数字图书馆与图书馆员

大量数字化信息，使图书馆员置身于全新的工作环境中，数字化图书馆要求图书馆员在多方面作出改变，以适应数字环境提出的挑战．本文论述了数字图书馆对图书馆员的更高要求，以及图书馆员的角色转变和他们的教育培训。     

聋人高职生职业性向的调查研究

为了给聋人高职生开展有效的职业教育,针对113名聋人高职生进行了职业性向测评.测评结果显示：聋人较倾向于社会型（34.5％）、艺术型（24.8％）及常规型（24.8％）的职业,且仅有23.9％聋人学生的职业兴趣与高校院校所设专业仅相符,对特殊职业院校专业设置提供了一定的参考.     

图书馆员的继续教育问题

图书馆员的素质与图书馆的发展息息相关,对馆员进继续教育,是图书馆事业发展的必需。应采取多种途径,从职业道德、图书馆专业知识、计算机网络知识、外语水平、信息能力及创新技术等方面,全面提高馆员的综合素质。     

论提高图书馆员的素质

从信息社会的需求、图书馆工作的需要及馆员现状几方面论述了提高馆员素质的必要性,并探讨了提高馆员素质的方法:加强职业道德建设和职业技能培训.     

新世纪图书馆员面临的挑战与对策

在新世纪里,图书馆员面临严峻的挑战,与此同时,本文从图书馆员必须具有的观点、知识、技术、能力和精神等五个方面阐述了迎接挑战的对策.     

新世纪图书馆员面临的挑战与对策

在新世纪里,图书馆员面临严峻的挑战,与此同时,本文从图书馆员必须具有的观点、知识、技术、能力和精神等五个方面阐述了迎接挑战的对策.     

新时期高校图书馆员个人职业修养研究

全球信息化和网络化,改变了图书馆的服务模式、结构和手段,这要求图书馆员更新服务理念,提高自身修养,以做好本职工作。具体来说,图书馆员个人职业修养的提高要依赖社会环境、领导重视、个人努力和人才队伍建设。     

新世纪图书馆员画临的挑战与对策

在新世纪里,图书馆员面临严峻的挑战,与此同时,本文从图书馆员必须具有的观点、知识、技术、能力和精神等五个方面阐述了迎接挑战的对策。     

网络环境与图书馆员信息素质

提高图书馆员的信息素质是时代的需要 ,也是图书馆自身发展的需要。需从信息观念、信息意识、信息能力诸方面培养和提高馆员的信息素质 ,同时还应加强对读者信息素质的培养     

高校图书馆员素质刍议

结合我校图书馆实际,阐述了21世纪高校图书馆员应有的素质:既要不断学习新知识,调整知识结构,又要不断调整心态,适应新形势发展的需求。     

网络时代的图书馆和图书馆员

网络时代的图书馆具有信息实体虚拟化、信息资源数字化、信息传递网络化、信息资源共享化等特征;图书馆员应不断学习,培养自己具有计算机网络技术应用能力、信息开发能力、外语应用能力和语言文字表达能力.     

谈新世纪图书馆员的继续教育

在倡导不断创新的知识经济时代，作为“信息导航员”的图书馆员，要适应时代发展的需求，就必须不断地学习和实践，接受继续教育，更新知识，以提高图书馆员的综合素质，提高工作水平和服务质量。通过对图书馆员继续教育的内容、继续教育的方式的论述，强调了图书馆员继续教育的重要性。     

信息服务与高校图书馆员素质

本文从信息服务的环境网络化、内容优质化、形式多样化、对象社会化的特征入手,论述了高校图书馆员应具有与信息服务相适应的新理念、新知识和新技能.     

智慧图书馆背景下图书馆员能力提升探索

馆员是图书馆发展要素中最根本的部分,馆员能力提升对智慧图书馆的发展具有重要意义。在梳理智慧图书馆内涵与特征的基础上,分析图书馆员能力现状及智慧图书馆对馆员能力要求,提出智慧图书馆时代图书馆员能力提升策略：制定馆员能力培养整体规划;优化馆员岗位配置;建立馆员学习和培训机制;完善馆员考核和激励体系。     

从日本经济的兴衰看高等教育的职业性与学术性

二战后日本经济出现了高速的增长,成为仅次于美国的第二经济大国。人们在总结其治国经验时普遍将其归功于教育。20世纪90年代以来,日本的教育稳步发展,而经济却出现了衰退。同样是日本教育,为什么在以往能加速经济的增长,而近年来却起不到这种作用了呢?本文从高等教育的职业性和学术性角度,探讨这两者与经济发展的关系及对我国发展高等教育的借鉴意义。     

试论与时俱进的图书馆员素质

飞速发展的高新技术和图书馆的现代化,要求图书馆员要与时俱进,培养和提高自己的素质。文章阐述了现代图书馆员在政治思想、专业文化、心理和行为等方面应当具备的素质。     

数字化时代的图书馆和图书馆员

本文论述了数字化时代图书馆面临的发展机遇和挑战,探讨了新时期图书馆员所应扮演的角色。     

高校图书馆员大学后继续教育浅议

文章对高校图书馆具有大学毕业文凭的馆员继续教育的必要性、教育目标、教育形式、教育立法等问题进行了论述.     

办专业性学报进权威数据库——如何提高学报档次的思考

要提高学报档次 ,最好把它办成专业性很强的刊物 ,并在提高其学术水准的基础上 ,进入国内外重要数据库 (检索系统 )。为此 ,我们必须改革。