计算机硬件类课程实验教学的改革与建设

计算机硬件教学属于计算机专业教学的重要组成部分,而计算机硬件实验教学是理论知识的验证与巩固的重要环节。针对目前计算机硬件实验教学的现状,从实验教学体系、实验教学平台进行改革与探索,提出了分层次的计算机硬件优化实验教学体系,建立了一个以计算机组成原理实验为核心的开放式实验平台。促进了理论教学与实践教学紧密结合,可以适应学科发展和IT企业对高层次计算机专业人才的需求。     

浅谈学分制下高校计算机实验教学的实施与创新

学分制与实验教学模式相结合能够发挥出计算机教学的作用,能够弥补现阶段的教学缺陷,因此,文章通过阐述了学分制下的高校计算机实验教学的内涵与实施的必要性,分析了学分制下高校计算机实验教学的实施现状,联系实际提出了学分制下高校计算机实验教学的创新思路。     

应用型本科计算机的数学实验教学研究

从计算机学科教学的特点出发,讨论了本科计算机学科实验教学的特点,给出了以人为本理念与计算机学科实验教学相结合的教学措施及取得的效果。     

计算机网络实验教学研究

计算机网络实验教学对计算机专业教学很重要,能培养学生的理论应用能力和实践能力。日常教学过程中,计算机网络实验教学中存在着教学环节薄弱、理论脱离实践等问题。根据计算机网络实验教学的特点和教学现状,文章提出实验教学体系创新思路,从实验教学独立设课考核、教学体系、教学内容等方面进行实验教学改善,以及从实验教学的组织与管理、利用仿真教学、实验教学效果评价考核等方面提升创新成效,使计算机网络技术的教学效果达到最优化,从而培养出更具有应用和创新人才。     

基于云环境的计算机实验教学平台分析

基于云环境的计算机实验教学平台集现代互联网与计算机的优势为一体,在构建教学中心时,其构件成本、运营维护成本以及资源利用率等方面有着非常明显的优势。文章从传统计算机教学平台的缺陷入手,对比分析基于云环境的计算机实验教学平台的教学优势,探究云环境计算机实验教学平台建设时应注重的问题,以期推动计算机实验教学云平台的建设以及教学资源的完善工作向着更好的方向前进。     

高校计算机C语言实验教学方法探索

C语言是高校理科专业计算机教学的重要内容,也是计算机教学的重点难点,掌握好C语言相关内容可以为学生计算机的进一步学习与开发利用提供更高的理论实践平台。实验教学一直是高校计算机C语言教学的主要内容,但目前高校计算机C语言在实验教学方法方面存在一些问题,影响了教学效果。本文主要探讨当下高校计算机C语言实验教学中存在的问题,并研究提出一些提高计算机C语言实验教学质量的教学策略。     

计算机C语言计算机编程实验研究

C语言是计算机软件编程设计中的一种重要应用语言,也是高等院校计算机专业中实践性较强的一门计算机编程教学课程,对于学生计算机软件编程学习以及相关能力的培养,有着非常重要的影响和作用。本文主要结合当前计算机C语言教学中,实验教学的现状以及教学中存在的问题,对于计算机C语言实验教学改革的有效措施进行分析论述,以推进计算机C语言实验教学的改革发展与教学成果取得。     

计算机组成原理实验教学方法探讨

本文从当前计算机组成原理实验课程教学中存在的问题入手，讨论了现有课程理论教学与实验教学中的教学实践成果，并分析了“计算机组成原理”实验教学的现状和存在的问题。结合目前的实际教学经验、具体实验内容、实验设备、教学手段等方面，对提高该课程的实验教学质量、探讨教学效果更好的教学方法提出了一些思路与想法。     

“计算机组成原理”实验教学方法探讨

从当前“计算机组成原理”实验课程教学中存在的问题入手，讨论了现有课程理论教学与实验教学中的教学实践成果，并分析了“计算机组成原理”实验教学的现状和存在的问题。结合目前的实际教学经验、具体实验内容、实验设备、教学手段等，对提高该课程的实验教学质量、探讨教学效果更好的教学方法提出了一些思路与想法。     

浅析基于云平台的计算机实验教学中心建设

随着我国高校数量和规模的扩张,高校间的竞争和人才培养之间的压力增大,高校之间软实力和科技竞争力成为衡量高校的重要标准。本文将从我国现阶段高校计算机实验教学中心建设的状况、云平台技术的含义、基于云平台的高校计算机实验教学中心建设几个建议、基于云平台运用能给计算机实验教学中心建设带来的优势概括等四个方面进行讨论。