巧用多媒体 为习作教学插上翅膀

苏霍姆林斯基指出:"当我们想教会儿童读与写的时候,应当使他们置身于美、游戏、童话、音乐、图画、幻想、创造的世界里."由于多媒体集形、声、色于一体,在这方面有着无与伦比的优势.因此,我在教学实践中一直努力运用多媒体,让多媒体与习作教学一路同行,为作文教学插上放飞的翅膀.     

多媒体为初中作文教学插上飞翔的翅膀

多媒体技术应用于初中的作文教学中,可有效解决"写什么"和"怎么写"这两大问题,从而改变学生不良的写作习惯.提高学生写作兴趣和写作能力.     

让品德教学插上多媒体的翅膀

《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“改变课程过于注重知识传授的影响,使学生形成积极主动的学习态度,加强课程内容与学生生活以及现代社会科技的联系,关注学生学习兴趣。”而思想品德新课程标准也要求：在教学中,积极引导学生自主学习,主动探索社会现实与自我成长的问题,不断创造条件,促进学生的道德实践,丰富学生的情感体验。     

多媒体为语文教学插上审美的翅膀

多媒体教学在语文审美教育过程中具有巨大的魅力，它能直观形象地展现课文的艺术形象美、意境美和语言美，唤起美的情趣，拨动美的心弦。那么，如何在语文教学中培养学生的审美意识呢？     

让多媒体为英语教学插上翅膀

多媒体技术作为一种先进的教学手段,已越来越多地被教师和学生认可和接受。多媒体与英语教学之间的内在关系以及两者之间的相互作用,在不断磨合中得以巩固和完善,并为英语教学水平的提高注入新的活力。 要充分发挥多媒体技术在英语教学上的优势和作用,关键在于坚持以人为本,使多媒体教学手段成为教学过程的有机组成部分。具体可从以下两个方面着手。     

巧用多媒体 为习作教学插上翅膀

苏霍姆林斯基指出:当我们想教会儿童读与写的时候,应当使他们置身于美、游戏、童话、音乐、图画、幻想、创造的世界里。由于多媒体集形、声、色于一体,在这方面有着无与伦比的优势。因此,我在教学实践中一直努力运用多媒体,让多媒体与习作教学一路同     

多媒体让作文教学插上飞翔的翅膀

课堂作文教学由于受时间和空间的限制,普遍存在着方法陈旧、过程单调的弊端,学生兴趣淡薄,思想负担很重,课堂教学的效果不甚显著.在作文教学中,常常看到一些学生谈文色变,把作文看作是一件"苦"事.如何提高学生作文水平,是摆在中小学语文教师面前难以解决可又亟待解决的重要课题.我通过电教媒体的综合运用,让学生仔细聆听声情并茂的声音,认真观看栩栩如生的画面,反复欣赏品味形象化的词句,一改过去那种呆板、单一、平面的教学模式,使课堂教学丰富、新颖、多面、立体,而且可使学生处于轻松、愉快的状态,让他们在兴趣盎然的氛围中观察、表达、作文、评改,从而优化了作文教学效果.     

多媒体给小学语文课堂插上了金翅膀

随着现代信息技术的飞速发展,多媒体辅助教学走进了小学语文课堂,使课堂更加丰富多彩。教师巧妙运用多媒体对文字、图像、声音等的综合处理,达到了声、图、文并茂的情景教学效果,就像给语文课堂插上了金翅膀,使学生真正感受到学习语文的乐趣。     

让音乐插上多媒体的翅膀飞翔——关于音乐教学中多媒体运用的思考

随着音乐课程改革新理念的推广,音乐课的内容已经不仅仅满足于唱唱歌、听听音乐,而是发展成为包括舞蹈、戏剧、美术等姊妹学科在内的综合型的艺术课程.在这种形势下,更新授课方式,营造全方位的音乐教学环境必然成为当前音乐课堂改革的需要.     

为手机插上“隐形的翅膀”

手机已经从1O年前的“神秘砖头”变成了人手一个的“基础工具”,但也正是其夸张的普及速度,让我们的隐私越来越暴露在“阳光”之下。无论是明星还是普通人,手机泄密都是屡见不鲜的事情,其导致的后果也往往让人心有余悸。而除了隐私内容之外,手机用户也常要隐藏其某项功能或设置。 诚然,对于手机达人来说,保护点隐私、隐藏点文件手到漓来,下面这页内容你可以轻松翻过;但对于普通用户来讲,不掌握点独家“技术”,想保护好自己的隐私还真有点难度。所以,我们要打造一部“隐形手机”,让别人看不穿、摸不透、玩不转。下面,我们就巧施妙手,运用各种“障眼法”来实现这一目的。     

让教学插上技术的翅膀

素质教育、教育信息化和新课程改革是当前基础教育改革与发展的三大主题。到今天，这三大主题都相继进入了发展的高原期。特别是基础教育信息化，当人们试图通过媒体与技术来变革教学与学习，促进教学的生产力发展的努力没有得到应有的回报时，人们似乎已不再为昔日的技术狂热激情所感召，转而开始冷静地思考，     

给幼儿语言发展插上飞翔的“翅膀”

语言在我们的日常生活中不可缺少，我们交流思想，沟通意见，都离不开它。古代著名文学评论家刘勰说：一人之辩，重于九鼎。三寸之舌，强于百万师。口语艺术运用得好，会产生巨大的影响：苏秦六国封相；诸葛亮舌战群儒；周恩来在万隆会议上申明了中国和平共处五项原则，不仅挫败了东南亚一些国家欲孤立中国的企图，而且和不少国家建立了外交关系。这些古今典型的事例充分说明了口语艺术的强大威力。信息社会对每个人的语言素质提出了更高的要求，而对口语表达能力的要求尤为突出。     

信息技术让美术教学插上翅膀

随着信息时代的到来和不断发展,计算机在教育领域中的应用越来越广泛。改变了教育赖以生存与发展的环境。美术是视觉艺术,在视觉传达中向观者提供信息和传达思想是美术特点中最显著的一点。网络教学被应用到美术教学中,在很大程度上突出了美术教学原则,网络教学与美术学科的优势互补,既突出了网络的优势,又加强了美术的传达性,而这种传达性不受时间、空间、地域等的限制,     

为ALM插上翅膀

软件开发行业多种开发模型并存,不同的开发模型适应不同的项目要求。通过执行过程管理的良好平台,使以知识为核心的ALM成为当今外包和全球分布式开发组织的理想选择。     

理顺编码为系统插上翅膀

对于解决老的编码中不合理的地方,比如颜色代码的问题,可以考虑移植新的正确的编码体系。在信息化已经深入应用到企业各个管理领域的今天,物料编码的作用与重要性已毋庸置疑。在实施信息化的初期,很多企业可能     

让多媒体信息技术为小学数学教学插上腾飞的翅膀

随着信息技术的迅猛发展,以多媒体信息技术为核心的现代教育技术正越来越受到教育界的普遍关注."将多媒体信息技术与学科教学进行有效融合"是我国面向新世纪基础教育教学改革的新亮点.     

多媒体给语文教学插上翅膀——谈小学语文教学中多媒体的运用

新课程实施后,现代化教育手段多媒体教学已广泛应用于课堂教学,多媒体课件教学已经成为优化课堂的重要途径和手段。在小学语文教学中,要发挥多媒体教学的特有优势来辅助课堂教学和学生课堂学习,充分发挥现代化教学手段的作用,提高教学效果。     

多媒体为数学课堂插上飞翔的翅膀

随着信息时代的到来,计算机技术的迅速发展和多媒体技术的日益成熟.现代信息技术已在各类各科教学中广泛应用.它不但改变着人们的教育理念、教学模式及学习方式,而且极大地拓宽了教育的时空界限.     

机器人教学，为学生插上创新的翅膀

这是一些特殊的教师,他们组织学习小组,开展小班授课;他们成为学生中的一员,实行开放式教育,以导代表;他们带领小组队员在国内外各项赛中,寻找荣誉与激情;他们是教师,也是领队,又像班长,他们是每个机器人兴趣小组的灵魂人物,是每一个学生的定心丸。因此,让我们倾听他们的声音,倾听机器人教育的冲锋号角。     

为企业插上培训的翅膀

通过提供专业、特色的培训课程,刘付强带领的麦思博解决了企业人才培训的后顾之忧,同时也开创了自己的空间。