安全教育效果、方式的探讨

人的思想意识,心理素质,情绪态度和行为方式有一定的“可塑性”。正是这个“可塑性”为安全教育和培训提供了理论上的支持。然而,事故统计资料表明,发生事故的原因主要有两大因素:人的不安全行为和物的不安全状态。其中人的不安全行为所导致的事故约占事故总数的60%—70%。这似乎有点矛盾,一方面说安全教育有可塑性,另一方面人的不安全行为所导致的事故所占的比例之大,这说明了一个什么问题?安全教育效果问题。那么怎样能使安全教育产生效果,达到教育的目的,切实提高人的不安全行为,使人们远离事故,有效避免事故的发生几率,在这里我们对安全教育的效果、方式谈几点新的认识,希望能和同仁们共同探讨。     

建筑施工企业安全文化建设研究

建筑工地引发事故的原因大多是不安全行为造成,减少人的不安全行为能有效减少事故发生率。人的安全行为与人的个性、心理因素、工作态度、安全价值观与环境文化等有直接关系。加强建筑企业安全文化建设是改变人安全意识的有效途径。作者通过对建筑施工中主要存在的安全问题进行分析,并对建筑施工企业安全文化建设提出可行性意见,以供参考。     

浅谈建筑施工中的不安全心理因素与安全教育

指出了人的心理因素在事故致因中占有重要地位,对施工中常见的不安全心理因素进行了分析,探讨了如何控制人的不安全行为,论述了安全心理素质教育的重要性,从而保证安全施工。     

安全工作浅见

事故系统的要求是：人——人的不安全行为是事故的最直接因素;机——机器设备的不安全状态是事故的直接因素：环境——不良的工作生产环境会对人的行为和机器设备产生负面的影响：管理——管理的欠缺是事故发生的间接原因,同时也是重要因素,对人、机器、环境产生作用和影响。那么如何做到加强安全管理呢？     

浅析项目安全文化建设——以房屋施工安全文化建设为例

近年来国内房屋建设和市政工程安全事故频发,建筑施工领域形势严峻,进而对作业人员的生命安全和身体健康造成了伤害,社会和谐和家庭幸福受到了影响,大家也在不断寻求制约安全作业的瓶颈,破解人的不安全行为和物的不安全状态,达到人机和谐,预防安全事故。从安全生产管理角度来说,物有不安全因素,是预设的,最大程度达到安全要求,而人的不安全行为,仍然是最难管理的,企业安全文化建设正是解决这一问题的重要措施和有效方法。特别在建筑施工领域,良好的安全文化对于提高施工项目作业人员的安全意识及技能具有重要的意义。本文结合工作实际和行业特点,试着从处于表层的安全行为文化、安全物质文化、中层的安全制度文化、深层的安全观念文化四个维度进行论述,重点阐述建设施工项目安全文化建设的原则、内容、意义及实施方法,通过理论与实践相结合,为项目安全文化建设提供工作思路和指引方向,切实提高项目安全管理水平,最大限度预防和减少事故的发生。通过全面推进项目安全文化建设,将安全文化融入“初心使命”之中,以文化的力量为高质量发展保驾护航。     

企业安全文化建设探析

1 引言，安全是人类永恒的主题，人们在从事生产活动中，时时都面临着安全风险。把造成各类事故的原因划分为人的不安全行为和物的不安全因素，调查分析表明．人的不安全行为是造成事故的主要原因，占全部事故的60％以上。事故的发生看似偶然，其背后隐含着必然性，统计资料显示．近几年所发生的事故有85％～95％是由于违章操作、违章指挥和违反劳动纪律所造成的。这些“三违”现象，与人的文化素质有很大的关系，其深层因素是企业的安全文化建设。     

行为安全管理在施工安全管理中的应用

人的不安全行为是造成事故发生的主要原因。因此,对人员不安全行为的管控,是工程项目安全管理的主要抓手。以中石化五建公司新疆塔河工程项目为背景,重点阐述了安全观察与沟通活动、安全行为激励卡、安全观察与统计分析这三种行为安全管理工具在施工安全管理中的应用,并通过分组对比说明行为安全管理工具的综合应用对有效提升作业人员安全行为,减少事故发生具有积极意义。     

中小学校园安全文化建设浅谈

如何开展扎实有效的中小学校园安全教育,将安全文化融入学校文化之中,构建和谐的中小学校园文化,促使师生知、行合一,从而在浓郁的校园安全文化氛围中受感染、受教育,培养学生的安全责任感,影响并传播给更多人,掌握牢固的安全方法和技能,为学生一生的安全奠基!     

建筑施工企业的安全文化建设与安全管理

分析了建筑施工企业生产与事故的特点,论述了建筑施工企业安全文化的内涵,明确了建筑施工企业安全文化与企业安全管理的联系,提出了"三个坚持、三个结合、建立四个体系"的建筑施工企业安全文化建设的方法,以解决建筑施工企业的安全管理问题。     

影响建筑施工安全的心理因素

建筑施工作业是非常危险的工作,高处坠落、物体打击、触电、机械伤害等等,无一不存在危险性。从许多事故统计分析结果表明,绝大多数事故发生的原因都与人的不安全行为有关,而这些不安全行为造成的事故,往往并不都是操作者不会操作,而是由于心理的原因。只要有不安全的思想和行为就会造成隐患,就可能演变成事故。人的不安全行为与人当时的意识、心理状态有着密切的联系。在施工中影响安全生产的心理因素有以下几种： 　　1．侥幸心理 　　这是表现最为普遍、最为突出的一种心理特征,绝大部分建筑施工伤亡事故发生的原因都可以归结为…