辽宁高校影视艺术教育调查分析报佶

影视艺术教育作为高校人文素质教育一个重要的组成部分,在当代中国高等教育中占据重要位置,影视艺术教育在新时期已经成为大学生政治思想教育的重要平台。影视文化是综合性文化,对社会的意识形态、道德观念、价值观念以及各阶层大众的心态发展起着举足轻重的作用,这一影响在大学生中尤为明显。因此,恰当使用影视资源,充分发挥影视艺术教育在高校人文教育中的作用具有重要的现实意义。所以我们调查分析研究大学影视艺术教育的现状,提出可行性对策。从辽宁省部分高校调查分析入手,可能会有一定的代表性。     

浅析信息技术在中专化学教育中的整合与运用

随着新课程改革和信息技术的发展,为适应新形势下的发展趋势,教育必须改变传统的教学思想观念和教学方法,运用信息技术教育手段参与中专化学教育,对于提高教学质量、推进素质教育的发展起到重的作用、能增强教学的趣味性、激发学生学习的积极性,使学生能够轻松、愉快地获取知识;同时还满足了学科的科学性、多样性和学生个陛化发展的需求。     

如何在学校体育教学中实施素质教育

素质教育是当今中国乃至世界教育改革和发展的潮流素质教育当代社会而孕,应知识经济时代而生。它的提出为学校教育的发展一提出了全新的课题,学校体育教育作为学校教育的一个重要有机组成部分,在素质教育中,它既是素质教育的重要内容,又是实现素质教育的桥梁和手段,是素质教育的基础。因此,学校体育教育理应建立一套以素质教育理论为指导的学校体育新思想理论体系并探论如何在学校体育教学中实施素质教育,将素质教育落到实处。     

信息技术与课程整合探究

随着素质教育的发展和教育信息化的推进,信息技术教育已逐步在中小学普及。而信息技术与课程的整合。是普及信息技术教育的关键,是信息技术课程和其他学科双赢的一种教学模式。本文就中小学信息技术教育的教学目标,信息技术在课程整合中扮演的角色,以及课程整合的三种基本模式等作了简单的探讨。     

浅谈对现代教育技术的几点认识

现代教育技术是运用现代教育思想、理论和现代信息技术,通过对教与学过程和资源设计、开发、利用、管理和评价,以实现教与学过程优化的理论与实践,其发展为素质教育奠定了物质技术基础和条件,还为传播科普知识和科技信息提供了途径。     

信息技术与课程整合探究

随着素质教育的发展和教育信息化的推进,信息技术教育已逐步在中小学普及.而信息技术与课程的整合,是普及信息技术教育的关键,是信息技术课程和其他学科双赢的'种教学模式.本文就中小学信息技术教育的教学目标,信息技术在课程整合中扮演的角色,以及课程整合的三种基本模式等作了简单的探讨.     

声音学科中的录音艺术相关专业历史发展探轶(上)

<正>影视艺术教育作为中国高等教育中的重要组成部分,在经历了从无到有、从少到多、从单一到全面的进化历程以后,不仅为我国文化强国战略中的文化事业和文化创意产业提供了丰厚的人才储备,更在很大程度上影响着我国未来影视艺术事业发展的方向。同时,随着我国影视产业分工的精细化和     

影视艺术普及教育教学方法研究

大学影视艺术普及教育目的使大学生提升审美期待、提高审美趣味、提高审美能力、激发审美感情、强化人文素质，实现目的最优化教学方法有课堂讲授、现场观摩、实验实践、考试检验，以及问题式教学法、作业式教学法、话题教学法、综合方法论教学法、学术研究法。最有效教学手段有影视欣赏室、影视欣赏课件。     

关于高中信息技术与学科教学整合的思考

根据《普通高中信息技术课程标准（实验）》一书,我们发现,高中信息技术教育在培养学生素质、素养方面有着强大的功能特性。为了培养优秀的跨世纪人材,必须改革教学方法与教学手段。只有将信息技术与学科教学整合才能适应现代的素质教育,才能更好地培养具有信息素质和创造素质的新型人才。     

基于AI技术的中国影视声音教育特点及其发展趋势研究

人工智能（AI）技术在影视声音领域的应用,正在逐渐革新影视声音内容的生产制作流程和分发方式,重构影视声音领域的发展格局,对影视声音人才的知识和能力结构也提出了新要求。本文通过调查研究、历史研究、质性研究、案例研究等方法,试图揭示人工智能在影视声音领域的多样性和潜力。研究结果表明,AI技术在影视音乐创作、影视配音和声音教育体验方面具有显著潜力。本文进一步挖掘在AI背景下影视声音教育的发展策略,建议调整优化人才培养模式、革新课程知识体系、更新教学手段和方式;通过深入AI领域并跟踪最新趋势、优化学习过程并强化人文内核,使学生更好地应对未来发展的挑战。     

浅谈小学中年级学生美术课堂作业的个性化

美术教育是实施素质教育、培养学生创新能力的最有效手段,它独特的优势,可以在发展学生艺术个性的基础上开发学生的创造潜能。美术作业个性化能更好地培养学生创新能力,真正实现让每个学生在各自不同的起点上获得最优发展。     

信息时代高校艺术教育现状及有效对策研究

当下,普通高校艺术教育的发展受到了广大教育者越来越多的关注,开展高校艺术教育有着独特的意义与价值,艺术教育是素质教育的重要内容,在树立学生审美观念、提高审美能力和陶冶思想道德情操等方面具有其他学科所不可替代的作用。本文阐述了艺术教育的内涵,分析了当下我国普通高校艺术教育存在的主要问题,论述了艺术教育的特殊价值,提出提高高校艺术教育质量的有效对策,旨在对普通高校艺术教育的发展进行有益的思考。     

“新文科”背景下高校艺术课程设置研究——以影视教育专业为例

新技术构建新世界,新时代呼唤新人才。2019年教育部倡导的新文科建设,强调文科融通与技术融合,给传统的高校艺术教育与人才培养提出了全新挑战。影视教育专业教学方面要践行马克思主义文艺观、主动搭建媒介生态联系、用艺术理论统摄人文课程是新文科背景下高校影视教育课程设置的基本原则。加强通识教育、集中开展综合技能实践、强化课程的美育功能是影视课程教学改革的具体对策。     

浅谈信息技术教育在发动机教学中的应用

随着教育手段的不断发展和教学体制的改革,信息技术在教学中扮演着越来越重要的角色。实现教学内容的信息化已经成为教育战线大势所趋的主流。而信息技术在职业教育中的专业课教学的研究是现代职业教育工作者不断探索的方向,也是职业教育改革的必然需求。因此,就信息技术在职业教育专业课发动机教学中的应用进行探讨。     

试谈影视化妆艺术的基本特性及其他

影视化妆艺术是影视综合艺术的一个重要组成部分,也是影视艺术的造型之一,与其他造型因素共同构成影视的完整造型形象。因此,化妆师要根据影片的主题、体裁、风格、样式的不同,运用各种化妆手段和材料工艺,赋予剧中人物性格、年龄、身份、职业、民族以及人物的遭遇、命运等各种特征,以诱发演员的心理、神态的变化来塑造人物形象。化妆造型形象具有认识功能和审美功能,其特点是直接的逼真感,而不能采取装饰性的手法和假定性的色彩,要不露任何虚假的人工     

浅谈学校体育中的素质教育

当前学校教育正在全面推行素质教育,学校体育作为教育的重要组成部分,既是素质教育的重要内容,又是实施素质教育的重要手段,具有其它学科不可代替的作用。如何在学校体育教学中实施素质教育,促进学生的全面发展,是一个值得探讨和研究的重要问题。     

谈艺术教育在高等院校的现实意义

艺术教育是大学生素质教育不可或缺的一部分，也是高等院校进行素质教育的重要途径。本文通过探讨艺术教育的内涵特点功能，揭示了艺术教育在高等院校的现实意义，并分析了中国艺术教育的现状，提出了提高艺术教育质量的途径，以提高大学生的综合素质。     

浅析小学教育中的素质教育

现在小学素质教育已经逐渐成为中国素质教育最为重要的一环,小学素质教育是一种发展的教育。许多地区素的质教育却依然以应试教育为核心,研究应试教育对实施素质教育的阻碍,了解、分析、解决这个问题有利于小学教育事业的快速发展,也有利于提高全民的整体素质,这对于实现教育均衡发展、实现新世纪和谐社会具有特殊意义。     

情境教学在信息技术教学中的运用

在信息化社会的今天,如何迅速地筛选和获取信息、准确地鉴别信息、创造性地加工和处理信息,将是所有社会成员应具备的、如同"读、写、算"一样重要的,终生有用的基础能力之一.加快在中小学普及信息技术教育,提高信息技术课程的效益,对实现教育信息化,全面推进素质教育具有重要意义.根据这几年来在课堂教学中的经历,谈谈自己在信息技术教学中进行情境创设的一些做法.……     

利用网络系统开展影视技术兵的培训与教育

当前影视技术兵的技术培训主要采取传统的办班形式,由总站、总队文化工作站等统一组织,把人员集中起来,聘请专家、老师授课.这种方式针对性强,老师与学生可以进行面对面的指导交流,多年来,为部队培训出了不少的影视技术人才.现在随着信息技术的不断发展,武警部队三级网络建设的逐步完善,我们可以充分利用新技术新媒体对培训方式进行改进,利用网络培训的灵活性、即时性、资源共享等特点来进行网络培训与教育.下面就影视技术兵的网络培训与教育谈一谈个人的看法.