互动式多媒体课件的交互性设计与实现

当前,中小学教师自己制作的多媒体课件虽然数量很多,但是大多数质量不高;特别是课件中的交互形式较少、设计得不够科学合理。文章阐述了多媒体课件交互性设计的相关理论,并在理论指导下制作了一个互动式多媒体课件,通过实例阐述了教学内容、学习情境、交互控制和教学媒体的整合与实现。     

互动式多媒体课件的交互性设计与实现

当前,中小学教师自己制作的多媒体课件虽然数量很多,但是大多数质量不高;特别是课件中的交互形式较少、设计得不够科学合理。文章阐述了多媒体课件交互性设计的相关理论,并在理论指导下制作了一个互动式多媒体课件,通过实例阐述了教学内容、学习情境、交互控制和教学媒体的整合与实现。     

基于Dreamweaver信息化教学交互功能的实现

信息化教学就是在信息化环境中,教育者与学习者借助现代教育媒体、教育信息资源和教育技术方法进行的双边活动。信息化教学设计课件是支持信息化教学的基础,课件的交互功能则是信息化教学的灵魂。与其他课件制作软件相比,Dreamweaver软件制作的课件交互功能很强,如何在Dreamweaver中实现交互功能,就其制作实践进行了探讨。     

如何实现随机目标交互控制的程序设计

多媒体程序设计技术的优势被越来越多的人们认为是精品课件制作中有着不可取代的重要位置。然而,编程设计能力和大量程序代码的设计,给许多教师的课件制作带来了一定难度和困难,制作出来的课件往往在实际教学应用中,其效果让人觉得一些不尽如意的地方。为此,本文利用多媒体图标和流程线,以及系统函数与脚本语言,实现随机目标交互控制的功能,目的是为课件编程者提供一个多媒体课件编程的设计思路与方法,对研发精品课件制作有其借鉴之用。     

例谈Flash多媒体课件制作及技术实现

由Adobe公司开发的Flash以强大的交互性深受广大师生的欢迎,Flash课件的出现无疑是给教育注入了活力。本文以我院参加2014年第十四届全国多媒体课件大赛获二等奖作品《爱军歌唱军歌》为例,介绍Flash交互多媒体课件的制作与主要功能的技术实现方法。     

基于Authorware的视频播放环境的设计方法

视频是主要的现代教学媒体之一,因此,在多媒体课件中应用视频教学,实现在实际教学中对课件中的电影动画实时调控,Authorware是多媒体编辑制作软件,它能够提供的丰富函数,无需编程也可创作具有交互功能。本文对基于Authorware的视频播放环境的设计方法进行了阐述。     

多媒体课件交互制作实例

交互性是多媒体课件中最重要因素,在课件中处于中心地位,直接影响多媒体课件的设计,同时,关系到教学能否顺利进行,针对交互性在课件中的重大作用,本文通过PPT课件、Authroware试题设计以及Flash课件简单制作实例,进一步讲解多媒体课件的交互设计,让其交互设计在教学中发挥作用。     

浅谈多媒体课件的色彩艺术性

本文从艺术性的角度出发,探讨如何制作高质量的多媒体教学课件。本文首先介绍了色彩在多媒体课件中的作用,继而深入探讨了多媒体课件中色彩搭配的具体应用,阐明了在设计和制作多媒体课件时,我们不能只注重软件的应用,而更应注重教育规律、教育思想和教育艺术的实现,使多媒体课件在进行教学的同时,也能给人以美的享受。     

Flash脚本在多媒体课件开发中的应用

本文通过一个游标卡尺仿真实验,介绍了FLASH动作脚本在多媒体课件制作中的应用,引深出在多媒体课件制作领域,Flash已成为教师和教育工作者首选的软件。FLASH具备完善的面向对象的程序设计,能够实现多媒体课件各种类型的交互功能,FLASH课件引入课堂以后,改变了课堂教学形式的单一、直观性差的缺憾,构建出一种平等的、互动式的课堂教学模式,成为教师教学和学生学习的有力助手。     

浅谈多媒体课件制作

随着现代教育技术越来越多地被应用到教学中来,多媒体课件在教学中的作用也日益明显。本文结合自身实践从以下几方面：什么是多媒体课件、使用什么软件制作、多媒体课件制作的过程及方法以及在多媒体课件制作中应该注意的问题对多媒体课件的制作加以阐述。     

多媒体课件的设计与制作

多媒体课件已经成为现代教育中不可缺少的重要组成部分,许多教师需要自己制作课件应用在教学实践中,以提高教学内容的表现力和感染力,达到最佳教育教学效果。本文主要从多媒体课件的一般制作流程、设计方法及技巧两方面对多媒体课件的设计与制作进行阐述。     

高职院校多媒体课件制作方法探究

多媒体课件作为一种现代教学手段,在高职院校课堂教学中发挥着独特的作用。阐述了多媒体课件在高职院校课堂教学中能够发挥的作用,分析了高职院校多媒体课件制作中存在的问题,结合教学课件设计制作经验和应用技巧,重点介绍了制作多媒体课件的方法及步骤,为高职院校多媒体课件制作提供参考。     

如何制作一个多媒体课件

要实现教育现代化,教师必须掌握多媒体课件的制作。本文阐述制作一个多媒体课件的步骤:首先要根据教学的需要决定主题;然后对课件的整体结构及内容进行设计;接着准备多媒体课件的素材;最后通过多媒体写作工具把素材有机地结合起来构成一个完整的多媒体课件。     

Flash脚本在多媒体课件开发中的应用

本文通过一个游标卡尺仿真实验，介绍了FLASH动作脚本在多媒体课件制作中的应用，引深出在多媒体课件制作领域，Flash已成为教师和教育工作者首选的软件。FLASH具备完善的面向对象的程序设计，能够实现多媒体课件各种类型的交互功能。FLASH课件引入课堂以后，改变了课堂教学形式的单一、直观性差的缺憾，构建出一种平等的、互动式的课堂教学模式，成为教师教学和学生学习的有力助手。     

师范生多媒体课件制作和应用能力培养研究

多媒体技术具有交互性,在教育教学中广泛应用。教师制作多媒体课件,并应用于课堂教学。针对多媒体课件制作和应用的现状及存在的问题,培养师范生多媒体课件制作和应用能力。     

如何制作一个多媒体课件

要实现教育现代化,教师必须掌握多媒体课件的制作。本文阐述制作一个多媒体课件的步骤:首先要根据教学的需要决定主题;然后对课件的整体结构及内容进行设计;接着准备多媒体课件的素材;最后通过多媒体写作工具把素材有机地结合起来构成一个完整的多媒体课件。     

中学物理多媒体教学课件的研制与实践

本文从中学物理多媒体课件制作的必要性入手,运用交互性相当强的多媒体制作软件Authorware,详细分析了中学物理教学课件的研制过程、实现方法以及课件的特点,并简要介绍了课件的使用效果和体会。     

提高多媒体课件效果的有效策略研究

目前,多媒体课件已经成为了学校日常教育过程中一个重要的工具,但是目前多媒体课件不是以提高教学的有效性而制作,使得多媒体课件的制作偏离了原有的目标。该文通过对不同学习理论对多媒体课件制作的影响进行分析,寻找多媒体课件效果提高的策略。     

网络课件中的三维动画制作技术及其实现

从多媒体课件中动画媒体的应用现状出发,就网络课件中三维动画制作的三维建模、三维交互、三维场景浏览与网络发布等相关技术及进行了研究,给出了实现方法.     

Authorware和PowerPoint在课件制作过程中的相互调用

Authorware和PowerPoint是最常用的多媒体课件制作软件,PowerPoint表现力强,简单易学,但交互和动画能力差;Authorware交互功能强,但制作较复杂,本文介绍如何实现两者的相互调用,使课件制作得到事半功倍的效果。