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1.
注重学用结合,努力提高教学质量:谈机械设计课程兴趣激励教学法
郭瑞琴
张三川
《广西机械》
1996,(2):21-23
本文根据机械设计课程的特点,结合长期教学实践经验,从学习心理学的角度,探索出了一种注重学用结合,培养生学习兴趣激励教学法。使用兴趣激励=教学法能有效地提高教学质量。
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