中央苏区时期中共解决民生问题的经验与启示

中央苏区时期的民生建设是中国共产党面临局部执政,解决民生问题的第一次伟大尝试.尽管中央苏区党和政府的民生建设有些许不足之处,但是千方百计解决民生问题的精神却是值得肯定的,也留下了很多历史经验,包括民生是立党治国之本、发展经济是民生之根、社会建设是民生之路、共享和平是民生之向.总结其经验对于新形势下解决民生问题仍具有重要意义.     

新时期中国共产党执政合法性面临的挑战与维护

执政合法性问题是每一个政党上台执政所必须面临的重大问题。作为长期执政的中国共产党,在新时期面临西方意识形态冲击、日益严重的腐败问题、不断拉大的贫富差距和政治制度化程度不高等方面的挑战,必须采取加强主导意识形态建设、保持和促进经济较快增长、深入持久地开展反腐败斗争、对价值进行正义性分配和加快完善制度化建设等措施来维护和巩固自身的执政合法性。     

关于中央苏区党群关系建设的思考

中国共产党人在中央苏区时期的局部执政中,十分重视密切联系群众的问题,通过建设民主执政的党内和谐环境、切实解决农民的土地要求、加强廉政建设、以民主政权体现和保障人民群众民主权利、创"第一等的工作"为群众谋利益,为新时期党群关系建设提供了丰富的经验.为此,在构建社会主义和谐社会的过程中,必须着力建立健全了解社情民意、畅通民情的制度,建立党员服务群众、助民发展的工作制度,建立扶贫帮因制度,建立党群对话、保障群众政治参与的制度,从而构建党联系群众的长效机制.     

中央苏区时期党内腐败个案研——以"于都事件"为例

回顾了1932年2月起到1934年10月期间,获取局部政权的中国共产党在中央苏区进行的第一次反腐败专项斗争中对共产党县级政权第一个集体腐败案,即"于都事件"的查处及反思,对搞好当前的党风廉政建设和反腐败斗争具有积极的现实意义.     

中国共产党执政道路相关概念分析

执政道路是执政党遵循执政规律,在完善执政理论体系的前提下,立足特定历史实践基础上开辟的道路,它是执政规律指导下的执政理论体系的实践成果。中国共产党的执政道路是中国共产党通过执掌国家政权,带领中国人民实现中国现代化的过程。研究中国共产党执政道路有益于更好更快地实现执政目标,提升执政党的执政合法性和推进社会主义的伟大事业。中国共产党的执政道路与其执政规律、执政理念、执政方式、执政历史以及革命道路、建设道路有密切的相关性。     

试析中国共产党执政理念体系形成的基础

在中国共产党执政六十年的征程中,目前已经形成了自己的执政理念体系。马克思主义的科学性,奠定了中国共产党执政理念体系形成的理论基础;建国六十年尤其是改革开放三十四年的实践,积淀了中国共产党执政理念体系形成的实践基础;与时俱进地把握人类文明的前进方向,凝炼了执政理念体系形成的时代基础;弘扬"以人为本"这一核心价值,夯实了中国共产党执政理念体系的群众基础。     

国家治理现代化:马克思主义国家理论在中国的实践 ——基于中国共产党百年奋斗历程视域

中国共产党以马克思主义国家学说为指导,在领导革命、建立人民民主政权的过程中,把民主制度建设放在重要位置.从革命根据地政权建设开始,立足于国家的统治职能和社会职能,领导理念和执政理念不断演进,彰显了与时俱进的品格.在社会主义革命和建设时期,为了巩固政权,解放和发展生产力,奉行"国家统治"的执政理念.在改革开放时期,为了发展生产力,满足人民物质文化生活需要,执政理念由"国家统治"转向了"国家管理".进入新时代以来,中国共产党为了满足人民对美好生活的向往,执政理念又一次得到升华,由"国家管理"提升为"国家治理".不同历史时期的执政理念体现了始终不渝的价值取向:坚持以人民为中心.     

中国共产党执政能力与执政合法性研究

在新的历史条件下，如何提高中国共产党的领导水平和执政能力，增强执政合法性，是摆在全党面前的一个极其重大而严肃的课题。教育部人文社会科学项目“中国共产党执政能力与执政合法性研究”，对如何提高中国共产党的领导水平和执政能力、增强执政合法性，做了深入系统的研究，公开出版了研究专著《中国共产党执政能力论》，并发表了9篇相关高水平系列论文，其中核心期刊6篇，被教育部评审专家鉴定为优秀。     

试论以人为本是中国共产党的重要执政理念

执政理念,是执政主体对整个执政活动总的看法和基本观点,是执政主体用以指导执政活动的根本原则.党的十六届三中全会提出以人为本的执政新理念,充分肯定了人民群众在社会历史发展中的主体地位和作用,同时是中国共产党用发展着的马克思主义指导新的社会实践重大理论成果,是中国共产党执政经验的科学升华,对于中国共产党执政建设和我国经济长期、稳定、健康发展具有重要意义.     

中国共产党延安时期的文化教育及其当代启示

延安时期,中国共产党在陕甘宁边区局部执政的实践中,通过开展不同形式的教育,带动了边区文化教育的发展,为解放全国打下了坚实的基础.在发展教育的同时,也积累了许多宝贵经验,这对于我国当前落实科学发展观、建设人力资源强国具有重要意义.     

中央苏区时期党内腐败个案研究——以“于都事件”为例

回顾了1932年2月起到1934年10月期间。获取局部政权的中国共产党在中央苏区进行的第一次反腐败专项斗争中对共产党县级政权第一个集体腐败案,即“于都事件”的查处及反思,对搞好当前的党风廉政建设和反腐败斗争具有积极的现实意义。     

实现中国梦独特强大的政党制度优势

实现中国梦是激荡神州大地的时代最强音。从中国共产党的执政地位是历史和人民的选择、中国政党制度具有无比的优越性和巨大的生命力等方面,论述了中国政党制度是实现伟大"中国梦"的根本保证。     

执政能力建设是伟大工程和伟大事业的有机统一

从分析执政能力建设的理论内涵出发,进一步阐述了中国共产党的执政能力建设与邓小平理论和"三个代表"重要思想之间的关系,提出了执政能力建设是党的建设的关键所在和落脚点.     

论中国共产党执政理念的价值核心

执政理念是执政党全部执政活动的理性认识和价值取向,它体现执政党的执政宗旨以及价值判断与价值追求。新中国成立后,中国共产党形成了自己的执政理念,并将实现和维护最广大人民群众的根本利益作为其价值核心。从"为人民服务"到"执政为民"再到"以人为本"均体现了这一价值核心。     

南昌工程学院科研项目介绍教育部人文社会科学项目中国共产党执政能力与执政合法性研究

在新的历史条件下,如何提高中国共产党的领导水平和执政能力,增强执政合法性,是摆在全党面前的一个极其重大而严肃的课题.     

中国共产党长期执政何以可能——从政治合法性的角度解读“三个代表”重要思想

"三个代表"重要思想是对中国共产党长期执政的政治合法性的直接应答,政治合法性蕴涵是"三个代表"的应有之义。从政治合法性的层面解读"三个代表"重要思想,有利于完整地理解"三个代表"重要思想,消除"三个代表"研究的盲点。"三个代表"重要思想从绩效性基础、意识形态基础、群众基础、法理型基础等方面论证了中国共产党长期执政的政治合法性。     

列宁小学的光芒：中央苏区列宁小学体育课程及其当代启示

通过研究文献资料、专家访谈等方法,对当年瑞金中央苏区列宁小学的体育发展状况及其时代价值等进行了分析研究。中央苏区列宁小学的体育课程在当年条件较为艰苦背景下,其课程设置因地制宜,还具有教学方式趣味化、课程特点军事化、活动竞赛多样化等特征。相较于国统区及东北日占区学校体育的开展具有独特的优越性,这种体育课程是在中国共产党领导下开展的一种独特的较为先进的教育形式,既促进了学生身体健康,又为革命事业提供了后备力量,列宁小学体育教育也是新中国学校体育教育的雏形,对当代体育教育的开展起着重要的指导作用。     

历史政治学视域下中国共产党协商民主思想的内在逻辑

社会主义协商民主不是对西方政治学概念的简单挪用,也不是协商民主在社会主义制度上的简单嫁接,它是中国共产党在革命和执政实践中对社会主义民主政治的创造性发展.社会主义协商民主充分汲取了中华优秀政治哲学智慧,发展完善了马克思主义的民主政治理论,并在历史实践中创新了民主执政的方式方法.通过历史政治学视域中思想渊源、理论语境、实践需要等维度的考察,社会主义协商民主在加强党的执政能力建设、确保国家长治久安中发挥了重要作用,是中国共产党的重要理论创新和实践创新.     

论中国共产党执政理念价值实现原则

实现中国共产党执政理念的价值,必须坚持中国共产党执政核心理念与具体理念的统一;坚持中国共产党执政理念的实践性,坚持中国共产党执政理念价值实现的基本维度,从而构建以此为基本架构的执政理念价值实现原则.     

马克思主义在中央苏区的传播及价值意蕴——以图像媒介为例

图像媒介在推动中央苏区马克思主义的广泛传播过程中发挥重要功用,对当代马克思主义中国化时代化进程具有重大现实指导意义。中央苏区时期,受主客观条件的局限,马克思主义的广泛传播进程曲折艰难,以毛泽东为代表的中国共产党人巧妙地借助生动形象且通俗易懂的图像媒介来承载马克思列宁主义和党的基本主张,实现了马克思主义在中央苏区的广泛传播,对中央苏区革命建设的发展、中国化马克思主义理论体系的建设以及当代马克思主义中国化时代化的实现具有重要现实指导意义。