基于transcad软件的校园公交系统层次化设计——以江苏大学为例

2013年,江苏大学开通校园公交车,运营一年来,方便了广大师生出行,但仍存在不足。本文基于对本校校园公交车的全方位调查研究及对学生的需求分析,以"高效、便利、节能"为核心,从使用率、便捷度、安全性、覆盖范围及经济效益五方面入手,总结现有校园公交系统存在问题,从校园公交的城市交通接轨、校园主干道的巴士路线和站点设计、校园次干道的电动车路线和站点设计、校园支路的招手停路线设计四个层次出来,提出校园公交系统的层次化设计方案,营造"绿色交通、宁静交通、慢行交通"的和谐校园交通氛围,为广大学生和教职工创造一个安全、舒适、宁静的校园环境。     

基于行为分析的高校交通系统的改善策略——以重庆工程职业技术学院巴南校区为例

以高校校区的基本建设为切入点,针对当前大学校园交通联系日益复杂、机动化程度上升而引发的交通冲突、道路拥挤、停车空间不足等问题,从概念与理论研究入手,在坚持"以人为本"的基础上,以确保校园交通安全、顺畅、环保为目标,运用校园空间布局、交通管理与交通组织相整合的系统设计方法,对校园交通组织建设进行了系统分析与阐述,并以重庆工程职业技术学院巴南校区为例,基于师生的行为分析提出校园道路交通系统布局改善的相关策略,期望提出的设计思想有助于构建安全高效宜人的高校交通组织系统。     

大型商品市场交通规划研究——以成都市青白江大型商品市场为例

处理好城市用地与交通系统的关系是解决交通问题、盘活用地的根本途径。不同的用地性质对城市交通的发生和吸引产生不同,同时也对用地本身所需要的交通条件提出了要求。针对市场用地,通过研究不同发展模式下市场用地的交通特征,结合成都市青白江大型商品市场的实际案例,系统分析市场用地的道路布局,为解决市场交通问题,实现该市场的西部知名的目标定位奠定了基础。对同类型市场的相关规划具有一定的借鉴意义。     

“微机原理及接口技术”课程的研究性教学探索

"微机原理与接口技术"是测控技术与仪器专业的一门重要专业基础课。针对课程内容琐碎、实践性强的特点,教师在教学过程中应重视案例的设计,突出专题研究的地位,并对课程实验的设计和考核方式的改进进行了尝试,以提高学生的系统设计能力和解决工程实际问题的能力。     

案例教学在土木工程专业基础课中的应用

为了加强学生应用理论知识解决实际问题的能力,本文基于学生的具体特点及教学实际情况,研究了在土木工程专业基础课中加入案例教学的途径和方法。通过具体的教学实践,将经典的及最新的土木工程案例穿插于相应的理论学习中。研究表明,学生不仅掌握了相应的知识,还提高了工程分析的能力。     

体验与功能复合的城市交通换乘中心设计——以杭州西站云谷空间为例

换乘空间及相应的策略体系是城市出行与铁路出行相互连接的重要纽带。目前,交通换乘空间存在一些问题,与交通技术的跨越式发展相比,其发展存在滞后的现象。城市交通换乘中心的出现与应用为解决这些问题提供了新的策略和思路。文章通过对城市交通换乘中心概念的构建,从客流构成、使用性质、布局模式等方面进行分析,并以杭州西站作为实践案例,对体验与功能复合的城市交通换乘中心进行研究,为站城关系的构建和站城融合的发展助力。     

财经类专业统计学课程教学模式改革探讨——基于提升学生实践能力的视角

结合当前高校财经类专业统计学课程教学实际情况,对教学过程中普遍存在的教学内容与实际应用脱节、教学方法单一、教学效果差、实践环节薄弱以及考核方式不合理等问题进行了剖析,并基于此从构建合适的理论教学模式和实践教学体系,优化教学内容与考核方式等方面提出建立启发式教学与案例教学相结合的理论教学模式;加强应用能力培养,建立与其他实践环节相联系的实践教学体系;根据学科发展及时修订教学大纲,优化教学内容和考核方式,以提升财经类专业统计学课程教学效果,促进学生实践能力的提高。     

BIM技术在城市交通工程的应用研究——评《城市道路与交通规划》

正近年来,我国各地区不断推进了各式各样的工程建设,而城市交通工程作为城市基础设施,其建设质量重要影响着城市的发展及城市居民的生活品质。在当前城市交通工程建设中,为提升工程建设质量,相关人员必须要加强对各式各样先进技术的有效应用。BIM技术作为基于三维数字技术所建立的信息模式,将其应用于城市交通工程中,可有效提升城市交通工程建设质量,使城市交通工程可满足时代发展需求,进而促进城市的有序健康发展。由李朝阳编著、华中科技大学出版社出版的《城市道路与交通规划》一书,从当前城市交通发展面临的挑战入手,在结合我国城市交通规划建设实际情况的基础上阐述了城市道路与交通规划的相关理论与实践应用知识,不仅可作为交通运输、土木工程、城乡规划、交通工程等相关专业师生的参考教材,还可供相关专业的工程技术人员、管理人员自学使用。     

工程项目管理课程教学内容改革探讨

工程项目管理课程是一门实践性较强的课程,教学内容安排和课程作业与考核的宗旨是提高和检验学生理论知识学习效果和实践能力。文章针对教学大纲要求、课程特点以及工科类本科生的实际情况,从补充背景知识和相关法规,倡导案例教学,增加适合专业特点的范例以及优化课程作业和考核方式等方面对教学内容进行了改革,帮助学生深刻理解和灵活运用项目管理体系的理论、方法等,培养他们面向未来就业的工作能力。     

面向"十二五"规划的中国城市交通发展转型

"十二五"规划重新确立了人本发展和保护环境的发展要求,同时,城市交通发展面临着严峻挑战,需要系统、全面的综合治理方案,我国城市交通规划理论需要转型."十二五"期间我国应该建立以个人需求管理为导向、以"顺畅交通、低碳交通和幸福交通"为目标的综合城市交通体系,基于活动一移动分析法,结合行为视角对城市空间和城市交通的理解,从...     

浅析绿色交通理念下的城市交通规划

绿色交通的出现在很大程度上推动了城市交通的可持续发展,其发挥着极为重要的作用意义。如何做好新时期城市绿色交通规划,就成为了当前十分迫切的社会性问题。本文就这一问题加以分析与探究。     

浅析绿色交通理念下的城市交通规划

绿色交通的出现在很大程度上推动了城市交通的可持续发展,其发挥着极为重要的作用意义。如何做好新时期城市绿色交通规划,就成为了当前十分迫切的社会性问题。本文就这一问题加以分析与探究。     

考虑绕行及流量约束的道路交通系统抗震能力评估方法

考虑流量、通行时间、连通性等多方面影响因素 ,基于功能完成可靠性、关键路集连通可靠性、容许流量期望值分析 ,建议了系统抗震可靠度及震后通行能力的评估指标 ,并给出了相应的评估方法     

单向交通系统在城市交通管理中的应用研究

随着汽车与交通事业的快速发展,城市交通问题日益突出,而增加道路和限制车辆不是解决问题最经济有效的办法.分析了单向交通的优点,总结了目前采用的各种单向交通方式,提出了单向交通的组织原则,并对城市典型路段实施单、双交通进行了对比试验.研究表明,采用单向调流可以有效利用和提高现有交通资源,建议在城市、尤其是城市老区交通管理中进行研究和实施.     

城市交通

交通问题看起来似乎是一个比较单纯的问题,但对于大城市,实际上是一个非常复杂的问题,是令每一个大城市市政当局发愁的问题.     

步行者的交通--兼谈重庆市住区道路交通环境

本文在分析住区道路使用中存在的问题的基础上,回顾了住区道路的发展模式,并结合香港山地住区交通组织的实例,探索适合步行者的住区交通组织模式。指出在小汽车加速进入居民家庭的背景下,步行者仍然是住区交通的主体,交通安宁仍是首位问题,并强调步行与公共交通具有重要的现实意义。     

城市重大交通设施的交通影响分析及应用研究

研究了城市交通设施的交通影响分析问题,给出了城市重大交通设施的交通影响分析(TIA)工作框图,确定了交通影响范围,探讨了交通量的预测模型和交通分析方法.从城市规划的角度讨论了交通设施TIA的意义和作用,并以实例说明该方法的可行性和有效性.     

A Traffic Accident

<正>[栏目要求]1.将学生习作根据中考分值给出成绩;2.在应该修改的地方划线并标注序号;3.根据所标序号进行修改并说明修改的理由;4.给学生习作点评<优点与不足>;5.请点评名师提供简历一份,包括:学校、职务、职称、荣誉、教研教学成果、照片一张。来稿请寄:430079华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志社初中部收     

上海近郊交通走廊集中地南翔地区的交通对策

大城市的近郊地区受到过境高速公路、铁路等交通走廊以及河道的阻隔较严重,形成了过境交通繁忙混杂、地块不规则、路网不完善等矛盾和症结。针对上海南翔地区面临的交通挑战,指出集中于沪嘉高速公路(S5)南翔收费站附近的2处矛盾点。分析了形成交通矛盾和拥堵的原因,提出了完善路网、消除阻隔,增加通道、过境分离,结合轨交、公交出行等交通对策。     

常州市客运中心周边区域交通仿真与交通组织设计

根据研究区域交通组织设计方案,建立VISSIM微观交通仿真模型。在现状交通调研数据的基础上,对模型中的驾驶行为参数,车辆行驶速度进行标定,并通过饱和车头时距和行程时间等指标,对标定后的模型进行校验。最终,通过微观交通仿真评测和交通组织优化、交通设计优化之间的反馈互动的方式,对研究区域内交通组织和设计方案提出优化和改善建议。