儿童友好型城市:从游乐场到街道

正儿童友好型城市空间国际上,城市儿童户外游戏空间研究,可以分为正式游戏空间研究和非正式游戏空间研究两部分。正式的儿童游戏空间,即特别为儿童使用设置的游戏空间,包括运动场、公园等。非正式游戏空间指正式游戏空间外的其他空间。城市儿童户外游戏空间偏好研究,经历了一个逐步深入的过程。20世纪70年代以前,对于城市儿童户外游戏场所的研究基本集中在正式的儿童活游戏空间。20世纪70年代以后,城市规划领域的研究开始关注非正式的儿童游戏空间。     

环境空间设计中儿童游乐区域规划形态

环境空间中的游乐设施多半是为儿童设置的,此部分空间被称为儿童游乐区域。游戏是儿童获取经验、学习操作之手段,也是传递文化的一种方式。因此,在环境空间规划设计中营造一个符合儿童心理与生理特点的环境空间形态是非常重要的。打造属于儿童的游乐空间,首先要从儿童心理角度挖掘,并结合儿童生理尺度去规划设计。     

现代住区室外空间对传统儿童游戏的传承

通过对我国传统儿童游戏的种类、空间特征的分析,研究如何将传统儿童游戏中的潜在设计要素应用到现代住区室外空间中。以现代住区室外空间特征为背景,试图用新的方式使传统儿童游戏融入现代人的生活。     

抽象的自然 日本Daruma国际幼儿园

<正>日本建筑公司Moriyuki Ochiai Architects以自然为蓝本,设计了一座被自然能量、湖泊和缤纷色彩所包围的国际幼儿园。设计师的核心理念是打造一个与学校教育政策相适应的教育环境,即培养能够在身体和心理上自主思考、学习和行动的儿童。设计师从大自然的色彩中寻找灵感,并受到湖泊的启发,通过重塑空间的物理特征,鼓励孩子们自主性地创造属于自己的游戏模式。幼儿园的每一个房间都拥有不同的色彩主题,旨在传递自然界的能量。例如,公共大厅的主题为“湖泊”,1岁儿童空间的主题是“樱花”,2岁儿童空间的主题是“地层”,3岁儿童空间的主题是“花朵”,4岁儿童空间的主题是“天空”,5岁儿童空间的主题则是“森林”。设计师使用了代表着湖水、樱花及其他花朵的缤纷色彩,并从分层的土壤、蓝天、流动的云彩和渐变的绿树中寻找更丰富的色彩灵感,最终创造出了充满活力的调色板,通过对自然元素的抽象提取,打造了一个富有活力的教学环境。     

加拿大新型儿童游戏空间

据worldlandsca Dearchitect com讯位于加拿大汉纳考特（Hanna Court）游戏场的本拿比儿童中心托儿所日前修葺一新,为3—5岁儿童提供了一个新颖而富有创造力的儿童游戏空间。该设计鼓励儿童使用整个空间来游戏,包括一个有遮挡的户外空间用来艺术和学习,种有乡土植物的游戏“小溪”和木棒“森林”用来接触自然;正规的游戏设施和字母小路鼓励游戏和运动技能的培养。     

基于游戏价值的中国城市公园儿童户外游戏空间评价研究

为儿童营造健康成长的环境已成为当下儿童友好型城市建设的必要部分,设计有益于儿童成长与发展的游戏空间是其中的一个重要方面.基于游戏价值的概念,以游戏性、功能性和安全性为框架建立评价模型,对北京、上海、广州和成都共60个公园的儿童游戏空间场地进行评价.研究发现:安全性被过于看重,而对"提供可自由移动的游戏部件""可观察/接...     

景观感知下的城市户外空间自然式儿童游戏场认知研究

儿童喜爱在自然中游戏,户外亲自然活动是儿童成长过程中的一个重要环节。针对城市户外空间儿童游戏场缺失及与自然隔离等问题,以景观感知理论为基础,设计问卷并统计分析,从而定量得出成人群体和儿童群体对自然式儿童游戏场的偏好及差异,以及对自然式儿童游戏场在功能性和审美等方面的认知程度。再结合对成都市主城区户外儿童游戏场实地调研,提出城市户外空间儿童游戏场现状问题及改进策略。该研究能为国内儿童游戏空间发展提供依据,促进城市儿童游戏场自然化更新,满足儿童游戏过程中接触自然的需求。     

儿童游乐互动空间设计研究

<正>对于儿童来说除了家庭和课堂,最喜欢的空间莫过于游乐空间。在丰富的儿童游乐设施、趣味空间中儿童不仅能自由自在释放天性,还借助游戏打造儿童交流空间,参与城市互动,从中获得幸福感、安全感和获得感。不断完善儿童友好型的基础配套设施设计,不断提高儿童活动空间的可达性、安全性、趣味性,充分保障儿童权益,优先保障儿童生存和发展空间具有重要意义。     

基于儿童友好视角的儿童游戏空间设计研究

儿童游戏空间是儿童进行游戏、娱乐、运动和文化科学教育的专门场所,它不仅是综合公园的重要组成部分,还具有生态、景观和美育的功能。随着综合国力的提升和经济社会的进步,儿童游戏空间的运作方式和空间形式发生了很大的变化。儿童游戏空间的类型单一,缺乏个性,难以满足儿童的需求,其改造与更新势在必行。文章通过对儿童友好型游戏空间的设计与思考,结合对儿童心理和生理方面的特征分析,主张把少年儿童的需求放到设计构思的核心地位,突出儿童作为设计空间使用者的重要性,同时提出在儿童友好型游戏空间设计中应把握的几个主要方面,以此探寻儿童友好型游戏空间的发展方向,营建儿童友好视角下的儿童游戏空间。     

论居住区儿童活动空间设计

居住区的儿童户外活动空间是学龄前儿童除家庭以外主要的活动场所,对孩子的成长影响很大。本文从儿童的心理特点和行为特点出发,对儿童游戏活动场所的空间规划、功能划分、环境塑造、材质、色彩及游戏设施、功能设施等各方面一一阐述,并提出相关的具体设计对策,以唤起更多人对此重视,为孩子们创造一个良好的游戏环境。     

基于感官体验的儿童公园建设——厦门儿童公园

以厦门儿童公园为例,阐述了感官教育的理论,总结不同年龄段儿童游戏特点与感官体验的融合,分析感官体验理论在公园建设中的应用,包括不同主题空间、不同游戏类型及各种公共基础设施设立与感官体验之间的耦合性,提出在儿童公园的构建过程中,应充分考虑不同年龄段儿童的感官体验,以不同的感官体验设计,加强空间和游戏的多样性和创意性,让孩子们拥有一个丰富多彩的体验环境,以促进儿童身心健康及智力的开发。     

多元智能理论的儿童室内活动空间设计探析以中国宋庆龄青少年科技文化交流中心蒙空间为例

国内儿童室内活动空间的多元化设计尚处于探索阶段,针对儿童多元发展需求的设计较少.在多元智能理论的视角下,以中国宋庆龄青少年科技文化交流中心蒙空间的设计为例,研究多元智能理论在儿童活动空间的应用,提出空间设计3方面的导向:以儿童为中心的主动行为,以儿童游戏活动体验项目为中心的引导行为,以儿童感官为因素的探索行为,促进儿童...     

泰山西路街头公园改造设计

以株洲市泰山西路街头公园为设计对象以进行设计创作.打造一个涵盖学生、家庭且生态友好和运动休闲的街头公园,为周边学生提供多元化活动场地的户外休闲空间,便于学生学习之余充分锻炼身体;并为老人、儿童提供户外休闲活动空间.利用基地及周边条件,缝合城市生态界面,构筑区域交流空间,提升周边服务功能.从场地资源利用、景观游憩等方面,致力于打造一个活力健康、可持续发展的城市街头绿地空间,营造更绿色生态的城市环境,同时注重人性化设计,打造一个生态、人文景观.     

德国城市儿童户外公共游乐场规划的设计与管理经验

我国快速城市化所带来的社会、交 通安全和环境污染等问题,使得儿童在城市 户外空间的游戏活动受到极大限制。创建具 有吸引力的城市户外公共儿童游乐场,保障孩 子自由游戏的权利是儿童友好型城市规划的 重要内容。本文首先对儿童游戏空间相关定 义、游乐场发展历程和研究现状进行了解读 与回顾;进而,以德国为例,详述了德国儿童 户外游乐场的规划过程、建设标准和设计特 征;最后,概述了德国儿童户外游乐场的服务 与管理措施。借鉴德国城市户外儿童游乐场 的规划、设计与管理经验,将为我国城市推进 儿童户外游戏空间建设,实现儿童友好型城 市与社区,提供有效的指导依据。     

基于自然诉求的幼儿园户外游戏场地设计探析

本文以幼儿园游戏场地基本设计要求和儿童游戏需求为前提,从地形、水环境、道路、景观小品等方面具体阐述了理想条件下儿童的游戏空间雏形,提出未来儿童游戏场地生态化、景观化的发展趋势。     

小学建筑游戏空间的人性化设计--从游戏的发展过程探讨建筑外部空间人性化设计

小学建筑作为学生的生活学习场所,其形成后的建筑空间潜移默化的影响了儿童的游戏行为,人性化游戏空间的设计不仅仅可以促进儿童的游戏发生与发展过程,同时也有可能决定了游戏类型,继而影响儿童的成长。所以小学建筑设计中室外游戏空间的人性化设计必将成为设计师日益重视的问题。     

儿童玻璃博物馆

<正>本案作为中国首家"以儿童为主角、以玻璃为主题"的全新互动式儿童文化体验馆,设计师结合新鲜的创意、科技和设计,以及寓教于乐的理念,创建出一个拥有展览区、DIY创意工坊、2个餐饮区以及礼品商店和派对空间于一体的儿童玻璃博物馆。整个场馆涵盖艺术、设计、表演、动画影片、创意游戏、互动装置及教育空间。2.000平方米的空间专门为4至10岁儿童定制设计,让他们在这里尽情发挥创造力,更充分地以新奇有趣的方式了解关于玻璃的知识。     

儿童游戏空间中虚拟现实原则研究

儿童作为国家的希望和未来,如何让儿童能够健康、快乐的成长就变得非常重要,对于其生存环境的改良以及游戏空间的完善也变的刻不容缓。本文主要对游戏公共空间中的虚拟现实技术进行讨论。并为游戏空间的设计找寻新的方式,目的是为儿童的玩耍营造出一种充满趣味性的梦幻般游戏体验新模式。     

亲子民宿中的儿童游戏空间概念设计研究

随着时代更迭,亲子休闲旅游已成为大势所趋,亲子民宿是大多数家庭的首选。亲子民宿中游戏空间设计从儿童视角出发,通过儿童游戏空间的类型并结合亲子民宿中儿童游戏空间设计原则,了解儿童游戏空间设计材料的选择、色彩搭配和空间造型的运用,结合儿童心理行为特征进行游戏体验、空间认知作为基础研究,以儿童为本,为儿童游戏空间设计良性发展提供有利的条件与环境。     

基于共享与安全理念的户外儿童游戏场地分龄设计方法

目前国内儿童游戏空间局限于中小型机械类游乐设施,形式单一,无法满足不同年龄段儿童的需求,且存在一定的安全隐患。拟采取对各类儿童空间进行分龄设计的理念,使场地中有年龄空间的划分,为适龄儿童设计出不同的场地,在增强空间的共享性的同时满足游戏活动安全的要求。