如何合理利用网络动漫教育资源促进中职计算机动漫专业教学的发展

随着科学技术的不断发展以及新媒体的出现,计算机动漫专业受到了更加广泛的重视,越来越多的选择了计算机动漫专业进行学习,而新时期如何利用网络动漫教育资源促进中职计算机动漫专业教学则成为了各中职计算机动漫专业教师需要重点关注的问题.本文就学生和教师两个角度就如何利用利用网络动漫教育资源促进中职计算机动漫专业教学的发展,提高中职计算机动漫专业教学的有效性进行简要的分析.     

中职动漫专业课程体系的构建与实施

随着动漫产业的发展,企业对动漫人才需求的增加,中职学校纷纷开设动漫专业。但是中职动漫专业现状并不乐观。如何重构具有中职特色的动漫专业课程体系被提上日程。学校通过对28家动漫专业数字化资源共建共享单位及企业进行调查,与厦门动漫软件园多家企业共同研讨,结合学校区域特点,基于企业工作岗位进行分析,探索一条课程标准与岗位职业技能对接的道路,构建"五模块、三结合"的动漫专业课程体系。     

中职院校多媒体课件教学的问题与对策

中职动漫多媒体课程教学,依据其本身的专业特点,利用多媒体课件来进行教学,是提高中职院校动漫多媒体课程教学质量的重要途径,然而在"多媒体泛滥"的时代,如何发现课件中的不足,以及有针对性的添加新的元素,来优化课堂教育,是需要重视和注意的方面。     

中职计算机网络技术“准员工”培养的探索

本文针对当前中职计算机网络技术专业教学所处的窘境,对中职计算机网络技术专业定位进行了思考,探讨了"准员工"的人才培养模式、教学模式,并提出相应的教学策略和措施,重新构建了中职计算机网络技术专业课程体系,用图示解析了课程实施方案,并在教学中进行实践,取得了良好的教学效果。     

教育技术在中职计算机专业教学中的应用分析

中职院校的教学目标是培养社会应用型人才,为了提高中职院校计算机专业的教学效果,培养专业的计算机人才,在中职计算机专业教学中应用了教育技术,让原本枯燥乏味的教学过程变得生动有趣,引起学生上课时的注意力,提高学生学习的主动性与积极性,从而提高教学效率与教学效果。     

浅谈"理实一体化"教学模式在数控实训项目教学中的应用

目前,中等职业学校教育教学工作,理论课程和实践课程是截然不一样的,理论课任教老师、专业基础课以及实训课教师均各行其是,学生理论和实践知识脱节等现状,分析中职教育教学要求和职场需求,适应现代职业教育新形势,我们学校专业实训教学中,积极探索大胆尝试,总结出一个适合我们中职学校发展的教学模式:"教学做一体化教学模式",收到了较好的效果.     

中职3D MAX课程教学改革探索

阐述3D MAX课程在中职教学中的课程现状及存在的现实问题．以动漫专业3D MAX课程为例,提出相应的中职3D MAX课程教学目标,着重论述教学改革实践设计中的教学内容及教学阶段的安排,相应教学方法的使用及教材选择等。     

刍议项目化教学法在本科动漫实训课程中的探索与应用——以材料动画为例

文章结合3年项目化在本科动画专业的教学经验,以《材料动画》课程来探讨项目化教学法在本科动漫实训课程中的应用,提出打造升级版的项目化教学模式,引进动漫企业师资、管理模式、实训项目等业界资源,同时注重剧本创意、采风调研、与艺术家合作、邀专业音乐人士参与,培养既适应动漫企业需求,又兼具较高艺术涵养及原创能力的高素质动漫人才。经过3年实践,教学效果良好,可为本科动漫实训课程教学体系建设提供些许参考。     

浅谈VR技术在动漫专业实践教学中的应用研究

近年来,VR技术在教育领域的应用逐渐成熟,其在艺术类专业教学中发展前景受到了教学研究领域的广泛关注。文章通过对VR技术介入动漫专业教学的可行性研究,从改进教学方法与提升教学效果的角度探讨和分析VR技术对提升动漫产业实践教学水平的作用,并提出具体的应用思路。     

中等职业教育计算机专业教学改革之探究

在信息技术飞速发展的今天,计算机的应用几乎渗透到社会的各个专业领域,既为中职计算机专业的发展提供了良好的机遇,同时也对我们的中职计算机专业教学提出了更新的要求。计算机专业教学要改革传统的"全面开花"的教学模式,逐步以"各有所长、各尽所能"为培养原则和最终目标,建立"掌握基础,实践为主,重点突破"的教学模式,在教学的目标、计划、课程、模式等诸方面实施变革。本文主要针对中职计算机教学现状、教学改革及对计算机专业教师的要求等几个方面,来阐述笔者对中职计算机教学改革的看法。     

加强中职动漫专业造型基础能力培养的研究

文章阐述了中职类学校动漫专业学生学习中要加强造型基本功的培养的理由,为什么要培养造型基础,如何学习造型基础,具体问题具体分析,从而达到提高教学效果的目的。     

浅谈After Effects课程教学

After Effects是一门重要的专业课程,是一门集视觉形象、计算机多媒体、影视动画、动漫为一体的,实践性和综合性都很强的一门综合课程,本文主要针对动漫专业的理论教学枯燥乏味、教学缺乏兴趣、教学效果差等现象,从调动学生的学习兴趣出发,结合实际操作等手段,激发学生的学习兴趣,以提高教学质量.     

动漫专业人才培养体系研究

从动漫专业的背景及现状出发,在分析动漫专业教学体系存在问题的基础上,提出高校动漫专业教学体系建设的新思路,结合哈尔滨师范大学传媒学院在动漫人才培养中的实践经验,从动漫专业教学体系创新、动漫人才培养等多个方面,阐述高校动漫专业体系改革的几点构想。     

新形势下高职动漫专业实践教学的探讨

实践教学是掌握专业技能的关键环节。动漫专业是与生产结合紧密,实践性非常强的专业,实践教学在该专业中显得尤为重要。文章从动漫专业开展实践性教学的必要性、构建以实践能力为中心的实践教学体系、重视毕业设计等方面探讨了新形势下高职动漫专业的实践教学。     

浅析以信息化教学资源建设中职计算机专业

随着现代信息化技术的不断普及和提高,我国中职教育教学也逐渐融入了信息化技术,致力于有效提高教学质量和教学效果。中职计算机专业要发展必须紧靠前言的先进计算机技术,因此必须要立足市场的新需求,充分结合最新的信息化技术,完善符合现代信息化教学的教学资源,进而促进中职计算机专业的教学资源建设,有效提高计算机专业的教学效果。本文在探讨中职计算机专业信息化教学资源建设存在不足的基础上,进一步提出相应的建设措施。     

提高中职电子与信息技术教学效果的方法

随着教育教学的改革与发展,中职电子与信息技术专业以往的教学模式已经无法完全满足现阶段的教学要求,越来越多的教师开始探究提高中职电子与信息技术教学效果的方法。基于此,本文浅要分析了中职电子与信息技术的教学目标,并在这个基础上分别从优化教学的内容、创新教学的模式、革新教学的方法以及优化教职工队伍等方面,提出中职电子与信息技术教学的优化方法。     

中职学校计算机专业实践教学探究

实践教学是中职学校计算机专业教学活动的重要内容,中职学校的培养目标和计算机专业的学科特点决定其实践教学的必要性和重要性。本文从认清当前中职学校计算机实践教学现状、加强实践教学措施及"双师型"教师队伍建设等方面进行阐述,以提高学生的操作技能,实现中职学校培养技能型人才的目标。     

动漫教学系统提升学习兴趣

随着社会的发展,人们的精神需求有了重大变化,对各类动漫作品有了更高的要求.动漫专业已经成为热门专业,民众以及社会对它的重视程度逐渐提升.目前,各个院校的动漫专业已经形成了自身的教学系统,动漫教学系统是动漫教学的重要保障.观看动漫可以给人带来快乐的感受,但是动漫教学以及制作动漫是一个较为枯燥的过程,各个院校需要对动漫专业学生的学习兴趣是进行提升.动漫教学系统是动漫教学的关键,各个院校应该注重对动漫教学系统的完善,通过教学系统对动漫专业学生的学习兴趣进行提升,让动漫专业学生能够为大众制作出类型众多、质量更优的动漫作品.     

基于动漫专业的网页课程教学环节设计

为了更好地开设动漫专业的"网页设计"课程,该文针对"网页设计"课程中各知识点的关联,结合动漫专业的实践应用,阐述了基于动漫专业的"网页设计"课程在教学研究和课程建设方面的一些心得与体会。     

计算机专业双语教学的若干思考

计算机专业双语教学是引进国外先进思想和技术的有效途径,是培养具有国际竞争力的高素质人才的需要.本文提出在中职学校计算机专业开展双语教学的想法,探讨了计算机专业双语教学的教学形式和教学组织,介绍课程设置等,以提高双语教学效果,为学生的职业生涯打下良好基础.