高校大型设备预约管理系统

本系统运用信息技术和计算机管理技术,建立大型设备管理平台,在网上公布设备目前的基本信息,使用状态,开放时间和开放课程等,采用网上预约设备的方式,方便学生和教师通过网络实时查询,预约设备。本系统还是可以让教师及学生能及时获取设备的信息,预约的信息,以及设备的使用情况,大家减少了设备使用冲突,更加高效的实现了设备预约。     

开放式实验系统实现

该系统是基于大学规模扩大和学生人数不断增加的前提下设计的。由于随着大学和社会对大学生动手能力的要求提高,传统的由老师预约带学生做实验的现象已经不再适合当今大学生。该系统针对此现状通过网页的形式在学生、教师、管理员三种用户下运行。学生用户下:学生可以单独预约,自己进行学习实验和研究性实验,实验完成报告可以马上提交;教师用户下:老师可以为班上学生预约整个实验室,也可以单独预约,对学生的实验报告进行批改,并公布成绩;管理员用户下:管理员可以进行所有增删操作,并且可以通过摄像头监控每个教室。该系统通过刷读IC卡进出实验室     

基于ASP.NET的网络选课系统的设计与实现

本设计为基于Dotnet技术开发的网络选课系统,引入学分制和竞分制的概念。提供学生、教师、管理员三个角色登陆系统。实现了学生选课、退课、竞买选课、查看成绩,查看选课结果,查看个人信息、课程信息、教室信息;教师查看教学计划,录入成绩;管理员维护学生、教师、课程、教室信息,设置系统状态等功能。在课程上进行了较细的分类,主要分为专业选修课、专业必修课、公共选修课、公共必修课。该系统具有操作简便,功能强大,可扩展性好等特点。为学生,教师,管理员提供简单快捷的选课工作环境。     

学生成绩管理系统的设计与开发

学生成绩管理系统可以对学生成绩信息进行有效的管理,它的使用可以大大方便教师和学生。该系统涉及到学生成绩管理中的各个方面。学生可以查询相关成绩,教师可以查询学生的相关信息并进行编辑、统计等操作,管理员可以对系统进行维护,使学生成绩管理这项繁琐的工作更加便捷化、科学化、人性化,从而提高了学校的管理效率,同时节省了宝贵的人力资源和经济资源,系统的开发工具为eclipse,数据库工具为SQL 2008。     

在线考试系统的设计

文中系统为基于Java的在线考试系统。用户由学生、教师和系统管理员组成。学生登录系统可以进行在线测试和成绩查询。后台管理员可以对考题、考试设置信息、用户信息进行维护。学生、教师、管理员都可以对个人信息进行维护。将传统形式的考试电子化,基本上实现了传统意义上考试的所有功能流程。     

实验室开放管理系统设计与实现

为更好培养学生创新能力提高实验室利用率,设计并开发了一种基于B/S结构的实验室管理系统。该系统在逻辑上分为数据层、逻辑层、表示层,采用ASP技术和MS SQL Server数据库技术实现。通过浏览器用户操作界面,实现学生网上实验,教师网上阅卷,管理员对实验信息的管理,超级管理员对各实验室、管理员信息管理并统计学生实验学分和教师工作量。该系统在长安大学多个实验室进行了应用,实现实验数据网上传递、数据共享,大大提高实验室开放效率。     

计算机基础上机考试系统开发方法研究

论文重点研究计算机基础上机考试系统软件开发总体实现方法.计算机基础上机考试系统可以用于计算机基础课程上机考试,也可以供考生备考计算机一级上机练习使用.软件主要由两部分组成,分别为学生考试程序和教师监考程序.学生考试程序提供考试登陆、考生答题、信息查询、考试交卷、理论评分、操作题上传等操作;教师监考程序负责与考试机建立网...     

开放性实验室管理系统的实现与应用

针对目前实验室管理中计算机技术的使用情况,同时结合计算机技术的现状,研制了开放性实验室管理系统。该系统运用信息技术和计算机管理技术,建立实验教学管理系统;在网上公布实验室开放的实验项目,实现网上预约选课的形式;学生可根据各自实际情况,预约实验时间;做实验时刷卡进人实验室,记录学生到达和离开实验室的时间;教师根据学生的实验情况对学生的实验进行评分,并以文档形式存档,以便查询．从而实现了实验课程教学的动态、开放式管理。该试验系统已成功地应用于浙江大学电气学院的实验教学中。     

基于web的机房管理系统设计与实现

为了提高现代计算机机房管理的信息化程度,采用了Java技术开发并实现了基于web的机房管理系统,该系统具有设备管理、工作管理、上机管理和用户管理等功能,通过本系统的运行降低了机房管理人员的工作负担,提高了机房管理的质量和效率,节省了机房维护的投入,具有一定的应用和推广的价值。     

新概念购物车的RFID应用实现

在新概念购物车的设计中包含硬件设计和软件设计,硬件设计主要包含MFRC531芯片作为射频读写模块以及STC89C52RC单片机作为主控芯片的功能实现,其主要完成购物信息数据的读取和采集;软件设计用到了SQL SERVER2000作为系统数据库和VISUAL BASIC6.0作为前台开发环境,实现对采集的数据进行信息处理,其功能主要分为用户和管理员两种角色,用户登陆后能实现购买商品、商品在线查询、历史消费、结账等一站式消费功能;管理员包含会员管理、商品设置、仓库管理等商城进销存管理功能,旨在达到实现信息的系统化、规范化和人性化目标。     

新概念购物车的RFID应用实现

在新概念购物车的设计中包含硬件设计和软件设计,硬件设计主要包含MFRC531芯片作为射频读写模块以及STC89C52RC单片机作为主控芯片的功能实现,其主要完成购物信息数据的读取和采集;软件设计用到了SQL SERVER2000作为系统数据库和VISUAL BASIC 6.0作为前台开发环境,实现对采集的数据进行信息处理,其功能主要分为用户和管理员两种角色,用户登陆后能实现购买商品、商品在线查询、历史消费、结账等一站式消费功能;管理员包含会员管理、商品设置、仓库管理等商城进销存管理功能,旨在达到实现信息的系统化、规范化和人性化目标。     

学生选课系统的设计与实现

学生选课系统是一个学校不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生选课系统应能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。该系统从学生网上自主选课以及教师的课程发布两个大方面进行了设计,基本实现了学生的在线信息查询、选课功能以及教师对课程信息发布的管理等功能,解决了教师在课程信息发布管理上的权限问题。     

图书管理系统的需求分析——图书管理员角度

本论文是图书管理员对图书管理系统的需求进行简单的分析,有对图书的借阅、归还、预约,制定采购方案,查询预约借阅信息,管理书评和留言板五大模块,对这五个模块进行了具体的细化。     

基于B/S模式的学生成绩管理系统

随着学校规模逐渐扩大,学生的数量也是日益增加,当然对于学生成绩管理方面的工作的压力也在变大。因此,面对逐步增加的信息量就需要有学生成绩管理系统来提高对学生管理工作的效率。本系统主要包含三种用户:管理员、教师、学生,可以实现类别管理、课程管理、成绩的输入和管理,以及信息查询等多项工作集中在同一个系统平台,采用B/S模式。通过软件实现对学生成绩信息的管理,进一步提高办学效率和现代化水平,提高管理人员和工作人员的工作效率。同时能够系统化、规范化和自动化的来维护学生成绩管理工作的流程。     

广电机房动力环境监控的尝试与探索

概述 姜堰广电目前通过建设机房动力环境监控系统实现了机房入电、配电、精密空调、UPS、机房漏水、机房温、湿度、门禁及图像等项目的监控管理、告警派单、统计分析。主要通过现代数字采集、视频、智能控制技术,对机房环境、设备进行实时监测,通过异常告警、短信提示告警、历史查询、远程管理等手段实现信息集中存放统一管理的目的,以达到高效率、低成本的管理目标。     

大型仪器设备共享及预约系统设计与实现

通过对本校大型仪器设备情况的调研,及教学科研、社会服务对大型仪器设备服务需求的分析,结合ASP.NET技术,设计实现了大型仪器设备共享及预约系统。大型仪器设备共享及预约系统,提供多用户多角色管理,实现了仪器设备信息的共享和仪器设备的网上预约。     

工程训练中心实验预约系统的设计与实现

针对目前出现的问题,文章设计并实现了工程训练中心实验预约系统,该系统解决了因为纸质方案管理而造成的效率低下、频繁出错等问题,提高了实验设备和实验场地的管理效率,方便了任课教师对实验室的预约,同时学生也可以随时随地查询到实验实训的安排。     

基于B/S模式的学院级资料信息安全设计

介绍基于在线信息安全管理的设想开发图书、论文管理系统，以实现信息学院资料室图书和论文的在线信息安全管理。采用ASP技术和SQL技术开发完成信息安全系统，实现基于Web方式的图书管理系统。可以实现的功能包括：根据权限的图书基本信息的查询，包括图书的作者、出版社、出版日期等基本信息；根据权限的图书借阅状态的查询，包括已借出、在架、被预约；读者借阅信息查询，包括已借图书的信息、预约图书信息；网上图书预约等，实现了基于B／S模式的资料图书和论文的信息安全在线管理。     

基于Struts2学生信息管理系统的设计与实现

从本校学生信息管理的实际出发,设计开发了适合学校实际的学生信息管理系统。该系统主要运用Struts2、Hibernate、JSP等技术,实现了教师查询所有学生信息功能;学生查询个人基本信息功能。系统经测试各项功能模块运行正常。     

实验室开放预约信息管理系统的开发与实践

设计并实现了一种基于B/S模式下的实验室开放预约管理系统,实验教师通过浏览器登录该系统可进行开放信息的发布,学生通过登录该系统可进行自主预约实验.该系统既简化了实验室教师繁杂的工作,为学生个性化发展提供了条件,又使得实验室资源得到了充分利用,使实验室管理工作上升到一个新的台阶.