大学生职业生涯规划辅导体系的构建

在分析大学生职业生涯规划辅导现状的基础上,提出构建完善化、全程化、个性化、立体化、开放化的＂五化＂职业生涯规划辅导体系,以实现大学生的顺利就业和终生职业发展.     

大学生职业生涯规划指导初探

从理论和实践上详细论述了大学生职业生涯规划指导的实施过程：认知自我,准确定位;认知社会,预测未来;目标确立,扬长避短;实施策略,坚定不移;评估修正,日臻完善.同时也探讨了在实施过程中面临问题的对策.     

大学生职业生涯规划教育的有效路径探索

随着日趋严峻的社会就业形势,大学生就业问题成为焦点.大学生就业问题,不仅影响高校的健康发展,还影响社会的安定团结.职业生涯规划教育,有助于大学生找准定位、增强就业竞争力、实现个人价值.新形势下,大学生职业生涯规划教育,要树立科学的教育理念,完善职业生涯规划教育体系;加强教师队伍建设,提升大学生职业素养,促使大学生成为适应社会发展的有用人才.     

对当代大学生职业生涯规划的思考

指出了当前大学生职业生涯规划存在的问题及大学生职业生涯规划的意义，在对大学生职业生涯规划的要素及发展阶段的分析的基础上，提出了大学生职业生涯规划设计的思路。     

大学生职业生涯规划教育与中美高等教育的比较

通过对中、美高等教育目的的阐述,以及大学生职业生涯规划教育目的的分析,以高等教育的目的与大学生职业生涯规划的目的进行了比较,指出了两者之间的异同,并指出大学生职业生涯规划教育是高等教育实现全面培养人的功能的重要途径之一,前者可以促进后者更好的发展,而后者的发展也可以促进前者更好的实施。     

第二课堂活动在艺术类大学生职业生涯规划中的构建

以哈尔滨商业大学设计艺术学院为例,针对设计艺术学生第二课堂活动内容和形式单一,难以激发学生的学习兴趣,导致难以内化为学生自身职业品质的现状,对第二课堂在职业生涯规划中的定位进行阐述,并从针对年级的阶段性、个体的差异化、效果的指标化等三个层面提出相应措施,旨在发挥第二课堂活动在艺术类大学生职业生涯规划中的作用,努力促成学生理想就业。     

大学生职业生涯规划指导的思考

从大学生职业生涯规划的意义、目的、应遵循的原则、步骤、主要方法和途径等方面,结合本人担任招生就业辅导员的实践,研究和分析了如何对大学生进行职业生涯规划指导。     

浅析大学生职业生涯规划

通过分析大学生职业生涯规划的含义及其主要作用,探讨大学生职业生涯规划的主要内容,包括分析自我、制定目标、实施策略、反馈调整等,并指出在进行职业生涯规划时应当注意的问题。     

大学生职业生涯教育探微

严峻的就业形势使得大学生职业生涯教育迫在眉睫。作为职业生涯教育的重要内容之一,职业生涯规划是指一个人在对职业生涯主客观条件进行分析、总结的基础上,结合时代特征,根据自己的职业倾向,确定最佳职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。因此在阐释职业生涯教育与规划基本内涵的基础上,着重论述大学生职业生涯规划的程序。     

构建大学生职业生涯规划辅导体系的思考——基于后金融危机时代

伴随着经济的复苏,经济危机进入后金融危机时代,毕业生就业形势略有好转,但面临的问题仍然严峻。结合大学生职业生涯规划对高校、社会的现实意义,分析我国高校大学生职业生涯规划辅导工作存在的工作滞后、课程薄弱、队伍单一、个性指导匮乏、规划淡薄等问题,提出了构建高校大学生职业生涯规划专家化、全程化、职业化、个性化、专业化的辅导体系对策。     

终身教育体系下的高职院职业规划教育

随着我国就业制度的改革和高等职业教育的发展,开展职业规划教育意义深远.阐述了高职院职业规划教育的背景与意义,分析了终身教育体系下高职院职业规划教育的现状,提出了以终身教育为导向的职业规划教育模式.     

适合高职院校大班教学的职业生涯规划课教材设计

高职院校职业生涯规划课程往往是大班教学,存在交流和互动较为困难、教学实效性不强等问题,而改进教材是提升教学效果的有效途径。为此,结合教学过程中存在的一些问题对职业生涯规划课的教材设计提出一些思路:以体验式教学为主要设计理念,以完成职业生涯规划书作为一个总任务,进而以任务来驱动学生对于章节内容的学习。此教材设计的内容结构设定为五大部分:沟通、自我探索与排除、职业方案深度探索、决策与计划、执行与管理。它们之间是循序渐进的关系,同时又构成一个循环。此教材基本包含了高职院校学生进行职业生涯规划过程中所需的各种知识和技能形成所必要的指导和练习,还提供相关测评资源,以期能较好地帮助学生完成职业生涯规划和课程任务。     

基于企业需求的独立学院学生职业规划指导体系研究

独立学院毕业生的就业状况直接影响到独立学院的可持续发展。随着就业市场竞争的日益激烈,独立学院学生在就业问题上所遇到的挑战和压力都较之普通高校毕业生更大。本文基于独立学院职业规划指导体系存在的问题,从完备职业规划指导课程体系、创新职业规划指导校企合作模式等方面,提出独立学院基于企业需求的职业规划指导体系的构建设想。     

基于职业生涯规划下的高职院校就业指导体系研究

介绍职业生涯规划的基本内涵,分析高职院校就业指导工作中存在的问题,提出高职教育发展对就业指导的要求,对如何构建基于职业生涯规划下的高职院校就业指导体系提出建议和对策。     

高等院校开展学生职业生涯规划教育的思考

职业生涯规划对于人生发展具有极为重要的指导意义,对在校大学生进行职业生涯规划教育和指导,是高等学校人才培养的一项重要环节。文章针对高校学生对今后从业的认知现状和目前高校在开展就业教育工作中存在的不足,提出高等学校必须通过全程化和系统化的职业生涯规划教育指导,有效帮助学生发现和挖掘自身潜能,引导学生根据所学专业和个人志向及特长,设定毕业后的从业方向,确立大学不同阶段的努力目标,指导学生根据社会和个人发展的实际情况,实时修正从业方向和努力目标。在不断完善学生综合素质和专业技能的基础上,促进学生顺利完成学业、从容走向社会、尽早实现人生价值。     

论高职学生职业生涯规划教育

高职学生职业生涯规划教育是高校人才培养的重要组成部分,高职教育要把职业生涯规划教育融入职业技能教育、素质训练和大学生过程教育中,通过个性化、体验化、实践式等实施方法,促进学生科学规划人生,实现人生价值与个人职业生涯的发展,促进高职学生综合素质的提高。     

职业院校财务风险探究

本文首先分析了职业院校财务风险内涵,其次揭示了职业院校财务风险类型及特点,最后对职业院校财务风险控制进行探讨,为有效控制职业院校财务风险奠定基础。     

职业与生涯及规划——大学生职业生涯规划要素分析

完整的大学生职业生涯规划应包含职业规划、职业生涯规划以及生涯规划三方面的含义,三者密切联系.大学生职业生涯规划从近期着手,就是做好职业规划,其核心标志是寻找适合的职业;职业生涯规划是动态的、发展的过程,大学生职业生涯规划立足于发展,就是要确定全局性的长远的自我规划;职业生涯规划是站在人生不朽的高度上来规划职业.因此,大学生职业生涯规划要从人生着眼,它是一个人对自身不断完善与发展的过程,最终达成安身立命之境界.     

组织变迁中的职业生涯规划

分析组织变迁趋势及其对职业生涯规划的影响。从组织和员工两个方面提出组织变迁中如何进行职业生涯规划的对策。在组织方面，提高员工对职业生涯发展的认识，加强组织人力资源需求分析，提供职业生涯咨询与指导，加强职业生涯开发。在员工方面，营造和谐融洽的人际关系；善于发现变化并适应变化；要灵活，善于学习新知识、新技术；摒弃各种错误观念，改善心智模式；不断开拓进取，不断开发新技能。     

高职院校开设职业规划教育课程探讨

认为高职院校开设职业规划课程可以提高学生就业率,有着一定的必要性,并对课程开始时间,课程内容安排以及授课形式等进行了探讨。