同伴互助在ICU新护士呼吸机培训中的应用

目的 探讨同伴互助在ICU新护士呼吸机培训中的应用效果.方法 将66名ICU新护士随机分为2组,实验组采用传统培训+同伴互助法,对照组采用传统培训+自我消化法,比较2组呼吸机培训的效果.结果 实验组培训后在呼吸机理论知识及操作技能方面的成绩明显优于对照组(P＜0.01).结论 同伴互助能有效地提高ICU新护士呼吸机培训的效果.     

护士礼仪的培训与临床应用

总结了护士礼仪的培训方法与培训内容,包括职业形象、着装、仪态举止、工作礼仪的培训,认为通过护理礼仪动作的培训及礼仪流程的临床实施,可提高患者对护理工作满意度,提高护士自身素质和形象.     

急诊专科护士规范性操作技能培训的效果

目的 探讨急诊专科护士规范性培训的效果.方法 采用新的技能培训方法:看书、碟→带教老师示教→训练→用DV拍摄每位学员的操作过程→逐→放出操作过程→小组讨论→再次操作改进→考核→在病人身上实行具体护理操作,比较31名护士培训前后的操作成绩和患者满意率.结果 新的培训方法 明显提高了护理人员的护理操作技能水平,考核成绩与病人满意率均较传统培训方法 有明显提高(p<0.01).结论 新的护士操作技能培训方法 能增强培训效果,值得推广.     

中西医结合病区护士培训的方法

总结中西医结合病区护士培训的方法,主要包括中医基础理论、西医内科护理学知识以及人文知识等方面的强化培训.认为有计划的系统培训,临床工作中的随机培训以及护士利用业余时间自学等3种方式相结合可提高护士业务素质和人文素质,增强其职业自豪感.     

聘用护士的培训考核方法探讨

为了对聘用护士的培训考核方法进行探讨,以提高聘用护士综合素质.本院针对聘用护士的特点,制定完整的聘用护士培训考核方法,对2004年～2009年招聘的320名聘用护士进行培训考核.效果满意,聘用护士队伍稳定,综合素质、学历层次都有了明显提高.     

对全院护士进行糖尿病知识培训的意义及实施

随着我国糖尿病发病率的快速增高,糖尿病病人在全院各科都会出现,加强对全院护士糖尿病知识培训非常必要.应通过各种方式的培训,使护士熟悉糖尿病发病机理、病情特点及有关监测血糖、熟悉降糖药物和饮食治疗等,从而为糖尿病患者提供优质护理.     

ICU新护士焦虑状况调查分析

目的 了解ICU新护士的心理状况,针对存在的心理问题制定对策,帮助其更好地适应角色的转变.方法 对39名ICU新护士用焦虑自评量表、状态-特质焦虑量表进行调查,并用SPSS13.0统计软件进行分析.结果 ICU新护士焦虑分值与ICU护士及国内常模比较差异有统计学意义(p＜0.01),不同学历的焦虑分值差异无统计学意义(p＞0.05)、不同工作年限的焦虑分值差别有统计学意义(p＜0.05).结论 ICU新护士的心理状态不良,护理管理者应采取各种措施为其提供心理支持.     

ICU专科护士临床实践培训带教模式的探讨

通过改变传统一对一的跟班临床带教模式,实行专人专职脱产带教,不仅有效缓解了目前ICU专科护士培训临床带教师资的不足,而且有效提高了培训学员的满意度,提高了ICU专科护士临床实践质量.     

企业如何做好新员工培训

根据企业的生产经营特点,介绍了做好新员工入职培训的方法与经验,帮助从事新员工培训工作的人员更好地开展工作.     

加强产房低年资护士培训的方法体会

总结了加强低年资护士培训,改善培训方法的体会.包括针对低年资(毕业后第一年)护士进行规范培训,制订相应的培训计划,加强职业技能及理论培训,持续护理质量改进.2009年的护理安全质量明显提高.认为加强低年资护士培训能保证护理安全,提高护理质量.     

关于新员工人职培训的思考

新员工培训是雕琢人才的关键一步,对新员工及时转换角色、尽快成长至关重要。企业愿景、企业精神、职业意识、价值观、意志力、规章制度等内容培训对引导新员工价值取向,激发新员工工作热情,规范新员工行为方式,调整新员工心智模式,有重要作用。     

关于新员工入职培训的思考

新员工培训是雕琢人才的关键一步,对新员工及时转换角色、尽快成长至关重要.企业愿景、企业精神、职业意识、价值观、意志力、规章制度等内容培训对引导新员工价值取向.激发新员工工作热情,规范新员工行为方式,调整新员工心智模式,有重要作用.     

坚持以人为本加强新员工安全培训

通过对新员工容易发生安全事故的原因分析,结合一厂鼓风炉车间的实际做法,指出企业安全生产过程中加强新员工安全培训的重要性和措施.     

PICU低年资护士应急能力的培训

目的 探讨PICU低年资护士应急能力的培训方法.方法 应用多媒体专题讲座、情景模拟训练、抢救后讨论等培训方法对PICU低年资护士进行培训.结果 50名PICU低年资护士培训后应急能力均有不同程度的改善和提高.结论 根据PICU护理特点制定培训考核计划和培训项目,有助于PICU低年资护士应急能力的培养.     

高校新教师跟听授课培训模式研究

提出并概括了高校新教师跟听授课培训模式的基本内涵,指出了采用跟听授课培训模式培养新教师的必要性。从建立并落实新教师跟听授课课程教学培训制度,充分调动新教师的主观能动性,加强发挥指导教师的传帮带作用等方面,对提高实施新教师跟听授课培训模式的实效性进行了分析与探讨。     

新技术与新成果

一种治理炼锌污染的新工艺；提高轧制带材表面清洁速度的新技术；制造“玻璃金属”的新设备；一种镁基储氢材料及其制备方法     

护士心理效应对静脉穿刺效果的影响

总结了护士心理效应对静脉穿刺效果的影响,包括护士本身心理效应对静脉穿刺的影响,患者因素对护士心理的影响等.认为有效地运用心理效应,保持良好的心态,了解患者的心理,做好思想准备,不要把情绪带到工作中,更好地建立融洽的护患关系,能提高静脉穿刺的成功率,提高患者对护士操作的满意度.     

浅谈护士的心理素质与修养

具有良好的心理素质与修养是现代护理模式对每一位护理人员提出的基本要求,是提高护理质量和水平的重要保证[1].要提高护士的心理素质,必须有自我牺牲的精神和高尚的职业道德,以及优良的职业素质.所以,作为护士不仅仅只是接受业务知识和技能,更重要的是培养自身的全面素质,履行自己的职责:"促进健康、预防疾病、恢复健康和减轻痛苦",而且新的健康理念是:"完整的生理、心理状态和社会适应能力".     

聘用制护士的管理与使用

总结了当前聘用制护士管理中存在的主要问题,包括人员数量、质量、薪酬待遇、事业发展及思想政治工作等.认为强化聘用护士的思想政治工作,健全完善人员进退机制,拓宽人才发展通道,做到情感留人、薪酬待遇稳定人、职业发展激励人的方法和措施,可以有效加强聘用制护士的管理与使用.     

企业培训工作新思考

企业必须要加强创新培训,通过培训使员工提高与工作相关的知识、技能,以适应并胜任岗位.文章对企业培训在实践中存在的问题进行了分析,指出企业培训效果不佳的原因,并提出了改进措施,对企业提高培训水平有一定的指导意义.