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相似文献
 共查询到18条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
陆近涛 《山西建筑》2014,(35):252-253
通过对《建筑力学》课程教学现状的分析,从学生,教师,教材,环境方面指出了《建筑力学》教学过程中存在的问题,探讨了《建筑力学》在教学改革上的一些设想,以实现高等职业教育的培养目标。  相似文献   

2.
高职建筑力学教学改革   总被引:3,自引:1,他引:3  
宫素芝 《山西建筑》2009,35(25):221-222
通过对高职建筑力学课程的分析与研究,指出了建筑力学教学过程中存在的一些问题,探讨了建筑力学在教学改革上的一些措施和办法,以期推动建筑力学教学中的"职业化"发展。  相似文献   

3.
张小军 《山西建筑》2010,36(11):207-208
针对高职教育的特点,就建筑力学课程,从教学改革必要性、教学内容的选取、教学方法的采用及课程考核等方面进行了论述,根据几年的教学经验,从四个方面对建筑力学的教学提出看法。  相似文献   

4.
从高职院校建筑工程技术专业培养目标出发,结合《建筑力学》课程的定位和特点,总结了目前高职《建筑力学》课程中存在的问题,并针对所存在的问题初步探讨了一些切实可行的课程教学改革方法。  相似文献   

5.
何静 《山西建筑》2014,(11):263-264
针对高职院校《建筑力学》课程的教学特点和教学现状,结合现今社会对建筑专业人才的需求情况,提出了《建筑力学》课程在教学内容和教学方法中的改革思路,以期通过实践教学,培养学生在工程结构和构件设计方面的能力,为后续专业课程的学习打下坚实的基础。  相似文献   

6.
结合当前课程教学存在的特点,在教学实践的基础上总结了建筑力学课程教学的一些心得和体会,以实现在教学中取得较好效果的目的,从而不断完善教学方法,提高教学质量.  相似文献   

7.
针对《建筑力学》课程难学、难教的现状,结合高职教育的特点和学生实际,从教学内容整合与优化、教学方法与手段改革、实践教学开展及考核方式变革等方面提出了《建筑力学》教学改革的建议。  相似文献   

8.
建筑力学是高职高专土建类专业的重要专业基础课之一,对专业课的学习和今后工程实际中解决有关荷载方面的问题都起着重要的基础和桥梁作用,因此,该课程的教学质量尤其重要。为提高教学质量,适应新形势教学改革需要,更好地提高学生的基础知识和基本技能,本文从实际出发,针对建筑力学的教学现状和存在问题,结合教学实践经验和教训,就高职高专建筑力学的教学改革提出了一些具体有效的措施和建议。  相似文献   

9.
从分析《建筑力学与结构》的学情及教情出发,阐述了该课程在教学中存在的问题,探讨了解决该课程学习困境的改革措施,从而促进学生主动学习,激发学生学习兴趣,提升学习效果。  相似文献   

10.
建筑学专业建筑力学课教学改革的思路与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
本分析了建筑专业建筑力学课程教学中存在的问题,并结合专业特点,提出了建筑力学教学改革的思路及其实践效果。  相似文献   

11.
高亚丽 《山西建筑》2010,36(2):231-232
通过介绍高职《建筑材料》课程的性质及其特点,对该课程的教学改革从教学内容、教学方法、教学手段和成绩考核方面提出了几点建议,以有利于学生综合素质与能力的培养,能使工程类专业的毕业生适应社会进步和国民经济发展的新要求。  相似文献   

12.
孙琴琴 《山西建筑》2010,36(8):216-218
结合《建筑力学》课程的特点,以一堂典型的建筑力学课为案例,提出一系列提高《建筑力学》课教学效率的有效措施,从而提高《建筑力学》课程的教学质量。  相似文献   

13.
文章按照“1+3”人才培养要求,构建了建筑力学的课程教学模式,为课程改革提出创新思路,加大了工程实践力度,使课堂教学丰富多彩,激发学生的学习热情,提高学生动手能力和综合素质。在此基础上,满足市场需求,实现毕业生零距离就业。  相似文献   

14.
王智超 《山西建筑》2010,36(35):204-205
分析了工民建专业建筑力学课程在现阶段教学中存在的问题,结合专业特点及教学改革要求,对建筑力学课程在新的条件下如何提高教学质量提出教学内容重组、优化教学方法、改革考核制度、在教学过程中重点培养学生理论联系实践的能力的思路及建议,以达到理想的教学效果。  相似文献   

15.
王春梅 《山西建筑》2009,35(2):205-206
从方法论的角度对教学方式改革进行了新的探索与实践:建立了师生互选的教学机制,采用了互动研讨的教学模式,强化了模型推敲的教学作用,试行了设计工作室的教学制度,开展了多专业联合进行毕业设计的教学试验,从而使建筑设计的教学改革取得了良好的教学效果。  相似文献   

16.
高职建筑装饰工程技术专业课程体系改革研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
基于工学结合一体化的课程开发理念,对当前高职建筑装饰工程技术专业课程体系进行分析,从专业目标定位、课程体系、课程内容、课程实施等方面展开研究,对课程体系改革中遇到的共性问题进行了探索。  相似文献   

17.
杨宁侠 《山西建筑》2010,36(16):204-205
针对我国高校土建类专业教育口径过窄及人才培养模式与经济飞速发展和建筑市场要求不相适应的情况,分析了当前高校建筑力学与结构教学中存在的问题,从能力素质、课程设置、教学手段及实践教学等方面探讨了一些教学改革的具体措施。  相似文献   

18.
本科阶段的建筑美学教育,是在设计技巧训练之外,培养学生城市规划与建筑学的专业审美眼光和美学思维方式,其作用意义不可忽视。重点分析了教学中出现的问题,介绍了天津大学建筑美学课程教学注重天大传统美学理论的延续,关注前沿创新理论,通过调整教学内容比例,开展横向主题式教学,采用多元结合的教学方法,改善教学效果的做法以及取得的成效。  相似文献   

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