共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
园林是把自然美和人工美结合起来,通过造景处理,创造出一个把自然与生活融合在一起的空间环境.因此,造景是人工地在园林绿地中创造一种既符合一定使用功能又有一定意境的景区.人工造景要根据园林绿地的性质、功能、规模,因地制宜地运用园林绿地构图的基本规律去规划设计.园林造景的指导思想是因借自然、效法自然而又高于自然. 相似文献
2.
结合基地特有的环境关系及当地的气候条件,以人的行为需求作为设计的切入点,从校园的平面设计、交流活动空间及造型设计等方面进行了论述,在设计过程中将平面功能与空间需求相结合,从而创造出适合学生的教学空间. 相似文献
3.
园林小品是园林景观环境不可缺少的要素之一,它与建筑、山水、植物等共同构筑完整的园林景观,体现园林环境的性格和品质.园林小品的存在,赋予了环境空间更积极的内容和意义.因此,在园林景观设计中,创造优质的园林装饰小品,对丰富与提高环境空间的品位具有重要的意义.本文主要论述园林小品的设计特点,并就几种典型园林装饰小品设计提出一些个人的观点. 相似文献
4.
建筑是为满足人们各种使用需求的空间环境,其中包含建筑内部及外部环境,校园规划设计需要对校园总体布局和建筑外部环境做出充分的设计构想,同时为建筑内部环境的创造提供可能.在北京石化管理干部学院规划设计中,以空间环境为设计主体,抛开以建筑为中心的设计模式,将各单体建筑做为校园环境的构成因素,进行整体设计,为教师及学员提供适于学习、交流、交往、生活的各种空间场所,在建筑层面上,为该校校园精神的形成和校园凝聚力的提升提供最大的可能. 相似文献
5.
试论园林中天人合一的环境观念 总被引:2,自引:0,他引:2
中国园林是表达人与自然亲合性的最直接、最完美的一种物质手段和精神创作,它把建筑、山水、植物有机地融为一体,在有限的空间范围内,利用自然条件、模拟大自然中的美景,经过加工提炼,把自然美与人工美在新的基础上统一起来,创造出与自然环境协调共生,天人合一的艺术综合体。 相似文献
6.
园林小品是园林景观环境不可缺少的要素之一,它与建筑,山水,植物等共同构筑完整的蹿林景观体现园林环境的性格和品质。园林小品的存在,赋予了环境空间更积极的内容和意义。因此,在园林景观设计中,创造优质的园林装饰小品,对丰富与提高环境空间的品位具有重要的意义。本文作者结合多年工作经验主要论述,园林小品的设计特点,并就几种典型园林装饰小品设计提出一些自己的观点,可供参考。 相似文献
7.
以云城居住区中学设计为例,提出了校园规划的立足点,详细介绍了该学校的环境设计,指出应根据校园规划的多样性创造整体性的校园空间环境,以满足校园开放性的现实需要,把组团化、网络化的建筑融入自然环境,从而实现校园环境的可持续发展. 相似文献
8.
园林空间环境设计应该以人为本,对人的行为进行研究作为建筑及空间环境设计的基本依据。园林绿地的价值体现在生态、使用、审美等方面。要提高园林绿地的使用价值,园林设计师必须自觉地、全面地、系统地去思考和规划人的行为,这一点至关重要。 相似文献
9.
久居高楼林立的现代都市空间,人们渴望着自然,自然所造化的材质形态使人耳目一新,把自然景观引入室内所营造的园林环境氛围,给居室环境增添了生机,在有限的居室空间中以小见大、巧妙地体现园林意境,值得研究、推广。本文结合三个例子探讨居室园林环境要素的选择、组合手法和设计原则等问题。 居室空间常用的园林景观要素有水景、山石景、植物景和园林小品等。 水景能起到湿润空气,改善局部小气候的作用 它包括水的静态 相似文献