番茄灰霉病菌生物防治菌的筛选试验

采用多种筛选方法，从保护地土壤和番茄病果上，分离筛选对灰霉病菌有营养竞争和抑制作用的菌株。结果表明，在分离获得的细菌165株、真菌93株、放线菌210株中，细菌、真菌以营养和空间竞争作用为主，而放线菌生长缓慢，以产生抑菌物质为主，约有20％的放线菌表现出有抑菌作用；离体叶筛选灰霉病生防菌结果表明，细菌x24、x28，真菌z45、z120与放线菌f15、f111、f163均具有较好防治效果。     

《动物在生物圈中的作用》教学设计

教学设计概述 1.总体设计思路 美国科普作家雷切尔·卡逊的<寂静的春天>一书中,描述了人类可能将面临一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的寂静世界,引起了全世界对野生动物的关注.本生物学科教学设计案例(八年级)正是讲述动物在生态平衡、物质循环、人类生活等方面的作用,安排了"动物在自然界中的作用"和"动物与人类生活的关系"两节内容,以加深学生对"生物圈是一个统一整体"的认识和保护野生动物的意识.     

土地利用方式对潮棕壤微生物群落影响研究

以中国科学院沈阳生态试验站的长期定位试验为平台,研究了不同土地利用方式下土壤三大类微生物细菌、放线菌、真菌和农业上常见致病菌灰霉菌、枯萎菌、镰刀菌的分布及动态变化.结果表明,在农田生态系统中,施肥特别是氮磷钾配施循环猪圈肥能够提高土壤微生物总量,施用氮磷钾和氮磷钾配施循环猪圈肥均提高了细菌和放线菌数量,但化肥配施有机肥降低了真菌数鼍;不同土地利用方式下微生物分布存在差异,有机物料归还量较大的荒地和林地微生物数量较高,每年移出地表植物的割草处理略低,而裸地处理最低,细菌和放线菌分布规律一致,均为:荒地>林地>割草>裸地,真菌分布略有差别,为:荒地>割草>林地>裸地,土壤微生物含量和比例可大致反映土地利用类型;不同生态系统中,灰霉菌、枯萎菌、镰刀菌的分布不同,农田生态系统中的致病菌数量普遍高于自然生态系统,尤其足枯萎菌,仅在农田生态系统中检测到;微生物数量随着季节的变化而变化,随着温度的升高有增加的趋势,在七月左右达到最大值.     

形态与构造设计中的昆虫记

人类一切造物活动都是在自然界的启迪下,并在改造自然中使之适合人类的生存和发展。人类通过对自然结构的理解,利用这些结构原则创造出丰富的人工物质世界。其中自然界中的昆虫是很好的设计研究对象,它的很多东西启迪着产品设计的形态和构造。     

地球及其元素--地理化学家用原子核绘制的陆地和生命之图

通过书本和教学实验室学习化学,使学生们很容易忘记化学现象在自然界中发生的机会.在耶鲁大学的地质和地球物理学系的科学家们经常用化学方法来研究自然环境中的变化.接下来描述的就是彼得·赖纳斯和鲁恩·布莱克的工作,他们都是地质和地球物理学系的副教授,并且都研究宇宙中主要的物质仓库--原子核的地球化学特性.     

菌根真菌对有机污染物的降解研究

菌根作为真菌与植物的结合体,有着独特的酶途径,可以降解不能被细菌单独转化的有机物,不仅能从微生物修复角度影响有机物降解,还能从植物修复角度影响有机物的降解。本文综述了近年来菌根真菌对土壤中的石油类、农药、氯代芳香烃类及酞酸脂类污染物的降解研究进展,探讨了菌根降解污染物的内在可能机理,其中包括酶的作用、根际的作用及土壤中其他微生物对降解的贡献。综合菌根真菌在生物修复中的优点,认为其在生物修复中具有良好的应用前景。     

外生菌根真菌促进油松人工幼林生长的应用研究

从不同林型下分离获得的外生菌根真菌纯培养菌株中,选择了其中劣味乳菇、赫丝膜菌、褐环乳牛肝菌、毛边滑锈伞4株优良菌处,对油松人工幼林（5年生）进行菌剂混合接种试验。结果表明：采用外生菌根真菌对油松幼林接菌,能够使土壤微生物种群数量发生变化;接菌后的土壤中的细菌、真菌、放线菌总数比不接菌的有明显的增加,其中真菌增加732.35%。对接菌油松进行菌根调查发现,接菌后的油松菌根侵染率为75％,不接菌的为20％;对连续两年接种菌剂的油松幼林调查发现,与不接菌剂的相比施用菌剂的油松地径、株高显增加。由此认为,外生菌根真菌作为一项生物接种技术对促进油松幼材的生长具有重要作用。     

鼎湖山和尖峰岭土壤及凋落物中微生物数量季节动态

研究海南岛尖峰岭和广东鼎湖山两样地采集的土壤样品及森林凋落物样品中细菌、放线菌和真菌三类微生物数量的季节动态变化。结果表明:两样地的土壤及凋落物中各类群微生物数量均有明显的季节变化;同一微生物类群在凋落物和土壤中的数量均有明显而相似的季节变化;凋落物中各类微生物的数量都较土壤中的多。     

用Authorware设计电位器和虚拟指针式仪表测量

Authorware是众所周知的交互性很强的多媒体制作工具软件,利用它的交互性和展示功能,可以很好地模拟演示许多自然界事物运动的过程和实验教学中的测量,而且演示效果生动细致、形象逼真,使学生便于理解.下面以用Authorware虚拟指针式仪表电压测量为例,介绍利用计算机进行辅助虚拟实验教学的一点经验.     

用Authorware设计电位器和虚拟指针式仪表测量

Authorware是众所周知的交互性很强的多媒体制作工具软件，利用它的交互性和展示功能，可以很好地模拟演示许多自然界事物运动的过程和实验教学中的测量，而且演示效果生动细致、形象逼真，使学生便于理解。下面以用Authorware虚拟指针式仪表电压测量为例，介绍利用计算机进行辅助虚拟实验教学的一点经验。     

C程序设计中循环结构的教学设计与探讨

循环结构在C程序设计中占据重要的位置,是教学中的重点,同时也是教学中的难点。在教学中,如何使学生建立“循环”的概念、理解“循环”的含义、设计“循环”算法、实现“循环”功能,是教学设计的重点。通过对循环结构教学设计,理清教学思路,明确教学目标,化解教学难点、突出教学重点,寓趣味性、目标性于教学中,采用了项目引导、任务驱动、演示法、分析法、讨论法等多种教学方法,调动学生学习的积极性,培养学生程序设计能力。     

For/Next循环语句的使用

<正>教学目标1.使学生理解循环语句的概念,初步掌握循环语句的语法规则和使用方法。2.能准确地确定初值、终值及步长,设计简单的循环程序。3.激发学生学习热情,培养学生的分析问题和解决问题的能力,动手实践优化解决问题。     

while循环动态演示算法设计

循环是初学者学习程序设计的重点,我们利用VB6.0开发了一个直观、生动、动态的循环演示模块,通过对while循环的动态执行过程和动态演示过程,使学生能够直观形象地掌握循环的执行过程以及存储的变化过程,方便初学者学习。     

苯磺隆和2,4-D胁迫对土壤微生物影响的研究

以盆栽试验研究了除草剂苯磺隆、2,4-D对石灰性褐土中土壤微生物群落的影响。结果表明,在供试浓度下,土壤微生物对两种除草剂的感应存在一定的差异性。苯磺隆高浓度处理在最初3d极显著地抑制细菌生长,之后对土壤细菌具有刺激作用,特别是培养结束时激活率还高达917.6%,低浓度处理呈极显著的刺激作用;苯磺隆对土壤放线菌具有显著的刺激作用,对土壤真菌有强烈的抑制作用,最高抑制率达100%,到培养结束时(60d)真菌数量还未恢复到对照水平。2,4-D处理对土壤放线菌具有明显的抑制、激活的波动性,对土壤细菌、真菌有强烈的抑制作用。     

杉木与阔叶树叶凋落物混合分解对土壤性质的影响

通过盆钵模拟试验对杉木与楠木、杉木与木荷叶凋落物混合分解后土壤性质进行研究,结果表明:土壤微生物区系中,细菌占微生物总数的98.18%~99.80%,真菌、放线菌在微生物总量中的比例差异不显著(P>0.05),分别为0.12%~1.01%和0.12%~1.08%;7月份土壤微生物中放线菌数量显著高于3月份土壤微生物中放线菌数量(P<0.05),而细菌数量相对较少;杉木、楠木以及木荷叶凋落物三者单独分解时,阔叶树林地细菌数量较大,杉木林地的真菌、放线菌数量较多。当杉木与楠木叶凋落物混合分解时,土壤三大微生物数量以及微生物总量都明显增加;与木荷叶凋落物混合分解时,仅细菌和微生物总量有所增加。混合分解后,林内土壤养分大体呈低~高~低的变化模式;pH值均有不同程度的,其中增加最多的是杉楠X1 3X2的处理。     

浅谈小学语文写景作文的教学方法

小学阶段,学生具备强烈的好奇心,能够对自然事物保持探索和研究的热情。在这一心理特点的基础上,加强学生对自然景物的描绘能力,能够引导学生对自然界的看法由单纯的景物上升到人类生存的根本和人类精神的归宿上,真正拓展学生对自然界认识的广度和深度,培养学生热爱自然、保护环境的思想意识,从而让小学语文中的写景作文由教学内容上升到提高学生的思想道德修养和语文综合素养上来。所以,教师要发挥作文文以载道的作用,提高学生关于写景作文的写作能力,引导学生从语言运用到视角转换和情感表达上进行综合提升,从而创作出优美而富有深度的写景佳作。     

用多媒体创设数学课堂情景之我见

合理运用多媒体来创设情景,能有效地最大限度地发挥它在课堂教学中的作用,使学生在多媒体创设的声、光、影等具体情景中,激发学习情趣,发展能力、让学生充分体验和享受学习的快乐。     

TP801单板机在脉冲激光能量测量中的应用

研究脉冲激光与物质相互作用,是目前科研工作的重要领域。脉冲光对物质作用的“瞬时性”,使物质的特性在光辐照后的10~(-8)秒内即发生相应变化。若采用一般的测量方法,难以对激励源和物质特性进行同时测量,因而获得的函数关系有一定失真。为此,我们采用了单板机,设计合理的辅助电路,较好地克服了上述缺点,并使测量实现自动化。本文对单板机在窄脉冲激光能量测量中的应用作一初步探讨。     

盘锦芦苇湿地土壤微生物数量研究

基于盘锦湿地生态系统野外观测站芦苇群落生长季6~9月的定位观测资料,分析了芦苇湿地土壤微生物不同时间及不同层次上的动态。结果表明:在三个层次时间动态土壤的细菌数量最大,其次是放线菌,最少的是真菌。不同层次中10～20cm土壤层中的细菌、放线菌和真菌数量最大。细菌数量从6月的最高值逐渐减少,到8月达到最低,而后逐渐增加;放线菌数量从6月最高值急剧减少,至8月达到最低值,然后逐渐增加;真菌数量则表现为从6月开始逐渐增加,至9月达到最大值。芦苇湿地土壤微生物不同层次上的百分比变化表明:在0～10cm、10～20cm和20～30cm的3个层次上及微生物总数中土壤的细菌所占比率最大,而且在3个层次上的比率从上到下是逐渐增大的;其次是放线菌,且在3个层次上的比率是逐渐减少的;最少的是真菌,在3个层次上相差不大,接近为零,在整个微生物中所占比率为最少的。     

花卉的作用和经济价值

一、课题说明本节课是湖北版劳技课教材初一年级的活动内容。主要是向学生常识性地介绍花卉在日常生活中的作用及花卉的象征意义,提高学生的审美情趣和文化素养,对学生进行爱护花草的宣传教育。二、教学目的1.使学生知道花卉不仅具观赏性,还具有净化空气、改善环境、传递友情及陶冶情操的作用。2.使学生了解花卉的食用和药用价值。3.教育学生爱护花草、保护环境。三、教学重点花卉在日常生活中的作用。四、教学难点花卉的象征意义。五、教学准备相关课件的制作、一组盆花、小黑板、有关花卉的图片和邮票(学生收集)、有关咏花的诗词和颂花的…