2006年英特尔杯大学生电子设计竞赛嵌入式系统专题邀请赛圆满成功

由教育部高等教育司、信息产业部人事司共同主办，上海市教委、上海交通大学承办，英特尔（中国）有限公司协办的“2006年英特尔杯大学生电子设计竞赛嵌入式系统专题邀请赛”于2006年3月9日正式开赛。本次竞赛是继2002年、2004年两届竞赛取得圆满成功后举办的第三届嵌入式系统专题竞赛，竞赛规模再创新高，共邀请70所高校，不仅国内大陆高校参加，还特邀了香港特别行政区、新加坡、马来西亚、菲律宾和印度，共158个队参加。     

以智能为根基 以创新为目标——“英特尔杯大学生电子设计竞赛嵌入式系统专题邀请赛”系列报道之三

嵌入式系统是一种具有计算机内核（嵌入式计算机）的智能电子系统，嵌入到具体对象系统中，实现了对象系统的智能化，帮助人类指挥和操作各种设备的运作，随着以知识平台商品为中心的知识经济时代的到来，嵌入式系统的发展为我们构筑了一个虚拟的数字世界。     

激发创新能力,培养嵌入式英才——“2012英特尔杯大学生电子设计竞赛嵌入式系统专题邀请赛”开赛

<正>2012年3月19日,"2012英特尔杯大学生电子设计竞赛嵌入式系统专题邀请赛"(以下简称"英特尔杯嵌入式设计大赛")在上海交通大学拉开帷幕。来自大赛组委会、英特尔公司及参赛高校代表在内的200余人参与了简短而隆重的开幕式。     

聚焦国际赛事，引发创新风潮——“英特尔杯大学生电子设计竞赛嵌入式系统专题邀请赛”系列报道

在前两期的环球IT中,我们为读者介绍了英特尔的中国教育计划。该计划涉及面广、影响度深,受到了广大参与学校的好评,也使很多师生从中受益。从本期开始,我们将重点介绍其中的一大亮点：“英特尔杯大学生电子设计竞赛嵌入式系统专题邀请赛”,并通过对竞赛的全方位报道和深度挖掘,为读者展示一个新形式、新概念的双核技术创新平台。     

以赛促教 以赛促学——“英特尔杯大学生电子设计竞赛嵌入式系统专题邀请赛”系列报道之二

“英特尔杯大学生电子设计竞赛嵌入式系统专题邀请赛”（以下简称邀请赛）已成功举办三届，随着2008年邀请赛中期检查的结束，第四届邀请赛评比很快就要展开。那么邀请赛是如何逐步发展壮大的，它给我们带来了什么样的精彩？针对这两个问题，本刊采访了王越院士。 通过这个采访，我们将不仅收获有关08邀请赛的精彩之处，也将对邀请赛对我国实践教学的推动作用和创新性技术人才的培养意义，获得更深入的认识。     

设计大赛圆满落幕 科技精英脱颖而出——“英特尔杯大学生电子设计竞赛嵌入式系统专题邀请赛”系列报道之四

在前面的环球IT栏目中，我们已经对“Intel杯大学生电子设计竞赛嵌入式系统专题邀请赛”做了连续3期的跟踪报道，对相关专家进行了深入访谈，引起了强烈反响。在如火如荼的比赛过程中，来自中国大陆、香港特别行政区、新加坡、马来西亚、印度和美国72所高校的160个参赛队伍八仙过海，各显神通，经过近3个月的激烈角逐，在专家组的测试评审和竞赛组委会的审定后，最终有101支队伍脱颖而出，成为本次竞赛的佼佼者。10月28日，邀请赛颁奖大会在上海交通大学隆重举行，获得一等奖的13支队伍、     

英特尔杯大学生电子设计竞赛嵌入式系统专题邀请赛:哺育创新性人才

3月9日,“2006年英特尔杯大学生电子设计竞赛嵌入式系统专题邀请赛”在北京拉开帷幕。来自中国及亚洲其他国家和地区的67所高校、149个参赛队、447名大学生报名参加了这一历时五个月之久的邀请赛。为什么如此多的学生、老师、学校都踊跃参加和积极支持呢?竞赛对于学生、老师、学校究竟有何益处?教师如何在竞赛过程中恰到好处地指点学生?学校如何更好地建设“嵌入式系统”课程?如何培养适应企业需求的创新性人才?……《计算机教育》在本期专题中为您一一阐述。英特尔杯大学生电子设计竞赛嵌入式系统专题邀请赛:哺育创新性人才@吴晓桃 @朱…     

十年“芯”路,嵌入未来——“2012英特尔杯大学生电子设计竞赛嵌入式系统专题邀请赛”闭幕

<正>2012年7月25日,"2012英特尔杯大学生电子设计竞赛嵌入式系统专题邀请赛"(以下简称"英特尔杯嵌入式设计大赛"或"大赛")在上海交通大学落下帷幕。作为中国大学生科技竞赛中最具影响力的赛事之一,英特尔杯嵌入式设计大赛重在激发大学生的创新能力,培养大学生创新思维、动手实践能力和协作精神,并对促进高校教育改革实践,探索电子信息类拔尖创新人才的培养模式起到了积极作用。大赛采用英特尔提供的最新嵌入式技术与平台,评审重点考察设计的创新性,同时增加了对设计作品产业化方面的关注。     

芯益求新,创造未来——2014英特尔杯大学生电子设计竞赛嵌入式系统邀请赛

正2014年7月23日,"2014英特尔杯大学生电子设计竞赛嵌入式系统专题邀请赛"(以下简称"英特尔杯嵌入式设计大赛"或"大赛")于7月22日在上海落下帷幕。作为中国大学生科技竞赛中最具有影响力的赛事之一,英特尔杯嵌入式设计大赛着眼于激发大学生的创新能力,倡导大学生利用科技解决社会问题,通过竞赛     

再谈创新能力的培养——参加2008年“英特尔杯”大学生电子设计竞赛嵌入式专题邀请赛有感

本文以西北工业大学参加“英特尔杯”电子设计大赛为例，分别从教师和学生的角度提出了对高校计算机教学新的思考及对学生自主学习和创新能力培养的深思。     

芯益求新,创造未来——2014英特尔杯大学生电子设计竞赛嵌入式系统

<正>你是否幻想拥有一个和你心有灵犀的智能机器人管家?你是否想要一个属于自己的3D打印巧克力?你是否想和个人电脑下围棋?现在你只需一个嵌入式设备就能实现。这些都是大学生通过数月时间探索创造出的作品,他们正在尝试用创新方式解决身边的社会问题。     

“英特尔杯大学生邀请赛”颁奖大会胜利闭幕 研扬科技助力学子取得佳绩

2006年8月8日，由教育部高等教育司和信息产业部共同主办，英特尔（中国）有限公司协办的“2006年英特尔杯大学生电子设计竞赛嵌入式系统专题邀请赛”颁奖大会在北京中国大饭店隆重举行。此次大会有158家参赛队约350人参加。作为大赛唯一指定x86开发平台GENE-8310的供应商，研扬科技ECD（嵌入式板卡产品线）副总经理颜志展先生作为特邀嘉宾也出席了此次大会。     

嵌入梦想,芯动未来——2010英特尔杯大学生嵌入式设计大赛圆满落幕

<正>2010年7月24日,由教育部高等教育司与工业和信息化部人事教育司共同主办,上海市教委和上海交通大学承办,英特尔(中国)有限公司协办的"2010年英特尔杯大学生电子设计竞赛嵌入式系统专题邀请赛"(以下简称"嵌入式设计大赛")在上海交通大学闵行校区落下帷幕。来自教育部高等教育司、工业和信息化部人事教育司、竞赛组委会及专家组、英特尔公司的领导和专家以及企业界人士与各参赛院校代表共四     

十年“芯”路,嵌入未来 大学生嵌入式系统电子设计竞赛

正"2012英特尔杯大学生电子设计竞赛嵌入式系统专题邀请赛"(以下简称"大赛")在上海交通大学落下帷幕。作为中国大学生科技竞赛中极具有影响力的赛事之一,英特尔杯嵌入式设计大赛重在激发大学生的创新能力,培养大学生创新思维、动手实践能力和协作精神,并对促进高校教育改革实践,探索电子信息类拔尖创新人才的培养模式起到了积极的影响。大赛采用了英特尔提供的最新嵌入式技术与平台,评审重点考察设计的创新性,同时增加了对设计作品产业化方面的关注。最终来自香港中文大学     

教师在嵌入式系统邀请赛中的作用和角色

“英特尔杯大学生电子设计竞赛嵌入式系统专题邀请赛”(以下简称嵌入式系统邀请赛)自2002年开始举办,到今年已经是第三届了。比赛的规模也从一开始国内的15所高校28支参赛队拓展到今天的来自东亚地区67所高校149支参赛队。和全国大学生电子设计大赛、ACM竞赛所不同的是:嵌入式系统邀请赛是开放的比赛,没有对作品的命题,没有封闭的场所,只需三个参赛队员在三个月的时间内用发放的参赛系统平台做出一个具有完整功能的作品。本人有幸于2002年参加了第一届嵌入式系统邀请赛,如今以指导教师的身份带领新一代年轻人感受这一令人激动的赛事。作为…     

激发学生科技创新 促进高校教育发展——英特尔杯专题邀请赛十周年庆典纪实

<正>~~     

利用备赛扩大“嵌入式系统竞赛”受益面的探索与实践

<正>两年一次的"英特尔杯全国大学生电子设计竞赛—嵌入式系统专题邀请赛"(以下简称嵌入式系统竞赛)是教育部大力支持与倡导的重大学科竞赛[1],该项竞赛要求更严、知识面更广、创新更强、竞争更激烈,除对邀请     

大赛搭建平台 梦想创造未来——再访英特尔中国大区教育事务部总监朱文利

“英特尔杯大学生电子设计竞赛嵌入式系统专题邀请赛”圆满落幕了,包括“英特尔杯”在内的各大奖项也已尘埃落定,但大赛所掀起的“嵌入式”学习热潮仍一浪高过一浪,对高校教育教学改革的探索和思考也远未结束。继厦门多核技术学术论坛关于“创新型人才培养”的专访之后,本刊主编奚春雁（以下简称奚）在邀请赛颁奖典礼上再次访问了英特尔中国大区教育事务部总监朱文利女士（以下简称朱）,就英特尔电子设计大赛的背景意义、设计初衷、对教学改革的促进作用和对学生未来发展的积极影响进行了热烈的探讨。     

迎接电子制作的春天—2007索尼杯全国大学生电子设计竞赛颁奖典礼在京召开

随着电子信息产业高速发展,实践型、创造型人才的需求也迅速增长,而全国的高等院校则是人才培养和输送的最基本渠道。全国大学生电子设计竞赛以培养大学生创新精神、团队合作和动手能力为主旨,对培养后备电子技术人才具有深远的影响。     

助力创新人才培养 推广节能环保理念——“NEC电子杯全国大学生电子设计竞赛”开幕

<正>全国大学生电子设计竞赛是由教育部高等教育司、工业和信息化部人事教育司共同主办并倡导推进的大学生学科竞赛之一,主要目的在于推动高等学校促进信息与电子类学科课程体系和课程内容的改革,助力高等学校的素质教育,培养大学生的实践创新意识、团队协作