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相似文献
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1.
用Authorware制作多媒体CAI课件   总被引:1,自引:0,他引:1  
1引言计算机辅助教学(Computer AidedInstruction简称CAI)是指用计算机传递教学信息,帮助或代替教师执行教学任务。多媒体技术则是通过计算机进行综合处理和控制,把文本、图形、图像、动画和声音等运载信息的媒体有机地组合在一起,并完成一系列随机性交互式操作的信息技术。在CAI系统中引入多媒体技术,是教育走向现代比的一个重要标志。目前,市场上已出现了大批将图、文、声、像以交互方式传递的多媒体CAI课件、这些课件让学生由被动接受性学习转变为王动创造性学习,极大地调动了学习热情,提高…  相似文献   

2.
《软件》2017,(4):91-94
Authorware为功能强大的多媒体课件制作软件,在实际教学、设计等应用过程中用途广泛,然而在相关过程中难免伴随产生系列问题,如课件容量的缩减、打包以及线上发布等。对于相关问题的深入研究乃至系统解决能够促进该软件更为高效、高质量的实现其固有价值。基于此,本文就Authorware软件应用技术相关问题的解决进行了阐述,并将该软件与Windows系统相结合,就其拓展功能进行了相关阐述。  相似文献   

3.
刘爱娜 《福建电脑》2010,26(5):195-195,194
课件制作已成为师范生基本功考核的一项,凭从教多年《多媒体课件制作》教学与辅导的经验过程提几个在课件制作中的注意事项。  相似文献   

4.
随着信息技术的飞速发展,越来越多的教师和学校开始利用多媒体课件进行教学,根据目前课件制作中普遍存在的问题和不足,本文从课件的选题、课件制作中的一些原则与技巧三方面阐述了多媒体课件的制作。  相似文献   

5.
论多媒体课件的制作   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着信息技术的飞速发展,越来越多的教师和学校开始利用多媒体课件进行教学,根据目前课件制作中普遍存在的问题和不足,本文从课件的选题、课件制作中的一些原则与技巧三方面阐述了多媒体课件的制作。  相似文献   

6.
李李 《电脑学习》2009,(5):61-62
本文以制作“C语言程序设计”多媒体课件为例.阐述了用Authorware制作多媒体课件的主要步骤。  相似文献   

7.
Authorware在制作《晶体结构》多媒体课件中的应用   总被引:2,自引:1,他引:2  
介绍了用Authorware开发《晶体结构》多媒体教学课件的制作过程、课件设计及特点,对Authorware程序设计中的主要技术问题,如各种图标的使用、不同晶体类型的热键链接方式、动画的链接及声音的编辑等进行了讨论。课件具有很好的交互性,可操作性,界面友好,画面美观,适用于计算机大屏幕教学和学生自学。  相似文献   

8.
从几何图形错觉多媒体课件出发,围绕课件的设计思想、开发工具的选用与介绍、总体分析与设计以及课件采用的技巧、制作感想来表述,着重分析了课件采用的技巧,即运用不同的Flash动画策略。  相似文献   

9.
使用多媒体课件进行教学,能有效地扩大一节课的容量,利用好Authorware能灵活、全方位地呈现知识内容,并能将知识内容立体化、形象化、生动化,通过课件制作及多次调试过程后运用到教学中能极大地激发学生的学习兴趣,达到更好的教学效果。  相似文献   

10.
通过几种常用的多媒体课件制作软件的介绍和分析,使读者比较深入的了解这几种软件工具在各方面的优势与特点,并能够选择适合自己课堂教学的软件来进行教学课件的制作。  相似文献   

11.
姜永生 《福建电脑》2007,(2):153-154
利用Authorware与数据库Access制作可调用多种媒体素材、实现不修改源程序就可任意修改试题的练习型课件,主要从练习与模拟考试入手,解决变量在不同软件之间的调用及媒体文件的调用问题.  相似文献   

12.
要实现教育现代化,教师必须掌握多媒体课件的制作。本文阐述制作一个多媒体课件的步骤:首先要根据教学的需要决定主题;然后对课件的整体结构及内容进行设计;接着准备多媒体课件的素材;最后通过多媒体写作工具把素材有机地结合起来构成一个完整的多媒体课件。  相似文献   

13.
王爱锋  曹宝香 《福建电脑》2010,26(1):214-215
《Authorware多媒体课件制作》高校开设的一门增强师范生教育技术能力的一门课程,该课程同时被非师范学生作为选修课程修习。本文对该程的定性问题进了讨论,并结合数年教学经验从教学内容、教学理念和教材形式等方面提出建议以供方家指正。  相似文献   

14.
王小红 《福建电脑》2012,28(3):162-163
随着信息技术的发展,多媒体教学越来越受到广大师生的青睐与重视。本文浅谈了如何运用Flash软件实现多媒体教学中课件的制作,先阐述Flash课件的优势,再介绍运用Flash制作多媒体课件的步骤和一些小技巧。  相似文献   

15.
21世纪是一个信息高度发达,资源高速共享的高科技时代.作为教学辅助资源的一部分,教学课件也将经历从黑板、投影仪、幻灯片到计算机的又一个飞跃,而必将带动整个教育事业迈向一个新的时代.熟练掌握诸如PowerPoint、Flash、方正奥思等主流多媒体开发软件的应用技巧,是多媒体教学课件制作的关键所在.本文就从课件制作的辅助工具、写作工具、合理选择课件开发工具等四个方面进行了阐述.  相似文献   

16.
教师制作的多媒体课件,是针对课堂教学内容需要、教材特点和学生实际而设计制作的课堂教学辅助软件。正确理解多媒体课件的含义,把握使用多媒本课件进行辅助教学的时机,遵循多媒体课件制作的原则是教师制作优秀课件的关键。  相似文献   

17.
为了初学者能更好的理解和掌握虚拟局域网(VLAN)定义和原理,对"VLAN技术"多媒体教学课件的设计与制作过程进行了研究,重点阐述了利用Authorware开发课件实现的技术问题。  相似文献   

18.
王洪丹 《福建电脑》2014,(11):213-213
随着计算机技术的快速发展,多媒体技术也被应用到教学中来,在教学中使用多媒体课件进行教学,可以明显地提高学生的学习兴趣,为学生生产实践操作提供了前期准备。  相似文献   

19.
随着现代教育技术越来越多地被应用到教学中来,多媒体课件在教学中的作用也日益明显。本文结合自身实践从以下几方面:什么是多媒体课件、使用什么软件制作、多媒体课件制作的过程及方法以及在多媒体课件制作中应该注意的问题对多媒体课件的制作加以阐述。  相似文献   

20.
要实现教育现代化,教师必须掌握多媒体课件的制作。本文阐述制作一个多媒体课件的步骤:首先要根据教学的需要决定主题;然后对课件的整体结构及内容进行设计;接着准备多媒体课件的素材;最后通过多媒体写作工具把素材有机地结合起来构成一个完整的多媒体课件。  相似文献   

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