改进的高校学生分层培养统计模型——基于回归分析

本文是在《高校学生分层培养的统计分析模型》中聚类分析的基础上,对不同类群的学生成绩再做进一步分析。文中分别对第一大类(考研学生)和第三大类(就业学生)的在校成绩与考研情况和就业情况的相关性进行回归分析。通过分析得出学生考研情况和就业水平的主要影响因子,为高校学生制定学习计划、职业规划以及高校制定培养计划、课程安排等提供了参考。     

建筑学专业课考研辅导现象研究

近年来建筑学专业课考研辅导现象蓬勃发展。文章以对相关学生的访谈记录、典型真题、辅导班的宣传文本、网站及相关高校官网为研究对象,以访谈、问卷、统计等方法,从学生、师资、学校、信息技术等方面进行分析,得出结论:(1)建筑教育优质资源分布不均衡是该现象兴起的前提;经济效益是其动力;信息技术为其提供了技术支持。(2)考研辅导为不同层次院校之间建立了交流平台,促进了优质建筑学教育资源的传播。     

重庆市城市管线迁改问题及对策研究

当前随着城市基础设施建设投资加大,管线迁改项目数量逐年增加,成为制约城市基础设施建设推进的主要因素之一,存在管线权属单位与建设单位双方分歧大、迁改周期长、过程不规范等问题,基于重庆市城市管线迁改的案例分析,造成迁改难的主要原因一是建设单位与管线权属单位在迁改上分歧大,二是制度不完善监管不到位;三是统筹协调力度弱化.从三方面破解难题一是加强统筹,减少迁改;二是提高站位,压实责任;三是信息共享.     

新时期高校和谐校园建设的几点思考

高校和谐校园建设关系到整个社会的和谐稳定。本文主要从社会、学校和学生个体等三方面探讨了影响当前高校校园建设的不和谐因素。针对高校和谐校园建设中存在的问题,本文从以下几方面提出建议:坚持以发展为主题,提高高校的核心竞争力;坚持以人为本的管理理念,狠抓校园文化建设;加强高校党的建设;创建良好的心理疏导机制等。     

工程进度拖延原因分析及解决

描述工程进度拖延原因分析及解决措施,进度拖延原因分析可采取的方法和进度拖延主要由哪几方面构成及解决进度拖延的措施主要应考虑的几个方面:1)基本策略;2)工期压缩问题;3)可以采取的赶工措施;4)压缩对象的合理选择。     

考研医学生心理健康状况调查及调适对策

目的:了解考研医学生的心理健康状况。方法:采用症状自评量表(SLC-90)对390名考研医学生进行测试,并与中国常模进行比较。结果:考研医学生心理健康状况低于全国正常人群水平,心理问题阳性检出率为12.89%,主要心理问题表现为强迫、人际关系敏感、抑郁和敌对。结论:考研医学生群体的心理健康状况不容乐观,他们不同程度地存在一些心理健康问题。因此,对医学考研学子所面临的心理压力进行分析研究,并为降低医学考研学子压力提出具有针对性的意见和建议,十分必要。     

往复式制冷管道系统及其控制

各种往复式制冷机运转不正常大概有90％是由以下三个原因引起的: 1)压缩机周期性运转过度;2)压缩机缺油;3)压缩机吸气挟带液体。以上三个原因往往与管道系统和制冷设备的控制方法有关。与管道系统有关的方面主要有以下五点: (1)压缩机在各种不同负荷下的回油; (2)管道系统的压降及其对制冷容量的影响; (3)压缩机停机后制冷剂的流动及其对压缩机可靠性的影响; (4)恰当的制冷剂侧辅助设备和辅助     

新时期如何提高学生的考研率

随着时代的发展,人们的认知度在不断提升,社会对人才能力的要求愈来愈高,社会的核心竞争力已转为人才的竞争。面对现下的考研热,为了提升自己的能力,很多人都选择加入这一大队伍。在考研趋势不断扩大的情况下,各种问题也在渐渐浮现。本文分析了影响考研热的原因,为了从根本上提高学生的考研积极性,提出了具体的学校教育改革内容。     

高中英语全E生态课堂构建

英语全E生态课堂构建,主要围绕三方面展开:一是课堂上小组合作项目的即时实现;二是为学生课后自主学习提供资源和支撑,包括师生、生生之间的资源共享、互动交流;三是互联网环境下的资源搜索。目前存在的问题是:移动设备不足以吸引师生,缺乏对学生使用电子设备的引导,数字资源库的建设尚未辐射到学生。     

建筑工人不安全行为产生的认知原因和管理措施

建筑工人的不安全行为是造成安全事故的直接原因,且在建设现场非常普遍,迫切需要找到建筑工人不安全行为产生的原因,设计有效的管理措施以减少建筑工人的不安全行为。首先,界定两类直接导致事故的建筑工人不安全行为,分析两类不安全行为产生的认知过程,揭示不安全行为产生的认知机理。其次,以计划行为理论为理论基础,从态度、主观规范和行为控制感知三个维度,梳理"选择应对"环节失效的原因。再次,选取一个地铁工程项目,通过对建筑工人不安全行为的识别、观测和原因调研,对认知原因进行检验,结果证实:基于认知的建筑工人不安全行为原因分析思路是合理的;"选择应对"环节失效是导致建筑工人不安全行为的最主要原因。最后,针对"选择应对"环节失效的原因,提出不安全行为管理措施。