构建国家信息安全人才体系的思考

随着我国信息化工作的不断推进，政府、重要行业和企业对信息网络的依赖性越来越强，信息安全问题已经成为事关国民经济和社会稳定的重大问题，而信息安全人才成为制约我国信息安全发展的瓶颈。实施信息人才战略是坚持以人为本、全面、协调、可持续的科学发展观在信息化领域的具体实践。《关于加强信息安全保障工作的意见》（中办27号文）对信息安全保障工作的总体要求，把信息安全人才培养作为加强国家信息安全保障工作的一项重要任务。中央办公厅和国务院办公厅于2006年3月份发布的《2006—2020年国家信息化发展战略》重提信息安全人才培养，增强国民信息安全意识的重要性，可见国家对信息安全人才培养工作重视的程度。     

“信息安全”本科专业人才培养的研究

本文针对社会信息化发展所带来的信息安全问题,分析了信息安全学科的特点、社会对信息安全专业人才的需求、国内外信息安全人才培养的特点和现状,以及信息安全专业人才的素质要求,结合北京科技大学2005版信息安全本科教学计划,提出了信息安全专业人才培养的知识体系,体现了信息安全以计算机、通信和数学为基础的交叉学科特点。     

军队院校信息安全人才培养问题研究

随着信息时代的到来和我军信息化建设的深入,信息安全问题的地位越来越重要,对相关人才的培养要求也越来越高。将从军队信息安全现状及存在的问题、人才培养模式、军队院校人才培养策略和拓展培养途径四个方面探讨军队信息安全人才培养问题。     

信息安全与法学复合型人才培养模式

信息安全专业自 2001 年创设以来，其满足社会需求的网络安全人才知识和能力体系，以及相应的人才培养模式一直受到人们的关注。从社会需求出发，分析了网络安全人才的基本知识和能力要求，认为复合型人才是网络安全事业的重要需求；以南开大学信息安全与法学双学位班为例，介绍了信息安全与法学复合型人才的培养模式，以期为我国网络安全人才培养模式的构建提供参考。     

信息安全,该升温了

随着信息技术的发展和信息化程度的日益提高,国家政治、经济、国防、文化、教育等社会的各个领域对于信息基础设施和信息资源的依赖程度越来越高。国家的安全、社会的稳定已经不再局限于现实物理空间的安全,网络与信息安全也已经成为国家安全保障体系的重要组成部分。从国际、国内形势分析,我国目前在信息安全研究方面最突出的问题是:信息安全产业发展严重滞后,信息安全科研和教育严重滞后,其中信息安全人才匮乏和社会信息安全意识淡薄更是重中之重。如何强化信息安全的学科建设和人才培养体系?怎样促进师资队伍和科研实验基地的健康发展?信…     

信息安全专科层次人才培养模式研究

分析信息安全对当今信息社会的重要影响，以及我国信息安全人才培养体系的不足。鉴于当前信息安全专科层次人才的缺口较大，而且培养体系并不完善，深入研究信息安全专科层次人才的培养模式，提出人才培养的目标定位，课程体系设置方案以及培养过程中的教学改革措施。     

基于需求耦合机制的信息安全专业人才培养模型

信息安全专业人才培养过程本质上是专业、人才、社会三方需求的叠加过程。通过对专业需求、人才需求和社会需求的分析和研究．在当前高校人才培养模式中建立和完善教育良性循环模型,有效地调节这三方的主体需求,形成专业、人才、社会互助互利、资源共享的良性耦合,可以提升当前信息安全领域的整体水平,优化教育体系中主体需求结构,从而提高人才培养的有效性、适应性和针对性。     

序言

随着我国国民经济和社会信息化进程的全面加快,网络与信息系统的基础性、全局性作用日益增强,信息安全已成为国家安全的重要组成部分。国际上围绕信息的获取、使用和控制的斗争愈演愈烈,信息安全面临的形势日益严峻。党中央、国务院高度重视我国信息安全体系的建设,将国民经济信息化和建立国家网络信息安全保障体系确定为我国发展的基本战略目标。信息安全人才培养作为国家建设信息安全保障体系和社会信息化健康发展的重要保证,—直都受到国家的高度重视。     

高职信息安全专业人才培养模式的研究

高职信息安全教育是填补我国信息安全人才不足的一个重要途径。高职信息安全的人才培养与传统高校信息安全专业教育模式应有所区别。本文以高职教育的理念通过对高职院校信息安全教学的现状分析,就如何在高职院校加强信息安全专业建设,建立科学的人才培养模式的方法进行了研究和讨论。     

信息安全专业培养国家保密人才的几点思考

随着保密与信息安全问题在国家重要部门中所面临的形势日益严峻,保密与信息安全人才的培养已经成为业界尤其是高校所关注的重点问题。本文详细分析了当前国内对保密与信息安全人才的需求和当前高校在该方面人才培养中存在的问题,并结合当前高校的信息安全本科专业设置情况,概要性地给出了保密与信息安全人才培养的课程体系设置、实践平台建设等重要内容。     

多方参与成才有路——清华万博助力信息安全人才培养

在信息安全领域,除了对信息安全产品、技术、应用和管理等方方面面的考虑以外还有人的因素,信息安全人才足今后信息安全产业健康、良性发展的保证。如何有效地推动信息安全人才培养的进程,逐步形成中国信息安全人才阵营是一个亟待解决的问题,也是一个需要长期关注、多方参与的世纪工程。     

“信息安全”本科专业方向的教学研究

针对社会信息化发展所带来的信息安全问题,分析了信息安全学科的特点、信息安全专业和学科发展和现状、信息安全学科专业及其教育的地位和作用。提出了淮阴工学院信息安全专业方向培养知识体系,体现信息安全是计算机和数学为基础的交叉学科特点,提出了淮阴工学院信息安全专业方向的教学实践的成绩和不足之处。     

“信息安全”本科专业方向的教学研究

针对社会信息化发展所带来的信息安全问题,分析了信息安全学科的特点、信息安全专业和学科发展和现状、信息安全学科专业及其教育的地位和作用。提出了淮阴工学院信息安全专业方向培养知识体系,体现信息安全是计算机和数学为基础的交叉学科特点．提出了淮阴工学院信息安全专业方向的教学实践的成绩和不足之处。     

应用型司法信息安全人才培养模式研究

在分析信息安全人才社会需求的基础上,指出培养应用型信息安全人才的重要性。针对高职院校司法信息安全专业人才的特点,在课程体系建设、师资队伍建设、引入职业认证等方面进行研究、探讨,为培养理论水平较高、实践能力强,真正符合社会需求的高等技术应用型司法信息安全人才提供参考。     

信息安全与法学的复合型人才培养思路探讨

信息技术的飞速发展与广泛应用,带来了倍受关注的信息安全问题。当前信息安全人才的严重缺乏制约了我国信息安全保障事业的发展,信息安全人才的培养就成为加强国家信息安全保障工作的一项重要任务。本文分析了社会对信息安全专业人才的需求状况和特点,提出了"信息安全"与"法学"的复合型信息安全本科专业人才的培养思路,并探讨了该类人才的培养途径。     

信息化发展与信息安全

信息化已经成为当今世界经济和社会发展的大趋势。信息化空前迅速地发展的同时也带来了信息安全的隐患,信息安全保障已成为信息化发展的重要组成部分。我们要重视信息安全技术及基础设施的国家化、要重视数据存储和灾难恢复、进一步建立信息安全标准与法规环境及可操作性、加快信息安全人才的培养并重视管理。     

信息化发展与信息安全

信息化已经成为当今世界经济和社会发展的大趋势.信息化空前迅速地发展的同时也带来了信息安全的隐患,信息安全保障已成为信息化发展的重要组成部分.我们要重视信息安全技术及基础设施的国家化、要重视数据存储和灾难恢复、进一步建立信息安全标准与法规环境及可操作性、加快信息安全人才的培养并重视管理.     

公安院校信息安全人才培养模式探究

网络犯罪是一种犯罪的新形态,其危害性大、隐蔽性强,有效地遏制网络犯罪的关键是信息安全人才的培养。文章对公安机关网络监察的现状进行了分析;提出了公安类信息安全人才的培养模式;结合自身的教学实践,探讨了人才培养过程中存在的一些主要问题及相应的解决方案。     

军队信息安全保密防线的探讨

随着我军数字化、信息化建设步伐,信息技术在军队应用日趋广泛。做好军队信息化建设中的信息安全保密工作尤其重要,我们应从完善机制、健全法制、人才培养、发展新技术加强教育等方面入手,筑牢军队信息安全保密防线。     

高校网络安全实验室建设研究

高校作为计算机人才培养的重要基地,面对计算机网络安全人才缺乏问题,必须加强高校自身的网络安全实验室建设,加大网络安全人才的培养力度,为社会输送更多具有高专业水准的信息安全技术人才。本文在分析高校建设网络安全实验室必要性的基础上,针对网络安全实验室的建设原则、建设目标、实验室功能、实验室设计项目进行了详细论述,旨在为高校建设一个全方位、高水平的网络安全实验室提供指导性建议。