基于实践性知识的中小学教师协作式培训

针对农村中小学教师培训现存低效、失效问题,协作式培训集培训、教研、教学为一体,通过大平台,实现优势互补;多渠道,实现资源共享;小专题,实现相互合作,帮助参训教师合作、协调、互补,丰富教师实践性知识,增强教师培训的有效性,提升教师的专业化发展水平。     

企业内部知识转移影响因素及对策研究

本文以企业为研究对象,构建了企业内部知识转移的过程模型,分析了影响企业内部知识转移的诸多因素,并为提高企业内部知识转移的效果提出合理性建议对策。     

施工企业知识创新网络影响因素研究

将知识创新网络理念引入建筑行业,提出了施工企业知识创新网络的构架模型。并在对30个施工企业调查问卷分析的基础上,运用相关分析方法,研究了施工企业知识创新网络的影响因素,并确定了各要素的重要程度,以期对施工企业加强知识管理提供一定的借鉴。     

建设监理企业知识传递影响因素研究

建设监理企业是一种基于知识的服务型企业。借鉴野中郁次郎SECI知识传递模型,阐述了监理企业知识社会化、外在化、组合化、内在化的过程和方法,分析了影响监理知识传递的影响因素并将其归纳为传递主体、传递内容、传递环境三个方面,提出不同影响因素对知识传递的影响力是不同的,监理企业可以通过建设传递环境全面提升企业知识传递效果。     

建筑企业内部知识共享影响因素的实证研究

通过建立结构方程模型,对工程项目环境下影响建筑企业内部知识共享的因素进行实证研究。研究表明,项目经理支持及同事关系对促进组织内部正式和非正式知识共享均具有显著作用;共享机制能够显著促进正式知识共享,但对非正式知识共享的直接影响作用并不明显,需通过同事关系间接影响非正式知识共享;组织激励虽然能够显著促进正式知识共享,但对非正式知识共享却有一定的抑制作用。     

建筑工人安全知识获取行为影响因素实证研究

文章为分析建筑工人安全知识获取的影响因素及其关系,选取5个指标和11个因子,建立影响安全知识获取行为因素的假定模型。通过问卷调查的评分对因子进行量化,并使用SPSS和AMOS软件对概念模型进行统计分析,获取指标对于建筑工人安全知识获取行为的影响路径系数,进而得到建筑工人安全知识获取行为模型。结果表明:安全氛围、安全教育培训、安全态度、安全能力对建筑工人安全知识获取行为均有重要影响。企业可以通过改善安全氛围和加强安全教育培训来改变建筑工人的安全态度和提升建筑工人的安全能力,进而促使建筑工人更加积极地学习安全知识,减少安全事故的发生。     

项目外包参与组织间知识溢出影响因素分析

知识溢出效应对项目外包参与组织获取竞争优势,提高项目成功率具有重要意义。从知识特性、组织特性、项目特性和项目负责人特性四个层面分析了影响参与组织间知识溢出的关键因素。用知识溢出强度度量组织间知识溢出,认为知识溢出强度不仅依赖于知识和项目本身特性,还会受到所处管理环境的影响。     

教师专业素质影响因素

教师的专业素质发展对学生乃至整个教育系统的发展都有很重要的影响。教师的专业素养高低直接关系到我国义务教育的整体成效以及学生文化水平的提升。     

基于SEM的工程设计知识重用的影响因素分析

以动机理论为基础,针对企业知识重用和知识转移问题,结合工程设计项目的特点,通过归纳分析,采用结构方程模型构建工程设计项目中知识重用影响因素的模型,提出影响工程设计项目的10个主要影响因素.通过调查问卷的方法,获得相关数据,并利用数据处理软件SPSS和结构方程模型软件Amos对所提出的模型进行验证性的分析.结果表明,工程设计项目中知识重用收到知识自内隐性、系统性、复杂性、员工重用意愿、员工态度等因素的影响.     

基于Apriori算法的网络社区知识形成影响因素分析

研究了网络社区中影响知识形成的因素,通过运用Appriori算法对数据进行分析研究,发现,在社区成员吸收网络社区知识时回帖量与知识表达方式对网络社区知识形成产生非常重要的影响,同时知识分享者的专业对社区成员知识形成具有很大的影响作用。     

农村中小学青年教师教学效能感实证研究

青年教师是我国中小学教师队伍的重要骨干力量,对农村中小学教育尤为重要。选取江西省3个县市的部分农村中小学,分析农村中小学青年教师教学效能感的现状及影响因素。初步调查研究表明:农村中小学青年教师教学效能感整体居于较高水平,且个人教学效能感高于一般教育效能感,但在这两个维度上,不同年龄、教龄、职称、学历存在明显差异。重塑教师教学研体系、优化教学绩效评估、构建城乡教师帮扶与交流机制和完善农村教师职称评聘制度,是提升农村中小学青年教师教学效能感的对策。     

高职院校建筑初步课程实践性教学研究

高职教育以技能型人才为主要培养目标,其教学特点与本科有所不同。该文以高职院校建筑初步课程为例,围绕着实践能力的培养,在教学内容、组织、形式等方面进行了一系列具有鲜明高职特色的改革与举措,为实践性教学在高职院校建筑专业基础课程教学研究探索中提供了一次有益尝试。     

482名正常婴幼儿认知发育的因素分析

目的探讨正常婴幼儿认知发育的有关影响因素。方法随机选择482名正常分娩和体格生长在正常范围的婴幼儿,年龄为1月至3岁半,其中男、女婴各为241人,采用问卷形式,调查认知发育相关因素,同时测试婴幼儿的认知发育商。结果 482名婴幼儿的认知发育商,男婴认知商为100.75±7.308,女婴为101.79±7.510,未见性别差异(t=1.540,P=0.124)。儿童体格生长的Kaup指数,及母亲生育年龄、分娩方式、母亲文化程度与婴幼儿的认知发育商均无显著差异(P均>0.05)。而家庭子女人数为1组的婴幼儿,其认知发育商高于家庭多子女组(P<0.05);父亲文化程度为中小学组的婴幼儿,其认知发育商均低于大学文化组的婴幼儿(P均<0.05);在父母不同职业组中的婴幼儿,其认知发育商均有显著性的差异(P均<0.01),经两两比较,专业技术人员组的婴幼儿,其认知发育商均显著高于办事人员组和其他服务人员组。经多元线性逐步回归分析(α=0.05)表明,影响婴幼儿认知发育的主要因素分别为母亲职业和父亲职业。结论在年龄为1月至3岁半的儿童认知水平发育中,父母的文化水平和专业技术能力有很好的促进作用。     

SBR工艺污泥沉降性能的影响因素研究

分别研究了运行方式、运行时间、硝酸盐浓度、曝气量、污泥负荷及曝气时间对SBR工艺中污泥沉降性能的影响.试验结果表明,以厌氧/好氧方式运行时,厌氧≥1 h且好氧≥3h可获得沉降性良好的污泥;以缺氧/好氧方式运行时,缺氧段硝酸盐浓度过高会导致污泥膨胀,缺氧段时间宜控制在1h左右;当有机负荷较高时,曝气量较高或较低均可能导致污泥膨胀,通过降低有机负荷可有效改善污泥沉降性能;在污泥负荷较低、曝气量适当且氮磷充足的条件下,曝气6h时污泥的沉降性较差,将曝气时间延长至10 h,污泥浓度保持稳定,沉降性较好.     

潭柘寺格局历史发展及影响因素

潭柘寺位于北京西郊,是北京城历史最悠久的佛寺之一,相传始建于晋代,有着一千多年的历史,但其建筑年代却似乎并不久远。本文在潭柘寺内外碑刻、清代《潭柘山岫云寺志》、《鸿雪因缘图记》、民国《游潭柘山岫云寺记》及建国后档案资料等大量史料的基础上,大致推测出了潭柘寺不同年代的历史格局,分析其格局变迁及这种变迁背后隐藏的影响因素,进而探讨潭柘寺的历史意义与现代价值。     

建筑工业化发展影响因素分析

建筑工业化是建筑业产业转型和技术升级的重要内容,国家虽然出台了一系列政策为建筑工业化的推广提供稳定的环境,但是其发展依然受到各种因素的制约。根据以往的文献资料和调研情况,确定了 11 种影响建筑工业化发展的因素。用主成分分析法确定了 4 种影响建筑工业化发展的主要因素,用多元回归分析对结果进行检验,确定了这四 4 种影响建筑工业化发展的主要因素,并根据结果和实际情况提出建议,旨在为建筑工业化的发展决策提供依据。     

房地产价格影响因素研究

房地产价格的变化对政府、开发商和消费者都会产生重大的影响,因此对房地产价格进行研究具有重要的意义。本文从理论上分析了房地产价格的影响因素,认为各因素是通过改变房地产的供求关系,进而影响房地产价格的。并且,基于灰色系统理论对房地产价格的各因素和房地产价格进行关联度分析。