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以提高化学专业学生学习高等数学兴趣为目标,在高等数学教学过程中引入有关化学知识,结果表明:该方法不仅能提高学生的学习兴趣,同时夯实了学生的数学基础,为今后学生学习化学知识提供了保障,是提高非数学专业高等数学教学质量的一条有效途径。 相似文献
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物理化学是一门物理和化学知识相互交叉渗透的理工类院校的重点必修性学科,主要体现在化学、化工以及材料专业的教学上,本身包含着大量的数学、物理、化学知识,概念性知识以及公式定理较多,导致该学科的知识体系十分严密,该学科知识的学习对学生的逻辑思维能力以及计算理解能力有着极高的要求。鉴于此,思维导图在物理化学的教学实践中广泛应用,极大地改善了物理化学的课堂教学状况,提高了课堂教学质量,对学生逻辑思维能力以及实践创新能力的提高有着重要的促进作用。 相似文献
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学校中心工作是教学,教育教学质量的改善与提高,是一个学校的生命线。结合民族师范生科学教育专业学生的培养目标及针对现阶段科教专业化学课程教学质量存在的问题,根据教学经验、与同事间的交流以及结合学生的反馈,从学生对化学及化学实验的认知、兴趣、环境、文化背景及语言因素去分析找到适合民族地区学生学习化学的方法,从而提高民族师范生学习化学的教学质量。 相似文献
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