高等工程教育毕业设计教学改革与思考

工程教育是我国高等教育中的重要组成部分,随着社会经济和科学技术的大发展,社会对工程技术人才的培养提出了更高的要求。本文针对我国当前工程教育的现状,分析了工程教育的特征以及专业认证对专业教学提出的新要求,结合自身教学实践经验,对未来工程类专业教学改革进行了有意义的探索和研究,以期为专业认证下的工程类高等教育人才培养提供参考。     

试论工科大学的学习特点

我国高等教育担负着培养适应社会主义建设实际需要的、德智体美全面发展的合格人才的重任。高等工程教育是高等教育中的一个独立层次,它的基本特点主要是:第一,高等工程教育是建立在普通中等教育基础上的专业教育,与我国经济建设的实际联系非常密切,直接担负着培养高级工程技术方面的后备人才;第二,高等工程教育的实践性与应用性较强,因而在教育过程中,十分注重培养学生的智能、自学能力、实践动手能力,使学生接受工程     

我国工程管理本科专业发展状况分析

工程管理本科专业是我国高等教育专业体系中的重要组成部分,是土木建筑本科专业体系中仅次于土木工程的第二大专业。通过专业溯源、专业创立和发展的回顾,阐述了我国工程管理本科教育的历史沿革。基于详实的数据,对工程管理本科专业的设置与培养规模进行了分析。从国家对工程管理本科专业建设的指导、专业评估、特色专业建设、一流本科专业建设四个侧面,分析了工程管理本科专业的建设情况。剖析了我国工程管理本科专业发展面临的问题,有针对性地提出了加强我国工程管理本科专业建设的若干建议。     

产教融合背景下高职院校“双师型”教师培养路径研究

<正>1高职院校“双师型”教师队伍建设的现实意义随着社会主义现代化建设目标的提出和科学技术的快速发展，当前社会对人才数量以及知识结构的需求都发生了显著变化。高等职业教育是我国高等教育体系的重要组成部分，在实施科教兴国和人才强国战略过程中占有重要地位，是我国教育事业发展的重要领域。在这样的情况下，高职院校的发展必须适应社会需求。     

工程造价专业实践教学体系的构建

当前,我国教育事业在不断的发展,教育教学体系在不断的完善,我国对人才培养的要求也越来越高,不仅仅要提高我国高等教育人才培养的专业素养,而且要提高我国高等教育人才实践能力。因此,本文就主要来分析一下我国工程造价专业在高等教育的过程中发展的现状,并且,就如何构建工程造价专业实践教学体系提出了相关的建议和意见。希望可以在我国工程造价专业发展的过程中,这些建议可以充分发挥起作用,加快工程造价专业实践教学体系的建立。     

高等工程教育模式改革中的文化和谐观念

高等教育具有工具性价值和永恒性价值。在实践中，高等工程教育的工具性价值更为显著。以EIP-CDIO教育模式为例，分析了在建设和谐社会和高等教育国际化发展过程中，如何克服这种工具性价值，用文化和谐观念指导高等工程教育改革，使培养的高级工程人才适应社会发展的需要。     

民办高校开展专业硕士研究生教育必要性与可行性探析

民办高等教育在我国教育事业体系中发挥着越来越重要的作用,已成为我国教育事业的重要增长点,对我国高等教育结构尤其是专业硕士研究生教育结构的优化具有重要的作用,民办高校有必要并且有优势、有能力培养专业硕士研究生,为国家输送急需的高层次应用型人才。     

发展校园智慧物业,打造一流高校后勤

<正>习近平总书记在中共十九大报告中提出:建设教育强国是实现中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化。加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展,由此可以期待,我国高等教育事业随着双创的启动将进入持续发展的新时代。对于经济建设,他提出要贯彻新发展理念,建设现代化经济体系。强调深化供给侧结构性改革,大力支持传统产业优化升级,加快发展现代服务业。把这两点联系起来,加快     

制定成人高等教育工程专科教学计划的基本要点

制定成人高等教育工程专科教学计划的基本要点于文增一、成人高等教育工程专科的培养规格普通高等工程教育和成人高等工程教育的培养目标和基本规格是一致的，即：培养适应社会主义建设需要的、德智体全面发展的、获得工程师初步训练的高级工程技术人才。学生毕业后在生产...     

成都中医药大学温江校区图文信息中心设计

成都中医药大学是我国最早创立的四所中医院校之一，始建于1956年，是四川省重点高等院校。随着高等教育事业的蓬勃发展。特别是西部大开发战略和科教兴国战略的实施，学校办学规模不断扩大，学科专业快速拓展，为适应中医药科教事业发展的需要，经省、市政府同意，学校决定在成都市温江区海峡两岸科教园内征用土地建设成都中医药大学主校区。     

浅谈新时代职业教育背景下水利高职院校水务管理专业构建

随着我国职业教育改革的不断推进,水利类高职院校也要与国家及水利行业的人才需要相适配,水务管理专业作为水利类高职院校重要专业,其专业课程建设、实习实训基地建设和"双师型"师资队伍建设,对专业的构建乃至水利高职院校适应新时代发展十分重要。     

探讨高中舞蹈教学如何提升学生的表现力

随着现代社会人民群众对于审美需求的日益增长,使得我国舞蹈教育事业也迎来了发展途中的又一春,大量优秀舞者在国内乃至国际舞台脱颖而出,也带动我国对于专业舞蹈人才需求的不断增多。基于此,高中舞蹈教育作为我国各地区高中人才培养的重要渠道,通过培育学生舞蹈能力,能够有效推动学生全面发展,更是我国高中教育人才培育目标的归宿所在。     

工程管理本科与硕士专业培养目标和知识体系分析与思考

工程管理是目前在我国本科与硕士研究生教育中同时存在的专业名称。作为不同培养层次下名称相同的专业，其专业内涵、培养目标、专业知识体系的异同备受高等教育界和企业界相关人士所关注。在比较分析本科与硕士层面工程管理内涵、国内外工程管理专业人才培养目标和知识体系的基础上，建议将本科工程管理专业名称改为建设（工程）管理专业，并增加建设工程交易和项目治理相关知识，以使专业名称和专业内涵更相吻合；提出工程管理硕士（MEM）专业学位应以企业技术创新与新产品开发、重大工程建设等各领域技术开发及创新管理的高层次人才培养为主要目标，构建相应的知识体系。     

我院成立城市建设系

我院成立城市建设系为了深化改革，理顺关系，适应我国城市建设事业的发展，学院决定并报建设部批准，在原专科部的基础上组建西北建筑工程学院城市建设系．该系设置城镇建设工程、工业与建设设备安装工程、建筑装饰工程三个专业，一个机电技术研究所及一个为教学服务并集...     

培养“新工科”创新人才

正新工科建设是我国工程教育改革的重大战略选择,是今后我国工程教育发展的新思维、新方式,体现在新理念、新结构、新模式、新质量、新体系。建材行业已经开启了由中低端为主体转向高端发展、跨界发展的新业态,必须要以新的教育理念,培养具有可持续竞争力的创新人才。新工科建设中高等工科教育仍存在问题和挑战,工程教育在新工科建设和人才培养方面仍需要调整和适应。一是要树立"大工程观";二是坚持并落实"学生     

城市规划专业教育面临的历史使命

我国经济持续快速发展,城市建设规模空前,急需城市规划人才,成立城市规划专业的院校迅猛增加,如何办好城市规划专业教育,使之健康发展,这直接关系到我国全面、协调、可持续发展的战略目标的实现.以下从三方面论述城市规划专业教育的发展:①职业道德教育应作为教育主线贯穿始终;②本科教育应走向多类型、多模式的培养,以适应人才多元化要求;③研究生的教育应扩大研究的领域,研究现实的问题和前沿的课题.     

基于工程教育专业认证理念的建设工程法规课程教学改革

建设工程法规课程是面向土木工程专业本科生开设的通识类课程，旨在使学生了解和掌握土木工程领域现行的法律法规知识，培养学生运用相关知识解决工程问题的能力。2016年我国加入《华盛顿协议》，对工程人才的培养提出了更高要求。根据工程教育专业认证的要求，按照"以学生为中心""成果导向"和"持续改进"的核心理念进行建设工程法规课程建设，在重视学生对理论知识掌握的同时，关注学生能力的培养和人格的形成，引导学生成为适应社会需求的高素质复合型人才。     

试论新时期我国成人高等教育的创新发展

成人高等教育是国家整个教育体系的重要组成部分。21世纪是终身学习和继续教育的世纪，作为教育事业重要组成部分的成人高等教育，在新的世纪里，仍然要把发展作为第一要务，把创新作为发展的动力和源泉。要全面推进成人高等教育，必须从抓住特色、适应时代、优化环境、转变办学式和改革教学方法等方面大力创新。     

浅谈当前高校教学管理面临的问题与对策

我国各大高校的主要任务就是为社会培养能够适应不断变化和发展的人才,这就要求高校的管理人员能够根据时下社会的发展,加强对我国高校教育的管理工作。但是当前我国高校教育事业存在的问题,已经严重阻碍了教育事业的发展和对人才的培养,要做到高效率的管理就要在了解高校管理特点的基础上进行,因此文章从这个角度出发,并分析阻碍高校教育水平提升的问题所在,进而提出优化策略。     

工程教育认证背景下建环专业创新创业人才培养探讨

为适应新一轮科技革命和产业变革的新趋势，按照工程教育认证标准进行专业建设是工程教育发展的必然趋势。作为行业特色鲜明的建筑环境与能源应用工程专业，承担着为能源及环境领域提供高素质创新型人才的职责，应以通过工程教育认证为契机，深化专业教育改革。以学生为中心，构建创新创业人才素质模型，建立多层次、模块化的创新创业教育课程体系，注重对学生创新意识的培养，在实践过程中加强创业能力的塑造，全过程全方位融合创新理念和专业知识。构建工程教育认证背景下创新创业人才素质模型及培养课程体系，对培养符合国际工程教育认证标准及新时代要求的高素质复合型人才具有重要意义。