共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
为解决城市轨道交通实物沙盘模型维护维修困难、行车调度作业实训项目不足、企业现场教学容纳能力有限、安全风险高等问题,基于行车调度相关岗位职业能力,设计实训项目和工作任务,利用Unity3D建模、Visual studio C#、虚拟现实技术等工具,设计开发集城市轨道交通电子虚拟沙盘、虚拟列车和信号仿真模块、多角色协同实训模块等功能于一体的虚拟仿真教学与实训平台,克服了以往实训设备利用率不高、学生兴趣不足等问题。 相似文献
2.
3.
4.
5.
6.
基于对典型化工生产单元操作一体化实训室数字化课程学习系统建设实践,将复杂且具有高度危险性的化工生产单元操作过程教学、培训等,构建成一个高度信息化的综合平台,利用视频、动画、微课、仿真等软硬件组成数字化的学习系统,即解决了学校资源、资金、场地、安全等的不足,方便学生随时随地学习,又解决了教师枯燥难教的困境,同时也解决了校内学资源碎片化、校际缺少共享等问题,为教学、培训、社会服务等提供便捷途径。 相似文献
7.
探讨了民族大学化工类专业综合工程实训体系的构建与实践问题,提出构建校内实训平台,改革传统的生产实习模式,实行校外下厂实习、校内仿真、拆装、控制实训相结合的办法,是培养化学工程、制药工程、过程装备与控制等化工类专业学生工程实践能力的有效途径。 相似文献
8.
9.
为了解决传统化工设计课程教学中存在的重理论讲解轻实践应用、重教师讲授轻学生参与、重知识传授轻价值引领等问题,课程团队构建了“理实一体、虚实互补、课内课外、竞赛提升”的新课程体系;采用“专题式理论教学—项目式案例分析—开放式作业强化”的项目驱动式教学模式,结合虚拟仿真实验教学,激发学生的学习兴趣,提升学生的工程认知与实践技能;搭建教学与竞赛联合培养平台,提升学生的综合创新能力;实施多元化行程式考核方式,持续改进教学效果;结合实际工程案例,融合课程思政教育,提高课程育人效果。经过改革,学生的学习兴趣更加浓厚,工程设计能力和创新能力得到显著提升,课程改革成果获2019年安徽省教学成果特等奖。 相似文献
10.
11.
12.
一种石化企业虚拟现实仿真系统的设计与实现 总被引:3,自引:2,他引:1
将虚拟现实与系统仿真技术相结合,建立了石化企业虚拟现实仿真系统.文中阐述了该系统基于企业流程仿真的实现原理,介绍了数据库平台、仿真平台和虚拟现实平台等功能模块,重点研究了虚拟现实平台的信息呈现和人机交互问题,举例介绍了该平台在石化企业的生产数据监控及路径规划等应用. 相似文献
13.
14.
15.
16.
研究了化工专业网络教学资源平台的建设路径,通过搭建基于世界大学城云平台的应用化工技术专业网络教学资源平台,创设化工专业仿真教室、仿真仿真实训平台和特色技能培训平台,打造基于化工产品生产过程的"三层次·六模块"专业课程体系,获得了良好的课程教学效果。 相似文献
17.
化工仿真实训教学课程是一门专业核心课,学习本课程的主要目的是为了让学生更好的理解化工的基本过程和操作方法。更好的熟知化工设备的结构、单元操作的原理、流程、调解。在新课改下,更重视职业教育的动手操作能力,在实际教学过程中,不仅仅要传授理论知识,更应该进行化工实验,仿真实训教学更有利于培养适应中国社会主义现代化需要的人才,全面提高学生的动手操作能力,通过仿真实训教学能够让学生更快掌握化工单元过程及操作方法。提高教学质量,激发学生兴趣。 相似文献
18.
19.
20.
醋酸乙酯综合实训教学平台能够真实的、可操作性的展示化工生产过程,是化工专业学生工程实践训练的重要环节。基于多年综合实训平台的教学实践,从教学软件和设备硬件两方面对该平台存在的问题进行了研讨,提出了优化改造的意见和措施。 相似文献