构建并完善具有地方特色、适合高校办学实际、反映市场和产业需求的设计学专业人才培养模式,为艺术设计专业研究生实践教学,乃至非遗保护与创新提供实践依据。     

中国标准化研究院中南财经政法大学工商管理学院企业管理专业（标准化方向）研究生课程进修班招生简章

为了适应社会经济发展的需要，培养标准化高层次管理人才，根据国务院学位委员会关于在职人员以同等学力申请硕士学位的有关文件规定，中南财经政法大学工商管理学院与中国标准化研究院联合举办标准化方向在职人员申请硕士学位及研究生课程进修班。     

气象服务标准化实践及模式发展探讨

深圳是首个国家级气象服务标准化试点单位。本文从分析气象服务标准化现状入手，结合深圳市气象服务标准化试点实践。剖析了试点工作的难点和重点，阐述了试点实践的重点内容与试点实施重点，总结了试点经验。以此为基础，用发展的眼光对气象服务标准化模式进行积极和有益探索，对气象行业乃至其他服务行业开辰标准化工作具有很强的实践指导意义和参考价值。     

第四世代的标准化时代初探

标准化是随社会进步而发展的。科学技术的革命又推动了社会前进。人类在科技进步中逐步认识标准化,并用标准化指导社会实践,发展生产力。     

基于卓越绩效理念的企业标准化管理模式分析与研究

《国家标准化发展纲要》指出,“十四五”是我国企业大力推进高质量标准化建设发展的关键时期。本研究基于对企业标准化管理的现状分析,对企业标准化的管理模式进行了探讨,通过对标准化管理的模式构建、实践路径的探讨,以期待企业能够在现有管理的基础上更有目的地实施标准化发展纲要,为推动企业高质量发展奠定基础。     

基于设计工作营的跨学科硕士研究生教学实践

在现阶段设计学科硕士研究生教学模式亟待多元化转变且与实践接轨的社会需求下,对设计学科硕士研究生跨学科教学实践的内容进行探索与讨论。通过分析设计工作营背景下的教学模式,指出其不同于课堂教学中的教学过程与优势。以天津理工大学与中国台湾华梵大学、英国创意艺术大学的两种“设计工作营”主题的跨学科硕士研究生教学实践为例,分别阐述教学安排、实践过程、教学成果与意义,以及人才培养的需求。硕士研究生现阶段的跨学科交流与学习顺应时代发展的社会需求,通过设计工作营跨学科教学实践,可实现“设计理论 +设计实践”的闭环人才培养。     

“智能时代”设计专业学位研究生创新能力培养

在"新文科"背景下,专业学位硕士研究生创新实践能力培养是当前高等教育人才培养的重要内容之一,也是创新人才的关键。智能时代设计专业研究生创新能力的培养与策划基本特性的呈现,表示着新世纪以来设计专业创新教育的发展趋向,同时也对其基本目标、工作内涵、人才素质及其结构等提出新的规范性要求。文章通过对设计专业学位研究生实践创新能力培养上所做的有益探索与实践的总结反思,提出从管理模式、利用学校与社会资源、培养方式以及人才质量评价等方面进行改革与创新,构建设计专业学位研究生创新实践能力培养体系。     

标准化服务业发展模式探索——以深圳创建国家标准化服务业试点为例

近年来,国家加大力量发展标准化服务业,面向全国开展了试点工作,重点探索具有示范推广性的发展模式。本文以深圳创建国家标准化服务业试点为例,从标准化服务业生态圈模式简述、生态圈模式运维及生态圈模式运作成效三方面呈现了标准化服务业发展模式探索的实践成果。     

我国社会管理和公共服务标准化战略布局与典型实践

大力推进社会管理和公共服务标准化工作是我国政府强化社会管理和公共服务职能的重要举措和有效手段。本文从国家、行业和地方三个层面的社会管理和公共服务标准化工作典型实践入手,系统梳理了我国社会管理和公共服务标准化工作现状,分析了我国社会管理和公共服务标准化工作的发展趋势。     

医改视角下质量管理在医院绩效评价中的实践与探索

近两年,因为新冠疫情隐患的影响,不管是从医疗管理质量方面、医护人员的专业水平方面,还是医疗器械的先进性等方面都有了前所未有的改善。因此,新冠疫情隐患,虽然对人们的生活和社会的发展带来了极大的危害,但也是一种社会发展的推动力,特别是在医疗质量管理体系当中,使得其管理模式更加的一体化、效率化、标准化和规范化。所以如今医疗市场的改善,不仅仅是为了提高人民的利益,更是为了不论是公立医院还是私立医院进行统一的绩效评价管理质量,以便于从实践和标准化模式出发,加强医院质量管理体系以创造健康发展的医疗生活环境模式,为人民服务。     

标准化与经济体制

９０年代初 ,以大型多国集团和国际金融机构为支柱的西方民主和市场经济依然是人类遵循的惟一模式。苏联的解体说明人们不愿接受国家标准化模式 ,而非政府标准化模式至今还没有从地球上消失。计划经济条件下 ,生产资料归国家所有 ,标准化只不过是组织计划的一种手段。现在俄罗斯标准化摆脱了国家的控制 ,取得了独立地位。它为社会经济合作者谋利益 ,帮他们解决经济、科学、技术和社会合作中经常遇到的技术和商业问题。标准和法规分工明确 ,各行其责。然而 ,在国际范围内还不能把标准化通用原则作为惟一形式 ,因为标准化通常具有民族特征 ,它…     

国内外公共服务标准化现状研究综述

本文系统分析了国内外公共服务标准化技术机构建设情况,就英国和美国两种不同的公共服务标准化模式做了深入剖析,并对我国的公共服务标准化实践探索做了归纳和总结。     

包装学科竞赛提升研究生实践创新能力的研究

针对研究生培养过程中存在的问题，提出包装学科竞赛提升研究生实践创新能力策略，分别从组建创新型学科竞赛团队、建立“赛—课融合”创新模式、建立“赛—研融合”创新模式等方面进行了阐述。     

我国农业标准化示范区发展模式及其借鉴启示

随着社会的发展,我国农业逐渐向标准化模式迈进,农业模式标准化是传统农业向现代农业转变的重要方式,标志着我国农业已经逐渐脱离旧制度,向现代化、科学化方向转变,为人们的生活带来重要保障。通过对我国农业标准化示范区进行实地调研,对其形成的主要模式进行探讨,得到可供各地农业生产发展的借鉴内容,以期能够促使我国农业更快更好的发展。     

标准化助推社会管理创新升级——以共享单车标准化实践为例

标准化作为一种科学的理念和方法,已成为助推社会管理创新升级的有效手段。本文以共享单车社会管理标准化实践为例,通过分析当前共享单车标准化工作现状,结合社会管理工作的特殊性,找准问题的症结,提出了对社会管理标准化工作的几点建议。