计算机专业毕业实习的项目驱动模式的探索

计算机专业的毕业实习十分重要,但是目前的实习效果不理想。毕业实习的项目驱动模式就是在实践环节过程中以一个实际计算机开发项目为主线来组织毕业实习过程,按企业开发模式管理学生的实习。实践表明该模式能提高毕业实习的效果。     

“毕业实习、毕业设计和就业”的一体化模式

针对目前计算机科学与技术专业毕业实习、毕业设计及就业过程存在的问题,从修订培养方案入手,设计毕业实习、毕业设计与就业一体化模式,从而将三者有效地融合在一起,相互支撑,相互促进。经过实践证明,此模式有效地提高了人才培养质量。     

校企联合的计算机专业毕业实习模式探索和实践

在分析当前计算机及其相关专业毕业实习中存在问题的基础上,提出了校企联合的实习新模式,并介绍了实习施行的情况。     

计算机专业毕业实习改革

毕业实习是高等工科院校实践性教学的重要环节,它的发展有利于工科高等院校综合性高级技术人才的培养。分析传统毕业实习模式中存在的主要问题,对计算机科学与技术专业毕业实习改革及实践效果进行研究。     

浅谈高校计算机专业软件实践教学体系的建立与实施

本文分析了计算机相关专业软件实践教学环节中存在的一些问题,阐述了以软件工程思想为基础,结合最新软件开发技术,从实验教学、课程设计、教学实习、软件开发实习和毕业实习等多个环节来建立软件实践教学体系的思路,对高校计算机专业的软件实践教学具有普及意义。     

计算机本科专业软件实习工厂的实践与效果分析

本文详细给出了某大学软件实习工厂的实施过程,对比分析了不同模式下学生的生产实习情况,指出软件实习工厂平台对培养大学生实际动手能力,提高科技创新能力将会起到好的作用,也使学生较快适应毕业后的工作需求,对计算机专业的生产实习课程建设及实验教学改革有一定的借鉴作用。     

计算机专业面向就业的实习实训机制研究

计算机专业的毕业实习是学生就业前极为重要的一个环节,武汉大学计算机学院在实践中总结出了面向就业的实习实训机制。将实习实训按照性质和时间予以分类,灵活管理,学校、企业、学生个人都在选择中达到利益平衡。通过这种机制,提高了就业质量,促进了创业团队和科技社团的成长。     

基于行业需求的环境设计毕业实习改革研究——以黑龙江工业学院为例

近年来在环境设计专业的社会需求出现了公司"缺人"和毕业"就业质量不高"现象,围绕环境设计专业更好地与行业进行"零距离"对接,毕业实习的改革更为重要。     

民航院校计算机专业校内实习实训平台的建设与思考

本文在分析国内普通高校计算机专业人才培养与就业形势的基础上,针对民航院校计算机专业毕业实习实训这一制约人才培养和就业质量的瓶颈问题,围绕社会IT企业和民航信息部门优质教学资源引入、校内实训课程体系建设和实训项目开发等核心问题,提出了校内实习实训平台建设的基本思路,给出了实践过程中的一些思考,为全面提升计算机专业人才培养质量提供参考。     

地方高校计算机专业实践教学体系改革

本文在分析了我国目前地方高等工科院校计算机专业人才培养现状和存在问题的基础上,针对社会对计算机专业人才实践能力的需求,阐述了我院构建的计算机专业实践教学体系,并对突出工程实践特色的教学培养方案制定,验证性、设计性课程实验的设置,毕业实习、设计手段的改革以及实践教学环节的管理考核体系进行了详细论述。实践证明,整个实践教学体系对提高学生实践能力是十分有效的。     

计算机专业生产实习模式的探索和研究

本文分析了当前高校计算机专业生产实习存在的主要问题,提出了校企联合的计算机专业生产实习新模式。     

面向本科就业市场的计算机专业实习模式

从人才需求的角度来看,企业对应届毕业生的工作经验有较高的期望,但这个期望是大多数毕业生难以达到的。选择合适的专业实习模式,将有助于计算机专业毕业生快速积累工作经验,在短期内提高为企业创造价值的能力,从而提高就业竞争力和就业质量。本文对面向本科就业市场的计算机专业实习模式进行了深入探讨。     

网页制作课程的整合及教学方法改革

采用走访、座谈两种形式,与往届毕业生、计算机网络公司技术主管进行沟通,了解学生实际工作中存在的问题,以及计算机网络公司对高职计算机专业学生在网页制作方面能力的要求,分析了目前高职计算机专业在开设课程上以及教学中存在的问题。针对这些问题,提出了改进的办法。一是在实训时运用情境教学法,主动营造计算机网络公司工作的环境．把公司的技术能手请进课堂,注重计算机公司网页制作流程中的两个重要环节的训练,注重技能的训练。二是计算机专业的毕业实习可以采用项岗实习。三是对网页制作相关课程的整合。经过二年的教学工作改革和探索,培养出来的学生在网页制作方面就业的能力增强．能很快适应计算机网络公司的工作。     

构建计算机学科实习实践教学新模式

针对计算机学科的专业特点,本文对学生实习实践教学环节进行研究探讨,提出计算机学科实习实践教学的新模式,建立了一套既符合教学规律又能充分利用各种教学资源,使学院、学生与合作单位均受益的实习实践教学新模式。这一新模式使得实习实践教学质量有了明显提高。     

应用型人才培养的校企合作实践基地建设

针对计算机科学与技术专业的教学现状,在分析应用型人才培养方案和实践教学改革的基础上,介绍专业改革和教学模式改革、与企业合作建立校内实践基地的情况,阐述实践基地对培养学生工程实践能力、团队精神和职业素质的作用。结合综合性实践课程、毕业综合实践和毕业设计实际,在提高学生学习能力、综合应用能力,以及在专业实习、学生就业等方面取得较好的效果。     

专业视角下的计算机公共课程教学改革探索

针对大学计算机公共基础课程教学现状,分析计算机基础课程体系构建的基础和目标,在对不同专业需求和毕业要求进行调研的基础上,从专业角度出发,提出"1+X+Y"计算机基础课程体系构建模式和分类教学创新模式改革措施以及"N+1"课程考核模式,对于应用型高校提高专业人才培养具有一定的实际意义和借鉴作用。     

计算机类专业大学生“五结合”实践技能培养体系构建

分析目前高校计算机类专业大学生实践技能培养中存在的主要问题,提出构建"与实验教学结合、与实训基地结合、与产学研结合、与毕业实习结合、与毕业设计结合"的"五结合"实践技能培养体系。     

实习:多元化的实践机会

<正>实习很重要,求职方知道实习,就是指大学生毕业之前的教学实习,在学生学习了专业理论课之后,通过接触实际,了解社会,使学生对本专业的专业生产和设计、研究课题等建立感性认识;巩固所学理论知识,同时获得生产实际知识和技能,学习先进的生产技术和企业组织管理知识,培养分析和解决实际问题的初步能力;了解社会和国情,直接向专业技术人员、管理人员学习各种相关的实践知识,增强劳动观念,培养学生事业心和责任感,为今后走向社会从事专业工作打下良好的基础,因此也叫专业实习、毕业实习。     

以就业为导向的高职计算机专业实习管理研究

高职院校的主要任务就是培养社会需要的专业应用技能型人才，因此在教学中要重点培养学生的实践能力，加强实习管理。本文分析了计算机专业实习过程中存在的问题，并以就业为导向提出了相关的对策，期望提高该专业的实习效果，从而满足社会对人才的需求。     

分形理论在高职顶岗实习中的应用

将非线性科学的前沿理论和高职顶岗实习相结合,提出了一种基于分形理论的顶岗实习组织与管理的新模式。在这种新模式下,将高职计算机专业顶岗实习团队组织成项目分形结构,将企业分形管理引入到高职计算机专业顶岗实习的管理中,依托企业项目、生产环境和文化氛围进行顶岗实习教学,激发计算机专业学生的创造潜力,使其朝自组织和自适应的生物模型方向发展,进而增强学生的就业竞争力。