浅谈C语言中的指针

指针是C语言的一个重要概念,文章对指针基本概念和使用作了简单介绍,总结了指针在使用过程中常犯的错误,讨论了出错的原因,指出正确使用指针的方法,并阐述了C语言中的指针与数组、函数等结合起来的指针及其应用。     

深析C语言中的指针

指针是C语言的精华部分,也是C语言学习的重点和难点,正确而灵活地应用指针是学习C语言中最重要的环节,也是我们掌握C语言的一个标志。该文从指针的概念、运算、初始化以及与数组和函数的关系五个方面对C语言指针进行了分析和探讨。     

C语言指针教学难点透析

指针既是C语言的重点,又是教学难点。文章从指针的基本概念入手,由浅入深地讨论指针教学的重点与难点,重点介绍指向数组元素的指针、指向数组的指针、指针数组、指针函数以及函数指针变量等容易混淆的概念,通过应用实例揭示它们之间的区别,进而阐释指针的实质。     

小议C语言中的数组和指针

数组和指针是C语言中使用频率很高的两种数据类型。由于指针和数组有着十分密切的联系,正确理解两者相关联的语法现象是十分必要的。本文就数组名的含义、数组如何访问元素、下标法与指针法的比较等内容进行了分析。     

C语言指针探讨

指针是C语言中的一个重要概念，也是C语言的一个重要特色。正确而灵活地运用指针，可以有效地表示复杂的数据结构；能动态分配内存；能方便地使用字符串；有效而方便地使用数组；在调用函数时能得到多于1个的值；能直接处理内存等。但同时，指针的概念也难以理解，使用比较灵活的特点给程序设计者的学习和应用带来困难。本文结合例题探讨指针问题。一、指针的概念如果在程序中定义了一个变量，在编译时就会给这个变量分配一定长度的内存空间。内存区的每一个内存单元都有一个地址，用来标识内存单元，通过地址对所标识的单元存放数据。给变…     

探讨C语言中的指针和数组问题

针对C语言中的两大重点内容,结合实例,探讨了指针和数组在解决某些问题上的等价性,对不同层次和不同类型的C语言开发人员中有一定的指导意义。     

用C语言中的指针模拟动态数组

利用指针模拟数组,使其在任何时候都可建立、修改、释放和覆盖数组。     

C语言中指针与数组

多级指针的使用机制及多维数组的指针方式的使用机制是学习Ｃ语言的难点，目前尚无有效的描述手段。文中引入的“虚实机制”可对此进行有效的描述。     

C语言指针教学难点探讨

从C语言指针的概念出发，分析了C语言指针教学中的几个难点问题，并创造性地对教学内容作了精辟地总结。     

对C语言指针教学问题的探究

本文讨论了C语言中指针的各种应用形式,认真分析了指针在数组、函数和动态内存分配等方面应用的特点和优点,对如何学好和掌握C语言的指针有十分重要的指导意义。     

C语言中指针、数组和函数的综合应用与实例解析

概述了C语言中指针、数组和函数的有关概念;结合教学实例,对指针的运算及其在数组操作和函数功能实现中的应用,以及三者的综合应用方法与技巧进行了探讨和分析。     

C语言指针的综合应用研究

C语言是一门优秀的语言,其在多个领域都有着很好的应用。指针是C语言的精华所在。本文阐述了指针的概念,对指针的常见类型进行了分析,并对指针的运算和相关应用做了详细的实例讲解,有效引入了指针对数组和函数的调用,对具体问题进行了讲解。     

C语言中的字符串数组和字符串指针

通过比较C语言中字符串数组和字符串指针的不同,说明正确掌握字符串数组和字符串指针在程序设计中的重要性.     

C语言指针教学难点探讨

从C语言指针的概念出发,分析了C语言指针教学中的几个难点问题,并创造性地对教学内容作了精辟地总结。     

C语言中多维数组指针的"级别"

通过分析多维数组指针的级别，揭示了不同指针表达之间的本质区别，并通过具体的例子阐明了不同级别指针的定义方式和使用方法。     

C语言指针及应用

首先介绍了C语言中指针的有关概念,然后运用指针实现了一个链表程序,针对初学者在实现该程序时常见的一些错误,分析了错误出现的原因,并对这些错误进行了更正。