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1.
CDIO是在国际化工程师需求日益增长的情况下,应运而生的一种新型的高等工程教育模式,它以项目生命周期为载体,培养具有扎实专业技能和良好创新能力的国际化工程师。解析CDIO高等工程教育模式的内涵,针对《数据结构》课程的教学现状,进行面向CDIO的《数据结构》教学改革与实践。学生和同行的课程评价及实践证明,面向CDIO的《数据结构》教学改革取得了良好的教学效果。 相似文献
2.
《数据结构》教学改革的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
不断探索新的、更为有效的教学方法和教学内容安排，是《数据结构》教学改革的重要内容。本文结合教学实践谈一下对《数据结构》课程教学的一些改进。 相似文献
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《数据结构》是计算专业的重要课程,如何让学生充分理解和掌握其中晦涩的理论知识和算法,是当前数据结构教学改革的紧迫任务。 相似文献
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邹丽珊 《电脑与微电子技术》2010,(11):50-52
高职类《数据结构》课程要求学生具有较好的数学基础、抽象思维能力和程序设计能力,是计算机软件技术专业的一门重要课程。《数据结构》课程教学中存在的主要问题导致学生学习效率低下,必须在教学方法及教学手段方面进行改革和改进。 相似文献
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为配合本学院的培养方案发展,根据独立学院《数据结构》课程教学的实际现状与需求,在此课程教学中进行基于Java语言的教学改革,从教学内容、教学方法、考核方式等方面给出了具体的教改方案。实践表明,基于Java语言的《数据结构》教学改革能够有效地提高该课程的教学效果。 相似文献
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曹小妹 《计算机光盘软件与应用》2012,(15):294
随着高职教育教学改革的发展,提出了将C语言与数据结构课程整合这一论点,从C语言与数据结构课程的背景及地位引入主题,深入探究课程整合的方法,并分析了课程整合的实践环节。 相似文献
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教学模式改革是精品课程建设的重要内容。基于高职《数据结构》精品课程的建设实践,从基于工作过程导向的课程设计、项目驱动教学、启发式教学、发现式学习等方面时《数据结构》课程教学模式改革做出有益的探索。 相似文献
8.
《数据结构》教学研究与探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
《数据结构》是计算机科学与技术专业的一门综合性专业基础课。由于本课程的原理和算法较抽象,使很多学生难以理解,在解答习题时,往往感到无从下手。本文通过分析《数据结构》教学中存在的问题,提出了相应的教学改革方法。 相似文献
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我院作为省内首批建设的应用型本科院校之一,围绕"夯实基础、注重能力、突出实践、鼓励创新"的教育教学理念,开展应用型本科教育教学工作。《数据结构》作为我院第一批建设的应用性课程,如何在课程建设中对学生价值教育和能力教育同步培养是教学改革的重点。本文介绍我院《数据结构》混合式教学模式实践和课程教学融入价值观教育的探索。 相似文献
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刘俊慧 《网络安全技术与应用》2014,(12):237-237
职业教育在高等教育中占有重要地位,它是高等教育的重要组成部分。对媒体技术在教学中的广泛应用,极大程度的提高了职业教育课堂教学的质量和效率。本文主要探讨职业教育中多媒体教学应用的误区,并找出相应的办法解决这些问题,提高职业教育教学的质量。 相似文献
12.
吴欣 《数字社区&智能家居》2006,(17)
从高职的培养目标和职业世界对高职人才知识结构的需求出发,以加强培养学生动手能力和创新能力为主要目标,进行高职计算机基础课程模式的改革,充分调动学生的学习积极性和主动性,提高高职教育教学质量,加强高职学生的就业竞争力。 相似文献
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利用动态图示法改善《数据结构》的理论教学 总被引：1，自引：0，他引：1
《数据结构》是一门理论性强、比较抽象的课程,也一直是高职教学中学生感觉难学、教师认为难教的一门专业课程。在教学实践中,应打破常规教学方法,大量采用动态图示,把抽象的概念、算法转换为实例模型,在视觉上用直观的方式帮助学生理解,以提升该课程的理论教学效果。 相似文献
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Yang Daofu Liu Shenli Yellow River Conservancy Technical Institute Kaifeng China Zhengzhou Institute of Light Industry Zhengzhou China 《计算机辅助绘图.设计与制造(英文版)》2003,(Z1)
1 Introduction With the approach of the era of global economy, science and technology, there will be great changes in the personnel market of China. We can introduce advanced technology and qualified scientists and technicians but can not introduce so many personnel with higher vocational skills, who can turn the research achievements into productive forces. It抯 necessary to advocate 揅ompetency Based Education?in the higher vocational and technical education. Graphics education is one of … 相似文献
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YangDaofu LiuShenli 《计算机辅助绘图.设计与制造(英文版)》2003,13(1):61-65
Based on long-time research on vocational teaching cube theory in graphics education and analyzing on the intellectual structure in the process of reading engineering drawing, the graphics intellectual three-dimensional model, which is made up of 100 cubes, is founded and tested in higher vocational graphics education. This system serves as a good guidance to the graphics teaching. 相似文献
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无线网络和移动终端的普及,突破了课堂时空限制,使得随时随地获取资源进行学习成为可能。该自主学习平台以高职教学质量保障体系为指引,以程序自动编译评测子系统为核心,参照高职教育实际教学过程,构建融入高职教育教学质量保障体系的网络教学环境,形成“教、学、练、测、赛、督”六位一体的综合性自主学习平台,为高职院校的网络课程建设和信息化教学建设提供基础支撑平台,使网络教学真正地服务于高职院校的课程教学。 相似文献
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体验式教学是一种适合中职德育课使用的教学形式,能实现德育实效性。笔者认为在中职德育试课中进体验式教学必要性主要有:新时期、新课程改革呼唤体验式教学;"中职德育实现三贴近"需要体验式教学;"知、信、行"三位一体中职德育教学目标依赖体验式教学。因此本文对五种教学方式做了重点探讨,它们是情景体验、现实体验、讲课体验、活动体验以及技能体验,在探讨中,笔者既有该教学方式的具体描述,又列举了事例,学生都在体验式教学中受益,知识得到重新建构,能力与技能得到提升,自身得到成长,主动性、探究性增强。 相似文献
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高职院校信息化教学发展过程中存在一系列问题,计算机发展时间很短,但是由于具备很强大优势,在当前占据大量市场之后,进入教育领域成为专业学科。信息化教学课程资源建设重复、理论教学和实践运用之间相互独立,教学资源滞后、信息快速发展等原因,让现阶段计算机信息化教学存在很多问题。在教育云平台下进行教育改革,有非常必要的可行性,以计算机为例,在与计算环境下进行改革创新,促进信息化资源和促进教学改革等,建立起灵活的具备时代性的信息化教学体系,让计算机教学在高职教学中真正发挥价值和作用,推进高职教学的现代化发展。 相似文献
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张红 《电脑与微电子技术》2014,(12):19-21
《数据结构》是大学计算机及相关专业学习的核心课程。针对高职高专学生宽进严出、应用性强的特点,结合新的教育方法．探讨当前教学过程中存在的弊病,指出在目前形势下应及时更新教师的教学理念,大力拓展相关教学资源,努力探索多种教学方式。改进教学模式。 相似文献
20.
WANG Zu-ting 《数字社区&智能家居》2008,(15)
该文对任务型的教学模式的本质进行了研究,对它加以改进、深化,并将之用于职业教育的计算机教学,取得了好的教学效果。在实践的基础上,该文从基于任务型的教学模式的概念、教学结构和职业教育的现状特点和这一模式具体的实施步骤方面进行了理论上的总结。 相似文献