浅论多媒体课件开发中脚本设计的七大原则

文从流畅性、通俗性、生动性、科学性、逻辑性等方面对在多媒体课件开发中脚本的设计进行了有益的探索,对从事多媒体课件开发具有一定的参考价值和指导意义。     

浅论多媒体课件开发中脚本设计的七大原则

文从流畅性、通俗性、生动性、科学性、逻辑性等方面对在多媒体课件开发中脚本的设计进行了有益的探索,对从事多媒体课件开发具有一定的参考价值和指导意义.     

多媒体教材设计中的审美把握与艺术构思

该文详细论述了如何通过多媒体教材的画面艺术设计,提高多媒体教材制作水平,多媒体教材设计中画面的特殊表现性以及如何在教材创作中进行审美把握.     

从传统教材到电子教材

回顾教育媒体发展的历程，从早期的视听教育，到计算机辅助教学(CAI)，再到现在的网络教育，媒体的发展几经变革，与此同时我们的教学理念也不断更新。     

开放式电子教具《电路示教板》

背景分析 在中学物理课程中，电路图部分历来是教学和考核的一个重点，就这一题材开发和制作的电子教具也层出不穷，但由于在理念、技术等方面的一些限制，这些教具大多在开发时就深深地“烙”上了开发者自身设计和使用的一些习惯，从而使其在他人使用时，操作不便，效果不佳。针对这种情况，笔者集合江苏省现代教育技术重点课题《新课程学科自主学习软件系统开发的理论与实践》（4651）的直观教学思想，     

全国多媒体设计学术研讨会召开

2012年4月29日,全国多媒体设计学术研讨会在北京师范大学召开。研讨会由教育部教育技术学教学指导委员会和中国电子学会现代教育技术分会联合主办,天津师范大学教育科学学院和北京师范大学教育技术学院共同承办,清华大学出版社、中国电化教育杂志社、中国信息技术教育杂志社共同协办。     

运用Authorware制作多媒体课件的几点技巧

<正>多媒体课件在现代教学技术与学科教学中的作用越来越引起重视,应用也日趋广泛。通过图片、文字动画、影视、声音等多种媒体的有机组合,可取得良好的教学效果。因此,它的设计和制作也越来越成为广大教师应掌握的一门技术。在所运用的制作软件工具中,Auth。,are以操作平台的可视性和交互性强、逻辑结构清晰等优点备受广大教师的青睐。为此,笔者根据自己多年来运用Authorw。的教学经验和制作经验,谈几点运用该软件制作多媒体课件的技巧。     

用电子教材优化语文课堂教学

为深化语文课程改革,实现语文学科与现代教育技术的高效整合,开拓语文学习和运用的广阔领域,常州市武进区教育局电教中心创造性地对苏教版小学语文教材进行了电子化.     

为有源头活水来——武进电子教材个案分析

随着教育信息化进程的不断深入，网络使我们突破时空极限，最大限度地获取信息、交流信息、创生信息。基于网络而开发的电子教材因其丰富的多媒体特性和开放性，愈来愈受到人们的关注，人们期盼有更好、更灵活的电子教材来弥补传统教材的不足，为我们的教学带来更多、更好、更新鲜和更健康的“活水”。     

谈谈有关多媒体教材建设方面的两个问题

在教育技术领域中,对信息化教学的研究,一直普遍地存在着这样一种倾向：在教学活动中,热衷于探讨信息化环境下的教学过程,而对多媒体教材的建设重视不够;在建设多媒体教材时,又只局限于在多媒体技术等操作层面上的讨论,而对于深层次的规律性认识,则几乎无人问津!     

多媒体在音乐课堂教学中的作用

随着科技水平的不断发展,信息技术已深入到教育教学各个领域.多媒体与音乐学科教学的整合就是在多媒体的支持下,充分地利用电教设备和资源,合理运用多媒体现代教学技术手段,配合"听、唱、做、想"等多种教学方法,提高学生对音乐的感知美和鉴赏美,净化学生心灵,启迪学生智慧,让学生真正地在音乐课中得到美的熏陶,实现音乐教育的现代化.     

现代教育技术与多媒体网络教学

随着人类科技的不断进步,现代教育事业正在进入飞速发展阶段。随着Z．41＇l对先进科技对现代教育影响认识的不断加深,上世纪末多媒体网络教学的概念被提出来,并被广泛认可。广大教育工作者对其研究都非常热心,并提出各自的看法和观点。本文就是针对这个研究话题,做出了自己的分析和阐述。     

多媒体网络教室面面观

随着计算机在我国的迅速普及，只凭单机性能的提高已经不能满足计算机数学的需要，利用多媒体网络教室的计算机教学．不仅能提高教学的效率．同时也为传统教学手段与现代教学技术相结合提供了有效途径。多媒体网络教室的课堂教学功能：广播．查看、监控、答疑、转播，键盘控制、课件管理等．为教学人员提供了讲解与实践相结合的教学环境，也方便了老师与学生之间的“手把手”教学。     

多媒体课件的教学设计与要素把握

本文对开发、研制多媒体课件时的教学设计、程序结构设计以及制作和调试等进行了系统的探讨。同时,结合实际工作中的体会,谈谈听觉元素、视觉元素、程序设计和能够实现网络化等四点在制作多媒体课件时需要把握的要素。     

浅谈多媒体课件制作中信息化教学设计专家的作用

文章从多媒体课件的现行开发模式入手,分析了现在多媒体中存在的问题,然后从多媒体课件制作中信息化教学设计专家的角度阐述了其主要作用,对制作高水平的多媒体课件有一定的指导作用.     

打造多媒体课件的技术性

多媒体课件的技术性一般是指课件在设计和制作技巧上要达到标准，如界面清晰、图像、动画等运用恰当、操作简单、灵活、交互设计合理、智能性好等。其源于课件制作者而外显在课件中，加上无学科之分等特点，成为人们评判课件优劣的重要标准。     

《计算机辅助数学教学》教材设计和编写的思考（下）

所谓“硬”技术．在这里主要指以计算机技术和网络技术为主的信息技术．包括计算机的基本操作技术，应用工具软件制作简单的教学课件的技术．多媒体素材的采集技术．应用互联网获取各种教学资源和与他人交流、传递信息的技术。     

Epub格式电子教材在儿童读物中的设计应用

随着信息技术的快速发展,国内各大电子厂商都在尝试着开发儿童电子读物,教学类、教辅类、字典类的电子产品如雨后春笋般涌入教育产品的开发大潮中。但目前市面上的儿童读物质量良莠不齐,一些设计者忽略了儿童电子     

多媒体课件设计的策略

计算机辅助教学技术已普遍地进入了现代课堂教学的各个环节中。多媒体辅助教学技术的方法和手段,具体表现在如何对于多媒体课件进行有效地使用上。所谓多媒体课件（以下简称课件）,是指在教学中使用的多媒体交互演示产品。     

来同多媒体网络中控系统设计方案

网络中控系统概述 当今，重视现代教育技术对教育产生的影响，大力推进教育现代化是世界教育发展的主流。我国在运用现代教育技术手段整合教学的过程中，已取得了相当成效。采用先进的教学手段，提供全新的教学环境来设计教学活动，已经成为市场的趋势所在。