浅谈现代教育技术在教学中的应用

科技的发展在不断改变着教育的形式。现代教育技术就应运而生,它是运用现代教育理论和现代信息技术,通过对教学过程和教学资源的设计及应用,以优化教育理论和实践,对教育事业的发展具有十分重要的作用。     

浅谈教学中的现代教育技术

高等学校运用多媒体教学、远程教学等现代教育技术,不仅可以推动教学模式、教学方法、教学内容和教学手段的改革,而且有利于培养创新型人才,提高教学效率和教学质量,促进教学思想与教学观念的转变。     

浅谈《现代教育技术》教学方法

在信息时代,现代教育技术已成为师范生的一门公共必修课程。笔者在这里交代了背景,分析了《现代教育技术》公共课的一些现状,并根据自身的教学实践经验,就《现代教育技术》这门课的教学方法提出自己的一些见解。     

现代教育技术在中小学教学中的应用

随着现代科学技术水平的不断提高,现代教育技术被应用于中小学教学中,从师资队伍建设、信息技术与学科整合、网络教研、课堂模式改革、学生运用等方面建设,实现以教育信息促进教育现代化。     

现代教育技术在中学英语教学中的应用研究

随着素质教育的不断深入,课堂教学作为教学改革的最重要环节也越来越受到重视。从教学手段上看,现代教育技术在中学教学中的应用,对课堂教学特别是英语课堂教学的改革起到了很大的作用。现代教育技术能寓教于乐,有利于实现英语课堂教学的目标;加大课堂信息容量,优化教学方法,培养学生主动发展的能力;建构学生认知图式;形成学生学习的良好氛围,有利于培养人才素质;有利于教师提高自身素质,反思教学;提高英语教学的质量,推动素质教育等。     

MatLab在《高等数学》教学中的应用

充分利用MatLab软件在作图和数值计算上的优势,结合高等数学和MatLab软件的特点,以高等数学教学中的几个具体问题为例,阐明了MatLab软件在《高等数学》教学中的三种应用.     

浅谈现代教育技术在高职教育中的发展与应用

在开展高职教育的过程中,现代教育技术在教学方法、精品课程和特色课程的建设、改革中有重要的作用,且将现代教育技术运用在高职教育中还可以更好的实现资源共享,使教学管理及实践性的教学工作更好的开展。但是,现代教育技术在运用的过程中同样有许多问题存在,只有通过有效的措施对其进行处理才可以使现代教育技术在高职教育中的真正作用得到发挥。本文主要对现代教育技术在高职教育中的发展与应用进行分析,从而给现代教育技术的有效运用、不断发展提供有利条件。     

浅谈KDD在现代教育技术中的应用

本文从KDD(数据库中的知识发现)及EKDD(教育知识发现)的概念出发,通过对该技术在当前教育技术中相关应用的分析,总结并归纳了利用该技术在现代化教学过程中的几大功能,并提出了一些思考。     

浅谈《现代教育技术》的Flash实验案例教学

《现代教育技术》是每个师范生必修的公共基础课、本文介绍了现代教育技术这门课的概况,在教学的实践中通过设计一个让学生必须完成的实验教学小案例,让学生快速掌握Flash基本动画及一些常用技巧,从而达到学会用Flash制作课件的目的。     

现代教育技术在中职数控教学中的应用分析

现如今,社会经济的迅猛发展对专业型人才的需求不断增多,为确保中职院校在对学生培养时有一定的侧重,并且培养出满足社会发展需求的高素质人才,需要中职数控教学在课堂开展过程中不断与时俱进,优化创新,将现代教育技术应用在中职数控教学中,提高中职数控教学的质量,培专业型人才.与此同时,也在创新模式中增加学生对中职数控教学的认同感...     

浅析多媒体技术在《高等数学》教学中的运用

随着现代科学技术的飞速发展,各行各业都先后采用了多媒体技术。多媒体技术应用于教育,对教育领域产生了重要而深远的影响。运用多媒体教学．有助于学生活跃思路、开阔视野、扩展知识面,可培养和提高学生分析问题和解决问题的能力。     

高职软件技术专业课程体系架构实践

分析软件技术人才的现状及需求层次,以及目前软件企业需要什么样的程序员。提出高职软件技术专业课程设置的基本原则,给出了课程体系的构建。     

高职计算机基础教育质量标准的探讨

随着计算机技术的飞速发展,提高学生的信息技术应用能力以适应社会生产的需求尤为重要.根据高职教育自身的特点,从高职计算机基础教育的培养目标、业务能力需求、教学内容、课程体系建设4个方面对高职计算机基础教育质量标准进行了初步探讨.     

科学计算软件在高等数学教学中的应用

在高等数学的教学过程中,把抽象的数学问题与科学计算软件适当结合,有利于培养学生学习数学的兴趣和应用数学理论解决实际问题的意识。同时对增强教学效果、提高教育质量、促进教学改革等方面都是有积极作用。从分析以Matlab软件为代表的科学计算软件在高等数学教学中的作用着手,辅以在教学中学生不易理解的典型实例进一步阐明。同时,根据在教学实践中发现的问题,分析了如果对科学计算软件使用不当会带来的消极影响。     

高职院校非计算机专业《计算机应用基础》课程的教学改革探讨

针对高职院校非计算机专业的学生计算机基础水平参差不齐、学生学习主动性不高、教学内容过于大众化以及考核方法太单一的特点,根据多年的教学经验,介绍对《计算机应用基础》课程在教学内容、教学方法、考核方法等方面进行的一系列改革。实践证明,该课程通过改革,取得有效的教学效果。     

以实例为切入点的高职物联网应用技术专业教育第一课

物联网技术发展迅速,但高职物联网应用技术专业教育尚处于初期,因而科学、直观、紧扣实际、有效激发学生专业学习的第一课尤为重要。以物联网应用技术实例为专业教育切入点,采用阶梯式递进的方法带领学生走进物联网,感知物联网,从而充分调动学生专业学习积极性,更好地让学生了解专业人才定位,明确学习目标和就业方向,为整个物联网应用技术专业教育打下坚实基础。     

高职软件测试人才培养中的现代学徒制实践

本文概述了软件测试的起源、发展现状及软件测试专业方向课程体系,分析了当前高职软件测试人才培养中遇到的认知、师资、教学内容碎片化以及缺乏贯穿实训项目等问题,提出引入现代学徒制、企业全程参与教学过程是解决高职软件测试人才培养中存在问题的最佳途径。     

Jini技术在现代远程教育系统中的应用

介绍了现代远程教育系统的背景、概念和现状，以及应用SUN公司的新分布式系统技术－Jini技术开发现代远程教育系统的设计思路，体系结构，实现方法和特点。     

高职教育课程设置的探讨

针对当前高职教育课程设置中存在的问题，提出了课程设置应该遵循的原则和思路，主要有削减课程难度、模块化设置等方法，以期对高职教育的课程设置提供有益的帮助。     

高职院校科研工作探析

本文通过对高职院校开展科研工作的必要性进行分析,阐述了高职院校科研工作的主要内容,剖析了高职院校开展科研工作应遵循的基本原则,并对高职院校加强科研工作管理进行了分析探讨。