高校学生多维度资助体系的构建

学生资助工作是高校学生综合性事务中一项重要的工作。通过分析当前我国高校学生资助工作中存在的"困难学生的认定机制不够科学全面、各项资助资源缺乏整合、重物质资助轻精神扶助、校内勤工助学岗位供不应求"等问题,得出了要完善高校学生资助工作,应构建高校学生多维度资助体系,围绕"物质与精神资助内容结合、校内和校外资助途径结合,以及传统与新资助形式结合"3方面开展资助工作。     

高校精准资助对象认定及评价机制研究

高校实施大学生"精准资助"是将我国新时期"精准扶贫"思想的理念和基本内容引入高等教育资助工作的创新策略,是教育脱贫攻坚工作的有效途径。高校学生"精准资助"的实施,推动教育脱贫攻坚工作取得了极大成效,但同时也存在家庭经济困难学生认定精准度低、建档立卡家庭可比性差、资助育人效果不佳等问题。通过调查分析,提出了调整家庭经济困难学生认定时间,建立客观评价机制,建立动态调整机制,多举措开展资助育人活动等措施,以期为高校的相关工作提供有益借鉴。     

高校学生资助的新模式探索

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》出台以来,制定了一系列学生资助政策,已初步建立起从学前教育到高等教育各阶段的家庭经济困难学生资助体系.但在资助总量、贫困生认定、奖助学金评审、银行助学贷款发放等方面仍存在一些问题.通过爱心基金在学生资助工作中的实践应用,探索出一种高校学生资助管理工作的新模式,促进了高校学生资助工作的完善和发展.     

高校勤工助学的现状分析及其路径研究

高等学校的勤工助学工作是高等学校学生资助体系的不可或缺的关键组成部分之一,是完善健全高校"三全育人"体制机制的重要途径.对巩固脱贫攻坚成果,助力乡村振兴具有深远意义.对勤工助学的功能现状进行阐述,其次分析实施过程中存在的问题,最后提出改善的措施路径.     

教育脱贫背景下高校资助育人工作路径研究

学生资助工作是党和国家教育脱贫攻坚工作的重要组成部分。“精准资助”是在“精准扶贫”指引下产生和发展起来的,学生资助工作正逐步实现从保障型资助体系向发展型资助体系转变。资助育人是《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》的重要内容,是“三全育人”在资助工作领域的现实体现,是实现立德树人的有效路径。资助工作是学生享有受教育公平权利的基本保障,是教育脱贫的具体举措,事关校园和社会的和谐稳定。构建更加精准的资助体系,实施更加精准的资助措施,精准利用资助资金,是做好精准资助的有效途径。     

论辅导员在高校资助工作中的两难处境

"落实好对经济困难学生的资助工作,组织好高校学生的勤工助学,积极帮助困难学生完成学业"[1]是辅导员的基本职责之一,然而在实际工作中,既要公平透明,资助准确又要保护隐私,考虑影响,既要物质帮扶,安稳生活又需心灵指导,精神自强,因此辅导员在"贫困资格"认定的组织工作和在育人助心的思想引导中存在两难处境,再加上当代社会苦难教育缺失、世俗化评价标准泛滥,使得资助理念的转变更加困难。     

新时期完善高职院校贫困生资助工作体系的思考——以南京铁道职业技术学院苏州校区为研究对象

随着高校贫困生问题日益突出,有效地解决贫困生资助问题、构建完善的贫困生资助工作体系已成为高校学生教育管理工作必须正视和研究的重要课题。依托对南京铁道职业技术学院苏州校区贫困生资助工作实践的梳理和探析,尝试思考并提出了完善高职院校贫困生资助工作体系的设想和措施。     

高职高专贫困学生的心理问题及对策研究

针对当前高职高专贫困学生表现出的过分敏感、自卑、性格孤僻偏执、焦虑与抑郁等主要人格心理问题和人际关系心理问题,建立具有针对性的高校学生心理健康调控机制,通过自我认知和心理健康教育相结合、资助机制和勤工助学相结合、学校文化和思想道德建设相结合,开展多形式多渠道的方式对高职高专贫困学生进行脱贫。     

精准扶贫视域下高职院校资助育人工作的实践研究

高职院校资助育人工作是教育脱贫攻坚的重要内容,是精准扶贫理念在教育领域的延伸。在精准扶贫的视角下,指出了高职院校资助育人工作中存在的认定不够精准、资助资金结构不尽合理、监督评估体系不够完善、资助育人融合不理想等问题。通过对大数据完善认定机制、个性化精准资助、效果反馈提升管理水平、资助育人同步发展等手段的研究,推进了精准化资助育人工作的实现路径。     

浅析新时期高校学生工作的特点

随着改革开放的不断深入,大学学生思想政治工作、教育与管理工作,发生了深刻的变化。我们高校学生工作面临新的情况,时代在变、环境在变、任务在变,这就要求学生工作的观念、形式、方法以及体制等都应适应新情况,体现时代的精神。笔者结合自己十多年来学生工作的经验,谈谈新时期高校学生工作的特点。     

资助育人模式下学生思想政治教育探究

资助育人工作作为高校学生工作的重点内容之一,是促进教育公平、社会公正的重要举措。将思想政治教育融入资助工作中,是资助育人的内在要求,是学生全面发展的重要保障,也是完善学校教育管理体制的重要途径。从资助工作中思政教育的重要意义出发,探究具体途径,提出针对性意见。     

新时期高校学生政治思想教育的途径

对新时期高校学生政治思想的新变化从五个方面作了详尽的阐述 ,提出新的形势下思想政治工作应紧跟时代潮流 ,与时俱进 ,加强人生观 .传统美德、人文科学和务实教育 ,并通过学生自我教育提高学生的政治思想素质 .     

新形势下贫困生帮困助学模式实效性探究

建立"心理脱贫"与"经济脱贫"相结合、自强自立教育与勤工助学相结合、诚信教育与国家助学贷款相结合、贫困生感恩教育与公益活动相结合、创新教育与科研奖励相结合的贫困生帮困助学新模式,把贫困生资助工作落到实处。     

试析高校贫困生认定中存在的问题和对策

高校贫困生认定是贫困生资助工作的首要任务,这也是高校学生工作中的一个难题。本文从贫困生认定现状、存在的问题及解决对策等方面进行探讨,以寻求能为贫困生认定更趋合理,国家资助政策更高效实施有所裨益的路径。     

后脱贫时代铸牢中华民族共同体意识的探究

全面建成小康社会，翻开了实现中华民族伟大复兴的新篇章。在后脱贫时代，将筑牢中华民族共同体意识工作融入乡村振兴的主要任务中，让两项工作互相补充。通过加强中国共产党的领导，确保政治方向；实施乡村振兴，夯实经济基础；加大人文关怀，打牢心理基础等方法，在巩固脱贫攻坚成果的同时，做好筑牢中华民族共同体意识的工作。     

浅析高校学生工作信息化建设

学生工作信息化是信息化时代高校学生工作顺利高效开展的重要平台,是高校学生工作组织和管理的基本载体．是高校学生工作的生命所在。本文通过分析高校学生工作信息化建设中存在的问题,结合国内外高校学生工作信息化建设的主要经验,提出了推进高校学生工作信息化建设的对策。     

当代高校学生管理工作的时代挑战与对策

当今时代的发展,使传统的高校学生管理工作面临严峻的挑战.本文从分析新形势下学校外部环境、学生主体、学校及高等教育改革的现状出发,指出新形势下高校学生管理工作应树立以人为本的管理理念,积极探索适应时代要求的高校学生管理模式,改革和创新高校学生管理工作.     

浅议全面提升高校学生档案管理现代化水平

计算机技术、网络技术的广泛运用以及大数据时代的来临,对全面提升高校学生档案管理现代化水平提出了新要求。加快推进高校学生档案管理现代化建设,必须努力实现高校学生档案资源数字化、档案管理技术化、档案利用网络化以及管理人员专业化。     

新资助政策体系下高校资助育人实践的路径探析

资助育人工作是高校思想政治教育中一个重要阵地。针对高校资助育人工作中存在的"资助"与"育人"两张皮问题,理清了高校资助育人工作的必要性与重要性。通过无偿资助与感恩教育相结合、国家助学贷款工作与诚信教育相结合、勤工助学与专业特色相结合、针对性活动与心理健康教育、思想教育相结合,积极探索高校资助育人工作的新路径,以期取得新成效。     

劈波斩浪,行稳致远

发展是解决一切问题的总钥匙。打赢疫情防控阻击战,决胜精准脱贫攻坚战的基础,是要打好经济发展保卫战。新冠肺炎疫情汹汹,席卷全球各国。在这个"环球同此凉热"的时代,尽管我国疫情防控已取得了阶段性重要成效,经济社会秩序也在加快恢复,但境外的疫情加速扩散,又给我国带来了新的严峻挑战。2020年,在中华民族伟大复兴进程中,是一个关键节点。这一年,是第一个百年目标的实现之年,是全面建成小康社会的收官之年。因此,继续做好疫情防控工作不能放松的同时,我们还必须巩固既有脱贫成果,确保如期全面建成小康社会。